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宁波城市职业技术学院立足于创业之城——宁波，面向现代服务业培养高素质技术技能应用型人才。学校坚持创新育人，重视并大力推进大学生创新创业工作，将创新创业教育融入高职人才培养全过程，着力搭建创业平台为学生铺就一条优质创业之路。2015年6月，该校成立创新创业教育工作领导小组，建立创新创业教育工作机制。6月17日，组建成立创业学院、电商学院。9月10日，成立创业学院理事会、教育指导委员会。据浙江省评估院调查显示，该校已连续三年保持学生自主创业率在5%以上。2015年末，学校自主创业学生卢泽辉获央视频道典型创业报道，2016届毕业生自主创业人数达51人。
产教融合，构建创新创业协同育人模式
以创业学院为平台，集聚校内外创新创业教育要素与资源，汇聚各级政府、行业企业、社会各界力量，“一校两制”协同推进、开放合作、全员参与，形成全社会关心支持创新创业教育和大学生自主创业的良好生态环境。“十三五规划”期间，学校采用学院创业基地、学校“U创空间”和校外创业孵化园三层大学生创业扶植平台，针对不同平台的需求特点，提供个性化的创业孵化扶植内容，重点打造艺术设计、电子商务、旅游管理、跨境贸易、连锁加盟店等具有较好创业基础和条件的创业基地，利用“宁波互联网创新创业产业园”、“211东钱湖创意空间”等平台强化学生创业实践和能力。
四位一体，推进创新创业课程体系建设
根据学校整体专业布局，依托学校大学生创新创业实训平台和实战基地，构建创业意识提升课程、创业通用基础课程、创业商业训练课程和创业实战课程的四层体系结构，通过创业课程指导结合创业项目孵化，提升大学生创新创业教育有效性。
加快创新创业教育优质课程信息化建设，推出一批资源共享的慕课、视频公开课等在线开放课程。组织学科带头人、行业企业优秀人才联合编写具有城院特色的创新创业教材，设立校级精品课程并积极申报市级及以上精品课程，建成1-2门特色精品课程或MOOC。
“2+2”平台，搭建创新创业实践基地建设
目前学校拥有大学生“U创空间”、创业一条街、宁波互联网创新创业产业园平台和东钱湖创意211四个校内外大学生创新创业实践平台，为大学生提供不同层级的创新意识、创业教育与创业扶持服务，为大学生优质创业项目提供培育平台。
2015年9月平台建立以来，校内两个实践平台共孵化学生创业团队48家。吸纳优秀创业项目入驻创业园，为大学生创业项目提供基础保障，提供200万元的创业专项资金。东钱湖创意211，近三年专利成果显著，知识产权成果共计获得授权200项，其中软件著作权登记授权38项，发明专利4项，外观设计专利授权133项，实用新型专利授权25项。
“2+1”模式，完善创新创业制度建设
构建大学生创业支持体系。实施大学生创业引领计划，落实大学生创业指导服务机构、人员、场地、经费等。建立健全弹性学制管理办法，允许学生保留学籍休学创业。建立完善教师指导学生创新创业活动的考核和奖励力度。学校在业绩评价、职称晋升、岗位聘任等方面对创业导师进行倾斜，把指导学生创新创业作为教师评聘高级别岗位的基本条件，建立在线开放课程学习认证和学分认定制度。尝试将学生开展创新实验、发表论文、获得专利和自主创业等情况折算为学分，探索将学生参与项目实践等活动认定为课程学习。放宽学生修业年限，允许调整学业进程、保留学籍休学创新创业。探索开设工商管理专业（创业方向）和“2+1”转入创业学院“创业班”学习模式。
校企合作，加快创新创业教育教师队伍建设
加强创业导师队伍建设，完善兼职创业导师制度。明确全体教师创新创业教育责任，加强创新创业教育对教师专业技术职务评聘和绩效考核中的导向作用。鼓励教师带领指导学生创新创业，成立创新创业指导协会，吸收相关专业骨干教师加盟到创新创业导师队伍中。聘请创业教育专家、企业家、政府官员、校友等优秀人才，担任专业课、创新创业课授课或指导教师，并制定兼职教师管理规范，形成优秀创新创业导师库。争取到2020年末，创业导师团队达到60人。
