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作业加上创新 能力锻炼岂能仅仅有趣？
寒假了，寒假作业就是躲不过的话题。
最近有媒体报道，沪上有学校给学生的假期作业中包括为家人洗一次衣服。该报道还指出，很多学校告别了厚厚的练习册和打卡上班式的补课班，打破学科和校门的界限，各种好玩有趣的创新作业随之出现：品尝家人团聚的喜悦，体会父母劳作的辛苦，感悟春节的风俗仪式。
笔者鼓掌赞同。
这些年，随着中小学生学业负担越来越重，学生真的成为“为学而生”的存在，很多十二三岁的中学生，不仅不会洗衣做饭扫地抹桌等常见家务，自己的书包、书桌都不会收拾。不久前，一位初一学生告诉笔者，他开始学做家务了，而这个寒假他主要做的家务是：每天给自己及家人盛饭。
笔者仍然给出了掌声。不过，一个身高超过一米七的大男孩，信誓旦旦地要承担的家务仅仅是盛几碗饭，多少有些太太太“小儿科”了。
不过，再小儿科也是进步，总比制订了一堆计划仅走个过场要好很多，这种应付式的完成作业，对很多孩子来说是以家务为名的另一种游戏，有趣了，好玩了，除此之外，啥也没有留下。
因此，笔者希望学校别仅仅把这样的作业停留在布置这个环节上，还要给学生以机会进行展示，以确定孩子是否真正学会了某项技能。
手机遇到青少年 岂能一禁了之？
这两天笔者看到这样一条新闻，有专家建议，尽快立法禁止16岁以下中小学生使用智能手机，文中所描述的“上课玩、下课玩、自习玩，走路玩、吃饭玩、睡觉玩……”景象，确实让无数家长抓狂。
手机对青少年的危害已经毋需赘言，但是有问题就“一禁了之”也绝不是什么高明的解决之道。
这么多年来，教育界靠“禁令”进行管理的事情并不少，比如，奥数，专家指出其对青少年的危害堪比“黄赌毒”，但是，一道严似一道的禁令并没能禁止住奥数，反而使奥数似乎拥有了更大“反弹力”，在广大中小学生的课外时间内浸入、蔓延，甚至占领。
再说智能手机。
现在，一部智能手机早已超越了单纯的电话、游戏机、媒体，特别是在5G时代即将到来的时代，一部智能手机将是人与整个世界联结的纽带，在这种情况下对青少年使用手机的行为仍然采用粗暴的“一刀切”办法，无疑会阻碍青少年的进步和发展。
青少年沉溺于手机，我们不应该把力气用在手机上，而应用在如何锻造青少年的自律能力，让青少年拥有更加丰富的生活上。
应该说，“禁令+抽查+收缴”这种一条龙的管理办法在过去的封闭社会还能起到暂时的作用，而在当今社会，仍然使用这种办法只能代表着我们已经“黔驴技穷”。
娱乐圈撞进教育圈 学术岂能儿戏？
春节刚过，娱乐圈的事一下子“闯”入了教育圈。
演员翟天临在网上互动时因不知“知网”，而引发了网友线上线下大搜查，既把翟天临的学霸身份抖了个底儿掉，又扯出了演艺界高等学府中那一桩桩充满色彩的八卦事儿，拔起萝卜带出了泥，“吃瓜群众”有的围观了。
不过，被尊为“贵圈”的娱乐圈一向以复杂著称，普通人想看也难看懂，但是当娱乐圈“撞”进了教育圈，有些事情就简单了，别的不说，博士是靠实打实的研究和一篇篇高水平论文支撑的，教授是以教书育人获得尊重的，这些是教育界的常识。无论出身于哪里，要想获得教育圈的尊重，唯有这些是通行证，任何靠演、靠编获得的结果都只能走入死胡同。
这两天，北京迎来了盼望一冬天的雪花，迎着雪花，中戏的招生也开始了。据媒体报道，表演专业报录比达到了453∶1，创了历年新高。
看着一个个怀揣艺术梦想的年轻人，笔者想说，踏出了这一步就意味着踏上了一条继续深造的路，无论你曾经的想法如何，从现在起请告诉自己要做好脚踏实地的准备，教育的事、学术的事没有什么捷径可循，更容不得半点儿戏。
