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有人说，一场报告会是否成功，只需看台下有没有人玩手机。
最近，在湖北宜昌市师德报告会上，湖北省教育厅教师管理处副处长、“湖北五四青年奖章”获得者赵耿受邀作报告。记者在现场发现，305名听众，没人玩手机；手机出没的瞬间，全是听众一齐抢拍精彩之处。
伴随一个个真实生动的故事，掌声一片，笑声一片，泪水也是一片。
11月中旬，这个80后教育工作者获得年度国内唯一一个“联合国教科文组织亚太地区教育创新文晖奖”（目前唯一由中国出资向亚太地区教育创新领域颁发的学术成果奖——记者注）。
“原以为报告会沉闷枯燥，没想到这么生动有趣。”从教多年的长阳县大堰乡中学校长王卫华感慨不已。
“报告会竟然可以这样开”
过去十年间，从事教师管理工作的赵耿时常接触报告会。在他印象中，老一套的做法，“要么沉闷悲情，要么说教味太浓”。
“一定要充分考虑到人的真实需求”，赵耿创设“欢乐报告会”模式 ，“每一个人都有对美好生活的向往，我们要把这些融入到报告会的价值理念中。”
师德报告会也能让全场捧腹大笑？云南省道德模范、贡山县捧当小学教师桑磊深有感触。他说，“欢乐报告会”模式有助于引导教师树立乐观生活态度，找准教师的职业幸福感。
学习这种模式后，桑磊的“欢乐报告”让听众忍俊不禁：家访时不怕苦累，就怕村民家凶神恶煞般的狗；家访多了，连狗都冲他摇尾巴。听众感受到了真实，他也有成就感。
他没有抱怨学校偏远艰苦。“常常在家访时，一不小心就从云南走到了西藏”，一句话让所有人都会心地笑了，也让人感受到这位青年教师的乐观向上。
赵耿认为，正能量的传播要充分考虑到人的真实需求。最容易吸引受众的不是课堂，而是影院。他研发了“电影式讲座”模式，主张讲座和报告会建立“电影式思维”，让讲座内容可视化，使授课氛围产生情境感——讲座不再照本宣科，而是伴随音乐，用数百张图片更迭呈现一幕幕教育场景，在情境中引起共鸣。
今年2月，澳门中华教育会邀请赵耿赴澳门为400名校长、教师作“电影式讲座”。当地媒体报道评价：“（讲座）是一场精神盛宴，振奋了教师职业荣誉感、事业使命感。”
十多年来，赵耿指导、组织从全国到地方各类教师报告会600场次，20万人次参加，产生了良好的社会影响。他的新模式甚至跨界走进一些省直机关工委讲党支部建设，受到党支部书记们的热烈欢迎。
“广受欢迎的背后，是形式创新，更是理念创新。”华中师范大学博士生导师、国家教学名师胡亚敏教授认为，赵耿研发的新模式，以群众喜闻乐见的形式讲中国故事，让报告会告别枯燥说教，洋溢真善美，让舞台成为每个人的舞台，在宣教领域开启了新风尚。
人人都能成为正能量的传播者
讲好中国故事，需要讲好每一个中国人的故事，需要更多平凡人来讲好属于自己的故事。
赵耿研发“图式分享会”模式，致力于帮助每一位普通人勇敢地站到舞台上。许多教师、农民、保姆等使用这种模式，都能轻松上台、参与生动的分享。
在“图式分享会”上，主讲人只需用一张张来自日常生活的照片，配上文字，对着图文像拉家常一样念出。照片不必精美，但文字得朴实，杜绝空话、套话、大话。不用字斟句酌写讲稿，也再不用担心中途突然忘词，这种方法简单易学。
“简直跟做梦一样。”在宜昌市文佛山大柏村深山里生活了半辈子的彭桃英说，真没想到，自己普通话都说不利索，村里的舞台都没敢登过，却能作为全省1000万家长的代表，登上湖北省教师节大会的舞台作报告。
音乐响起，10多页PPT上，一一放映老师在她家家访时的故事。图片略显粗糙，却源自真实经历：老师去她家家访，和一家人用手机拍下合照；家里的小狗摇着尾巴，欢迎老师的到来。
每张图下都配有由她口述的两三行文字，没一句豪言壮语。一句“山里头有这么多老师来，就像我们家要过年”，让许多观众感动得流下热泪，也深深打动了出席大会的省委省政府主要领导。
“这种方式让我们都能轻松登台。”黄石市铁山区三岔路社区从事保姆工作的姜春燕说，自己一直对老师怀有感激、对社会心存感恩，现在竟然能够在数百人的舞台上顺利表达出来，一吐心声，畅快淋漓。
“人人是社会的主角，舞台是人人的舞台。”赵耿说，“每一个普通人身上也有感动点、闪光点，只有善于挖掘、传扬工作与生活中的小确幸、正能量，社会才能更加和谐。”
讲得好源于做得好
在赵耿看来，报告会和讲座之所以讲得好，受到欢迎，是因为源自生活，实际做得好。无论是“电影式讲座”“欢乐报告会”“图式分享会”，都注重从主讲者所做的每一件平凡小事中，发现和呈现爱的闪光点。
2013年深冬，赵耿带着老师们去家访。一个8岁的孩子因为家境贫困，见到城里的老师，深感自卑，手足无措。赵耿在他们家水缸边捡起一个红薯就吃，让孩子一下子没了距离感。这年大年夜，赵耿接到这个孩子从山里打来的电话：老师，明年你一定还要来，一定还要来我家吃红薯。
“给孩子一点自信，其实很简单，有时候，也就是一个红薯。”家访时随手拍摄的大山照片，加上这一句朴实的体会，聆听者内心的共鸣自然流淌。
与空洞的说教相比，这些鲜活的故事更有说服力。
“有一天天快黑了，我看到一位老婆婆还蹲在路边卖菜，就把她的菜全买了，其实就是希望她能早点回家。”宜昌市点军小学教师李仙慧因为这个故事，也站到了全校教师分享会的台上。
“没有轰轰烈烈、惊天动地的大事，但就是这些小故事，同样也能感动心灵、温暖人心。”全国优秀教师、山东省滨州市沾化区下洼镇第二小学教师张建青说，“这些都是我们老师能学得到、做得到、也能做得好的。从这些故事里，我们能相信，只要有爱，人人都能在人生的舞台上闪闪发光。”
