上一版
缩小
全文复制
在“2016学生喜爱的大学校长”的颁奖礼台上，一幅约一人高的大型书法作品徐徐展开，上面挥斥4个遒劲有力的大字“壮志凌云”。经济管理学院的学生周浩作为学生代表，把这幅长约170cm的书法作品，送给贵州理工学院校长龙奋杰。
“我们之所以写‘壮志凌云’，是因为龙校长平日向我们灌输一个理念，那就是要给自己定一个目标，做一个奋进、有志向的人。”周浩介绍，校书法社的7位同学各自写一幅作品，然后从中挑选最好的一幅送给校长。
“我们曾纠结了很久，考虑过写校训，也考虑过写其他佳语，最后决定写这4个字，不仅是校长对我们的勉励、期盼，也是我们对校长美好的祝愿”。收到这份礼物后，龙奋杰感慨道：“学生送给我‘壮志凌云’4个字，是他们对我的要求和期待，也是我的动力和追求，这是一种共鸣、共勉。”
在周浩的记忆中，学生们出早操时，经常会遇到校长晨跑，这时候校长会和他们边跑边聊天。这种“见针插缝”式的聊天，成为龙奋杰与学生沟通的常用手段之一。
龙奋杰认为，教育对学生的成长应是润物细无声，一定要把学生捧在手上，放在心上。“有时沿途我会和他们边走边聊，虽然只聊上短短5分钟，但凭着自己的阅历和经验，可能有那么一两句话对他们影响很深。”龙奋杰说。
令学生难忘的还有龙奋杰与学生的“餐桌聊天”。周浩介绍，校长经常到食堂和学生一起吃饭，甚至请学生吃饭，他也有一两次被校长请吃饭。而在吃饭过程中，龙奋杰会和学生们来一场思想的“饕餮大餐”。除此以外，校长每周都会从学生提出问题中，挑选5条左右逐一进行详细的解答。
进入宿舍和学生们开展“卧谈会”也成了龙奋杰坚持了3年多的一个习惯。“我走进宿舍不是为了探查或监督他们，而是希望在他们最放松的状态下了解其课后生活、对学校各方面建设的想法。”当他发现宿舍里一些不良现象时，比如宿舍卫生差、沉迷打游戏等，他会语重心长进行教育，但基本不会责骂。
“我很少对他们说‘你不准这样做’‘你要打扫卫生’这样命令式的话，而是和他们探讨在大学里应如何成长，如何更好利用晚上的时间。”在一次“卧谈会”中，他观察到由于宿舍没有阳台，下雨天，学生衣服挂在窗外很难干，于是学校为宿舍统一加装雨篷，解决了约200名学生逢雨天晒衣不干的麻烦。此外，龙奋杰提到，在与学生的交谈中，学生也能更好地理解学校的难处，比如冬天时很多学生在宿舍违规用取暖器，学校的变压器难以负荷大用电量，他和学生沟通后，学生纷纷表示理解，基本就没有违规做法了。
