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当“团内组织生活会”这7个字第一次从书本上走下来，置身其中的山东淄博第十八中学高一学生耿嘉奕感到“新鲜”之余，不免也有些尴尬。
“性格有些内向”“说话声音小”“不应光顾着自己学习，还应该带动身边同学一起努力”……批评与自我批评环节中，稍有些“火药味”的意见不断涌来，耿嘉奕坦言，这让自己开始反思之前的种种不足。
这是一场针对学生团员的模拟团内组织生活会，在半小时的会议流程里，这些学生团员一板一眼地过了一回规范的组织生活。他们所体验的绝不止于此，在这里，他们通过系列参观学习，将完成团员意识自测卷，随后进行自检和支部集体“会诊”，最后提出整改措施。
耿嘉奕和她的同学们走入的正是一个名为“团性体检室”的特别的团性教育场所。今年4月，团淄博市委在前期大量调研的基础上首创该模式，尝试用一把“有形”的尺子，以“体检”的流程，精准度量每位团员的“团性意识”，为其“量压把脉”。
面对现实生活中团员意识有所弱化的现象，如何彻查团性健康、找出病根，让团员青年在初心教育中增团性、葆先进？团临淄区委书记张刚坦言，这正是团临淄区委创建“团性体检室”的出发点。
与完整的体检流程相似，团临淄区委设计的“团性体检室”分为“唤醒室、学习室、会诊室、提升室”4个功能室。团员在唤醒室观看团性教育专题片、重温入团誓词后，进入学习室学习总书记系列讲话、先模人物事迹，然后进入会诊室对照自检、并举行民主评议，最后在提升室“对症”治疗。
在这里，团性体检指标涵盖团员自查、团员互评和团支部评议3项，满分100分，其中，团员自查占50分，团员互评占20分，团支部评议占30分。
值得一提的是，为确定指标内容，团临淄区委召集学生团员代表、中学教师及基层镇街道团委书记一起，先后召开3次座谈会，最终将指标定为10项团员可学、可做的内容，包括：理想信念、政治纪律、组织纪律、宗旨意识、弘扬正气、模范带头、履行义务、带头奉献、带头争优、带头服务。
在完成“自己查、互相查、组织查”3个步骤的基础上，团支部结合团员日常表现，对团员是否深入学习系列讲话、是否团结同学顾全大局、是否处处起模范作用等团性情况，实事求是作出分析评价，最后核算每个人的团性体检分值，开出体检报告单，建立团性体检档案。
得分80分以上，评定为“团性健康”；得分60~79分，为“团性亚健康”；得分60分以下，为“团性不健康”。被评为“团性亚健康”和“团性不健康”的团员将接受及时“治疗”：对“团性亚健康”团员，由团组织开展谈心谈话，帮其整改提升；对“团性不健康”团员，除诫勉谈话外，团组织将强化结对帮扶，写出整改提升计划，帮助其早日回归合格团员队伍。
代表团组织与被评为“团性亚健康”“团性不健康”的团员谈话，对临淄中学团委书记吕少学来说也是第一次。评为“团性不健康”的学生团员，往往在自查环节打分较低，吕少学提醒自己，要对这些孩子进行适当鼓励：“首先我会肯定他们这样做是讲诚信的表现，然后从日常表现等各方面帮其分析问题根源。”
带领学生团员多次进行团性体检后，吕少学感触颇深：“相比于之前单纯的团课说教，这样的情景教学，会帮助孩子们真正认识到团员的身份定位，并有力提升了他们的荣誉感。”
为了充分贴近团员，团张店区委通过1000多份问卷调查，设计了团员“十带头”“十不准”以及6项承诺，植入团性体检流程，此外还增加了强化仪式感的环节，如让团员体验组织生活会流程、领取优秀老团员曾佩戴过的团徽传承荣誉及撰写入团“初心卡”。
“自胜者强，自强者胜，实现我们的发展目标，需要广大青年锲而不舍、驰而不息的奋斗！”类似充满激情的话语在“初心卡”上随处可见。
“通过为团员保管‘初心’，让每一名团员都能清楚认识到自己的光荣使命和奋斗目标，进一步强化共青团员对加入党组织的向往。”团张店区委书记张敬帅解释说。
截至目前，淄博已有4893名团员完成团性体检，其中，评定为“团性健康”的2690人，“团性亚健康”的2034人，“团性不健康”的169人，汇总各类团性问题393条。团性体检结果不仅会归入团员个人档案，还将作为团员评先树优、考核评价的重要依据。
“在‘一学一做’教育实践中，我们探索开创了团性体检模式，通过这一载体增进团员意识教育及组织规范化，明确问题清单，引领全市广大团员正本清源，增强先进性和光荣感。”团淄博市委书记马召芹说。
按照团淄博市委的工作规划，今年将实现该工作模式区县团委全覆盖。
