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一到寒暑假，我都会回老家，一个陕甘交界处的小村庄。这时，村里的小孩总喜欢围着我问东问西，一些大人也会邀请我给孩子辅导功课。但这一两年，我那众星捧月似的待遇戛然而止。一是村里人大多外出务工，二是我的“小跟班”有了新的关注点，不再稀罕我口中的见闻。
“除了睡觉，吃饭、上厕所、走路都横着个手机，问话也不说，还不如在学校待着。”一位村民对孩子的抱怨和我的感受相似，以手机为代表的互联网新生事物给乡村生活带来了“震荡”。今年暑假，我的体会尤为强烈。
回村当天，我就听闻一场因手机而引发的婆媳争端。9岁的小虎藏在厕所“吃鸡”（一款游戏的别称），不料被返乡探亲的妈妈抓个正着。奶奶护孙心切，却撞到儿媳的“枪口”上。原本的团圆饭不欢而散。
最终，小虎被母亲带进县城，送到辅导班。孙子前脚才走，小虎奶奶就开启“吐槽”模式：“以前是城里娃回村过暑假，现在是乡里娃进城去补习。要我说，都是手机害的。”
显然，手游已经造成了家庭矛盾，但在村里，沉迷于此的远不止小虎一人。回家没几天我就发现，一些还在读书的小孩，见面一开口就是“吃鸡吗？”“组队吗？”“会不会LOL？”
自打知道我不玩游戏后，孩子们不再约我“吃鸡”，偶尔找我，也是让我帮他们清理手机内存，或是“借点”流量。
我大伯家装有WiFi的小卖部更是成了网络“大本营”。“一到假期，就像网吧一样热闹。”大伯有些无奈，家长也多番“投诉”，他只有强忍着“斗地主”的欲望，减少联网时间，但架不住自家孙子和街坊小孩一口一个“好爷爷”的哀求，缴械投降联网。
“比啥都灵，一开‘猫’，不出5分钟，就有娃娃过来。”二哥的幺儿梓轩，便是蹭网大军中的一员。开学上四年级的他，网龄已经超过4年，是名全校的“吃鸡达人”，还收了几个中学生做徒弟。
二哥毫无办法：“不是哄我老师要在网上发作业，就是说自己要上网查资料。管的紧了，就拿不上学、不吃饭威胁人。他妈在外打工，我要在地里干活儿，能有啥手段，顶多找找老师，让他说说娃。”
老师同样束手无策。一位村小班主任告诉我，有家长因孩子总玩手机来求助，她将学生叫到办公室，学生反而问她，“老师您鼓励我们融入集体，可不打游戏，我怎么和其他同学交朋友？”
“他们问我的段位，建议我下载游戏。还说当老师的，要和学生有共同语言。”这位老师哭笑不得，只好劝慰自己，“好歹小学生比较听话，玩游戏最多影响学习，中学生就不一样，容易闯祸。”她告诉我，在我们县就有初中生花三四万元购买游戏装备，其他地方也有疯狂打赏、为打游戏偷手机、沉迷手游偷钱杀母的极端个案。
是后知后觉，还没有察觉手游带来的危害？实则不然。在我们村，就算常年外出的父母也会想方设法限制孩子的游戏时长。但距离的阻隔，让这些行为收效甚微。
“限制登录时间、一键禁玩，是有这做法，但我们打工的，哪有闲工夫一直盯着。”家长说出自己的苦衷。留守在家的孩子也有委屈：“爷爷奶奶就管我吃穿，一个人待着多无聊，就玩游戏有点意思。”小一些的这样说。大一些的，不乏自暴自弃的态度，“不是打工就是种地，上大学也找不到工作，还不如现在好好玩。”
听到这些话我心里总像堵着什么，在“吃鸡”中，乡村不会“突围”，在“王者”里，乡村不会“荣耀”。我更不愿，我的弟弟妹妹、我的小老乡接连沉沦，成为“甘心打工”的一代。游戏本身不是洪水猛兽，但容易被它吞没的农村孩子，亟待更多关注。
（文中孩子姓名均为化名）
王豪
