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我怕我没有机会 跟你说一声再见
因为也许就再也见不到你
明天我要离开 熟悉的地方和你
要分离我眼泪就掉下去
我会牢牢记住你的脸
我会珍惜你给的思念
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这是我们的毕业故事。
有对青春流逝的遗憾，
对母校的不舍和依恋，
对未来的憧憬和隐约的不安，
我们，毕业了！
伴随着庆祝彩带喷射四散的巨响，我又一次毕业了。同学们纷纷将毕业帽抛向屋顶，欢呼声淹没了整个会场。我站在其中，更多地感受到一种不舍——这很可能是我最后一次从学校毕业，从今往后，我不再受到象牙塔的保护，将正式走入生活的试炼场，在社会的风雨荆棘之中走出一条路。
我虽然不舍，却没有半点畏惧，反倒充满期待，原因不是别的，正是生活本身的无限可能。这种对生活无限可能的认知和期待，正是大学时光馈赠给我的最宝贵财富。正因如此，我才一边炽烈地期待着社会生活，一边强烈地感怀着大学时光。
生活充满无限可能。尽管我在两所大学母校学到了大量受用终身的知识，接触了数不清的新生事物，认识了许多真诚的恩师挚友，但这些对我的生活起到的作用，都是“量变”，而非“质变”。学习新知识、接触新事物、结识新朋友，理应持续一生，而非大学生活的专美。只有在改变我对生活本身的认识这件事上，大学才起到了至关重要且不可取代的作用。
在上大学之前，我的世界是单向的。出生是这条道路的起点，在此之后，小学、初中、高中、大学、就业……这条路渐次向前延伸，一直通向人生终点。学校里的游戏规则明确地告诉我：小学成绩好就能上好初中，初中成绩好就能上好高中，高中成绩好就能上好大学。在这些经验鼓励之下，我曾坚信，人生就是一条笔直大路，指向唯一一个终点，就是人生的“成功”。
“解方程”大概是个不错的比喻——这也是我上中学时最擅长的。道路的每个阶段都有固定规则，也有最优解法和不变答案，只要把一道道摆在面前的难题依次解开，就能通向幸福终点站。带着这样的想法，我在高考中取得了相对胜利，进入了理想中的大学和院系。
然而，上大学后，游戏规则一下子变了，自己面前再没有统一标准的考试，成绩不再是评量人的唯一标准，毕业去向更是千差万别。该修什么课，该参加什么社团，空余时间选择自习还是社交，假期参加实习还是周游列国……数不清的选择让我彻底迷失，但与此同时，一扇新世界的大门向我开启，让我发现了单向的人生中可以存在无限选择。
在大学里，我第一次知道，学习的内容是可以选择的。上课不一定是学校强加的任务，也可以是个人兴趣延伸。我有幸就读于学术水平较高的综合大学，享受了极为丰富的课程资源。我因此了解了理工科研究的科学方法、社会学的调查技术、政治学的比较研究、犯罪心理学的基本常识……这些知识极大地丰富了我的认知，让我从“基础教育流水线”上生产出来的千千万万个普通高中毕业生之一，变成了具有“独立之人格、自由之思想”的独一无二的个体。
也是在大学里，我第一次知道，生活的目标是可以选择的。我认识了把诗歌之美作为人生追求的汉语教师，为了对抗社会阴暗面不惜以身犯险的调查记者，以及坚定奉行第欧根尼哲学的“当代隐士”。“成功”的定义千差万别，我的朋友中，有人希望扬帆商海、有人希望青史留名、有人希望著作等身、也有人希望子孙满堂，每一种“成功”都对应着截然不同的人生。
更是在大学里，我第一次知道，我们必须学会作出各种选择。过去我习惯由别人替自己作出选择，就算偶尔自己做决定，面对的也都是些简单的抉择。上大学后，我渐渐发现：果断抉择就能有所收获，譬如大一时在无数社团中选中校报报社，由此奠定职业生涯发展的基础；又如通过一次略有唐突的告白，找到人生挚爱。逃避选择只能带来遗憾，譬如因为在出国交换问题上犹豫不决，屡次错失前往海外名校学习的良机，又如因为难以确定硕士毕业论文的研究方向，险些未能如期毕业。
上完大学，我终于明白，人生不像是一道又一道难解的方程式，而更像是一项有着无限未知可能的探索性研究。在过去的人生里，我学习了太多解方程的技巧，却很少学习探索性研究的方法。大学给我补上了至关重要的一课，让我告别了那条想象中的单向道路，找到了真正属于我自己的人生方向。
在毕业的瞬间，我在不舍的同时，燃起更多期待。毕业虽然标志着学生时代的结束，却绝不是终点。它是我未来人生无数选择的起点，在这个起点之前，是我们已经告别的单向人生，而在这个起点之后，则是我们无人知晓的无穷未来。
我因此由衷感谢我的大学，让我学会如何以这有限的生命，去探索这无穷的未来。
