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“孩子回来后特别兴奋，一直在说今天在营地和小朋友、老师一起玩儿的事，谢谢你们给孩子带来不一样的体验。”
“各位老师辛苦了，孩子特别开心，这个暑假我们放心了，他也有收获。”
……
在“城北中心暑期成长营交流群”中，家长争着对老师表达感谢。这些老师其实都是社工和志愿者，从7月17日~8月4日，他们在北京市11个区36家社区青年汇开展儿童暑期成长营项目，1000多名小学生免费参与。
每年假期，很多家庭面临“孩子放假，父母上班，老人回老家”的情况，儿童就会处于无人监管的状态。给孩子找个安全快乐的地方是很多家长的愿望。为了解决这一现实需求，2016年，团北京市委进行实验性探索，开展了社区青年汇儿童暑期成长营地项目，在全市12家具备条件的社区青年汇试点，面向小学生招募营员，共有300多个孩子报名参与。活动结束后，广受好评。2017年，团北京市委继续开展这一活动，并且扩大了规模。
社区青年汇是团北京市委从2010年开始建设的青年基地，也是一个以共青团为枢纽的地域性青年活动平台和基层青年组织，全市500多个社区青年汇建在青年身边，了解青年需求，进而服务青年。
作为纯公益项目，儿童暑期成长营主要由市区两级财政支持，采取市、区、街镇三级联动机制。师资采用社区青年汇自身的“总干事+社工+志愿者”模式，由社工担任营地负责人，负责营员招募、志愿者招募、课程对接、日常管理，并按照志愿者与营员1:5的比例招募志愿者。在课程设置上，团北京市委充分考虑青年需求、儿童特点，设置了思想引导、儿童自护、课业辅导、兴趣培养、创新教育、身心成长等六大板块课程。
7月18日下午，15名小营员在朝阳区平房地区社区青年汇营地上地理课。老师来自北京市民族文化交流中心，给孩子们讲解少数民族知识，通过地图、少数民族头饰等实物，让孩子们直观感受少数民族特点，孩子们还选取了各自喜爱的头饰，争着让老师拍照，课堂气氛十分活跃。
儿童暑期成长营项目向北京智爱家幸福家庭促进中心购买了思想引导绘本阅读课程。课程以《长征》《和平鸽》《虎子的军团》《亲人》等一批儿童绘本为基础，通过阅读、朗诵、作文等形式，帮助孩子们树立正确的人生观、价值观。36名领读志愿者中有老师、公司职员、全职妈妈和在校大学生，虽然社会角色不同，但都热爱阅读。
80后领读志愿者付英君从第一节课开始就爱上了这份工作：“走进教室，被孩子们天真可爱的笑脸感动了，讲好课的信心一下子就有了。”负责大兴天宫院社区青年汇的领读者陈东说：“第一次参与这样的活动，孩子们非常热情，还主动问我姓什么，下课时还跟我拥抱再见，我被孩子们感动了，期待下周！”
课堂上，志愿者们将游戏、讨论、绘画与绘本讲读结合起来，或以儿童的视角，或以儿童喜欢的叙述方式，为孩子们讲读了《南京那一年》《远去的马蹄声》《迎春花》《亲人》等故事。虽然讲述的是残酷的战争，但是也讲出了那个时代中国人民的坚韧、勇敢和温情。
对于创新教育、成长同行等较为专业的课程，团北京市委也采用了政府购买服务，向专业机构进行购买，专业机构按照要求设计课程方案，具体实施课程，确保课程质量。团北京市委也充分利用自身现有资源，比如全市连续多年都有社区暑期儿童星光自护项目，这也成为儿童暑期成长营项目的一部分课程；社区青年汇也根据各自的资源，开设国学讲堂、手工制作、烘焙等不同的自有课程。
“社区青年汇暑期儿童成长营地刚刚开展两个年头，虽然有了一些经验，但还有很多事情仍处在摸索阶段。比如课程设计，目前开发六大类课程，是不是能够满足需要，随着时间的推移，可能还会不断调整。”团北京市委基层组织建设部部长郑雄也想到了未来会面临财政支持与规模扩大的矛盾，“想继续扩大规模，满足更多青年家长需求，还需要继续探索能否纳入政府基本公共服务体系，扩大服务的覆盖面，提高青年家长对服务的满意度。”
中国青年报·中青在线记者 李新玲
