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2019年01月04日 星期五
中青在线

展示学校体育艺术教育成果 弘扬中华优秀传统文化

《传承的力量》大型直播节目获网友热烈点赞

中国青年报·中青在线见习记者 张曼玉  来源:中国青年报  ( 2019年01月04日   01 版)

    “传承的接力棒不能丢!”“这才是国风美少年啊!”“孩子们多练练武术,强身健体。”“打花棍好棒呀,小朋友们好厉害!”……

    2018年12月29日,由教育部主办,中国青年报社承办的“亮手绝活儿,见证传承的力量”大型直播亮相。140多万名观众在线观看了我国中小学校体育、艺术教育成果的展示,品味中华优秀传统文化在“大课间”中的传承和创新。在观看直播时,网友们积极互动、积极评论,纷纷为同学们的“绝活儿”点赞。

    12月29日一早,江西省南昌市铁路第二小学的师生聚在一起观看了直播,“很多学校的‘大课间’活动都融入了地域特色,比如赣韵操、太极扇,充满娱乐性和趣味性。”该校副校长陈碧琳认为,观看此次直播很有意义,“直播不仅展示了学校的成果,也可以让我们对照其他省市的学校找找差距。”

    陈碧琳介绍,一些学生看到其他学校的展示后也跃跃欲试,想学习一下其他学校的“绝活儿”。“学生的兴趣被调动起来了,从被动到主动,现在全校师生都很愿意参与‘大课间’。”

    据了解,南昌市铁路第二小学一直都是南昌市的乒乓球训练基地,“大课间”活动除了原有的戏曲操外,还将引进乒乓球操。“目前,乒乓球操的音乐和动作,教师们已经筹备好了。”陈碧琳说。

    在陕西省西安市远东第一小学,2000余名师生不仅观看了直播,更以此作为元旦庆祝活动之一。

    学生们在网络上看到自己展示红拳的画面非常高兴,孩子们说,他们“更加热爱武术了”,他们“要长期坚持练习红拳”。

    “师生喜爱是对学校工作的肯定,学校会继续推进武术进校园、红拳进课间活动,后期还将不断开发新的项目和内容。”该校校长马玲说。

    人民教育出版社体育室主任李志刚看了打花棍、八段锦等展示后,也有耳目一新的感觉。“中华优秀传统体育文化丰富多彩,像八段锦动作编排精致,但不需要大面积的场地,不需要太多器械,学生动作幅度不大,也能达到锻炼的目的。”李志刚说。

    “孩子们的一招一式还真是到位。”北京市崇文小学课程处主任陈璘感慨,“学习累了,动一动,肯定有助于舒缓学习压力。孩子们从小掌握养生的方式,长大了也一定有健康的生活。”

    作为直播展示学校之一,广东省广州市华阳小学的师生深感自豪。华阳小学相关负责人表示,将武术特色融入“大课间”是学校的常规活动,不同年级呈现不同的内容,把诗歌朗诵与武术融合,不仅强身健体,还传承了中华优秀传统文化,要继续坚持传承。

    广州中学一位相关负责人认为,学生真正喜爱,才会有切实的锻炼效果,要让学生有锻炼的兴趣,积极主动地参与到运动中,要将传统的运动进行新颖的改编,在活动的组织安排上也要打破常规,让学生产生新鲜感。比如冬季跑操,可以在方阵的编排、场地的选择、路线的变换等方面下功夫,改变以班级为单位绕田径场跑操的常规操作,预备不同的方案,定期作出调整,让学生不再觉得枯燥乏味,提高学生参与锻炼的积极性。

    中国青年报·中青在线记者发现,不少网友被学生们的活动深深震撼。“直播颠覆了我原来的想法。”华中农业大学的冯晓敏说,她对上海市静安区市北中学自编的“青春太极拳”印象深刻,“太极拳也可以活泼、有节奏感,我在同学们的身上看到了传承中华优秀传统文化的青春朝气。”

    因为工作的原因,新疆阿图什市松他克乡党委委员陈冠宇只能通过《中国青年报》客户端观看回放。他在看过后写下了这样一段感悟:“看到中小学已将太极、京剧、围棋等中华优秀传统文化纳入学校体育艺术教育中,一股民族自尊心、自信心油然而生,这是我们文化自信的具体体现。中华优秀传统文化博大精深,每一个中国人都应争做传承者。我们的优秀传统文化有着近五千年的积淀,只要从娃娃抓起,全社会都积极弘扬和传承优秀传统文化,我相信我们的明天会更好。”

中国青年报·中青在线见习记者 张曼玉 来源:中国青年报

2019年01月04日 01 版

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