上一版
缩小
全文复制
上一篇
在2017年度全国“最美中职生标兵”中，有一名特殊的候选人。她叫于婷，今年16岁，现就读于辽宁省沈阳市铁西区聋人学校。这样一个先天重度失聪的孩子，在无声世界里，用自己的执着、努力书写了属于自己的灿烂人生。
一次手语演讲比赛中，于婷用手语配合口语表述:“老师鼓励我，要好好学习，用知识为自己争取一个美好的未来，以此回报父母。在老师和同学们眼中，我是一个认真、上进的孩子，多年来成绩一直名列前茅，先后被评为校优秀学生、铁西区优秀少年队员、沈阳市优秀学生。一份耕耘，一份收获！在未来的道路上，我会继续努力，像海伦·凯勒、张海迪一样做一个实现自己人生价值的人，创造出属于自己的灿烂、美好的未来！”
实现人生价值，对于失聪的于婷来说，注定要付出比别人更多的艰辛。
于婷的家在内蒙古通辽市的一个小村庄。2008年，父母为了让她接受更好的康复和教育，带她到沈阳求学。初入校园，缺乏语训和学前教育基础，这个懵懂内向的孩子，跟随老师从“咿呀学语”开始，慢慢地学发音。当她逐渐有了一定的语训基础，能看懂老师简单的手语后，开始学习拼音、书写汉字，迈出了学习道路上的第一步。
在老师的耐心引领下，婷婷开始逐步学习数学、语文、美术、英语等文化科目。她酷爱读书，从小时候爱不释手的童话故事到如今挚爱的小说、散文、历史典故等，她一直坚持阅读。
班级、晚自习室、体育馆，校园的很多角落都留下了她安静读书的身影。她也因此成为学校里课外知识丰富，在课堂上与老师互动积极、最活跃的学生。
一路走来，于婷一点一滴地进步着。尽管曾经失去了聆听世界的权利，但是通过语训、康复、教育，不仅让她收获了知识，不断成长、成熟，最重要的是让她懂得了感恩，也学会了爱。
于婷爱好非常广泛。从踏进校园的那一天起，在学习文化课的同时，她就跟随老师以极大的热情学习了聋校特殊的舞蹈课——律动课。通过老师不断踩踏地板的震动与手语打出的节拍，于婷慢慢感受到了韵律与节奏，通过模仿、学习，慢慢感知到了舞蹈的美。
2015年，于婷参演的学校集体舞蹈《最好的未来》在全国“荷花少年”杯舞蹈大赛上获奖。一年暑假，她与学校舞蹈队的同学、老师在一起集训、排练了30天，付出了很多辛苦，流下了很多汗水与泪水，最终参演的舞蹈《雪花飘飘》在某剧院的舞台上精彩绽放。
于婷还喜欢书法，写得一手漂亮的字。在老师和同学的眼中，于婷做事情认真刻苦，对自己要求非常严格，学习成绩多年来一直名列班级前茅，是同学们学习上的小榜样。
于婷是一个知恩、感恩的孩子。她的家人为了给她提供更好、更方便的学习、生活条件，一直坚持在学校附近租房。平时于婷住校，每当周末回家时，于婷都会主动帮助父母做家务，悉心照顾年迈的奶奶，她用一点一滴的实际行动回报自己挚爱的亲人。
如今，通过在校园中的学习、锻炼、成长，最初那个踏进校园时一脸懵懂、无比内向的小姑娘已经成长为开朗、乐观、积极、活跃的大姑娘了。她既是老师眼里最优秀的学生，也是同学心中最知心的朋友，还是奶奶、父母身边最懂事、最贴心的“小棉袄”。
于婷多年来一直担任校学生会干部、班长，在繁忙、紧张的学习之余，协助老师组织了丰富多彩的校园活动，是老师得力的小助手。她也是受同学欢迎的知心大姐姐。每当学弟、学妹们遇到不解的困惑与烦恼来找于婷时，她都会耐心地开导、化解。她用自己一贯的热情、细心，责任与担当，成为同学们心中崇敬的大姐姐。
2013年，于婷有幸免费做了人工耳蜗，经过一段时间的努力康复，她逐渐听到了各种声音，让她感受到了世界的多姿多彩和无比美好，于婷在学习上更加努力了。
现在，于婷有了更远大的理想和目标。去年，她加入了学校的高考预备班，并下定决心一定要加倍努力，用知识为自己赢得美好的人生，以此回报陪伴自己成长成才，辛苦付出的父母。
于婷的指导老师说：“于婷是一个阳光、开朗的女孩，大家都说她笑的时候很美，像一朵美丽的花。无声世界里残缺的花儿仍然凭借自身的不懈努力，绽放在自己的人生舞台，绽放出灿烂的花朵，绽放出独属于她的精彩！”
中国青年报·中青在线记者 王晨
