上一版
缩小
全文复制
■我希望告诉所有对“00后团支书”感到违和的人：我们这一代的校园团组织，还真的有些“不同寻常”，真的可以“个性飞扬”。
--------------------------------------
今年的我17岁，是一名即将踏入高三的中学生。在我的身上，有许多种彼此交叠、形态各异的身份标签，这些身份标签共同定义了“我”究竟是谁，而在这些身份标签之中，有两个标签放在一起，听起来就有一种怪怪的“违和感”，这两个身份，就是“00后”和“团支部书记”。
小的时候，我经常跟着父母去他们的工作单位玩耍，因此也认识了两名单位里的团支部书记——一个戴着厚厚眼镜片的文质叔叔和一个总是满脸堆笑的热情阿姨。因此，在我的印象中，“支部书记”这样的词汇，似乎天然就是和成年人的世界绑定在一起的，而且担任这一职位的人，往往还是成年人世界里相对成熟的一群。
而在社会上，一提起我们“00后”，想到的一定是“青春张扬”“个性不凡。有些80后、90后的叔叔阿姨、哥哥姐姐，恨不得一听到“00后”，就会在脑海中浮现出易烊千玺的模样。在这样的想象之下，“团支部书记”这个听起来就自带几分老气的词，似乎和“00后”有些格格不入。
而我，恰恰就是一名“00后团支书”。当然，这个身份其实并没有人们想象的那么特殊，毕竟，一个班级里只要有了共青团员，就一定要有团支书，因此，别说是“00后”，只要时间到了，“10后”们之中也会出现团支书。不过，我也知道为什么一些人感到“违和”——在他们的回忆中，团支书总是要“管事儿”的，要组织大家上团课、接受思想政治教育，而这些职责，确实很难和个性飞扬的“00后”对应到一起。
确实，作为一名团支书，承担这些职责是必不可少的。团课要上，思想政治教育也要搞，不过，这个职务真正最吸引我的地方却在别处。我也希望告诉所有对我们“00后团支书”感到违和的人：我们这一代的校园团组织，还真的有些“不同寻常”，真的可以“个性飞扬”。
初一的下半学年，我如愿加入了在少先队时期就无比向往的中国共青团。不过诚实地说，当时的我，并不真正了解加入团组织的意义，觉得入团更多是一种“优秀”的象征，对团组织活动的印象，也局限于此前参加过的团校和团课。然而，这种印象，在我初二当选班级团支书以后彻底改变了。当我第一次踏进校团委办公室，参加团支书例会的时候，我发现自己踏入了一个和我此前的想象完全不同的世界。
在我的想象中，学校的团委办公室大概也会有一位成熟世故的叔叔或者阿姨，大概会堆满学习材料，墙上还挂着一面面锦旗。然而，学校的团委办公室，却称得上一片无比精彩的“青年园地”。办公室的桌面上，摆着学长们在各种的活动中取得的奖杯、留下的照片，而一旁的文件柜里，则放着各个社团提交的活动方案，随时等待着团委的“激活”。
当时，看起来好像不比高中生大多少的团委老师告诉我们，在校园里，共青团组织最重要的工作，就是引导青年，团结青年，成为广大同学们的良师益友。而要做到这一点，非常重要的一环，就是通过多姿多彩而富有积极意义的活动，引导同学们更好地成长，而要做好这件事，最需要的就是我们这些年轻而稚嫩的“小团干”的努力。
这次经历让我对团组织的印象有了巨大的改观，而我自己也鼓足了干劲，决心要做一个合格而努力的团干部，为同学们营造尽可能丰富的精彩活动。之后的几年里，我和其他团干们在团委的领导下，成功做出不少实事。
我们组织了模拟联合国和模拟法庭，让同学们以生动的形式理解国际格局和司法审判的运行规律；我们举办了全校范围的新闻时事抢答赛，让大家在激烈而有趣的竞争中加深对国家大事的关注；我们开设了名叫“我来讲”的特殊团课，让那些有独特经历的普通团员走上团课的讲台，为同学们分享自己的故事；我们还组织同学去贫困地区调研、让同学们和山区学校的同龄人结成一对一交流的对子，让同学们在增进见识、结交朋友的同时，知道国家仍然需要我们这一代人付出努力。
并不是每一次活动，都会将我的名字写在组织者的名单上，但在我的心里，每一次活动都像是一枚勋章，悬挂在我的青春回忆殿堂之上。如今，当我即将跨入高三，全身心投入高考冲刺之际，我虽然一点都不害怕即将到来的学习压力，却舍不得那间充满了欢声笑语、洒满了青春汗水的团委办公室。
我想，我一定要在大学里继续竞选班级的团支部书记，继续这份“00后团支书”的独特事业。而我也要感谢学校的团组织给了我如此宝贵的机会与回忆，让我永远铭记。
王宇伦（00后，高中生）
