上一版
缩小
全文复制
上一篇习近平同志在正定的工作实践，与在梁家河的工作实践一脉相承，体现出一个青年思想历练、走向成熟的鲜活过程。习近平总书记对当代青年的希望和要求，正是对自己青春岁月的总结和提炼。以习近平同志的成长历程为对照，学习他从青年时期就培养出的优秀品质，对今天的青年来说受益无穷。
勤学
习近平同志从青年起就酷爱学习，这在《习近平的七年知青岁月》和《习近平在正定》中都有集中体现。
一是向书本学习。青年习近平到陕北插队，带了很多书，在艰苦的条件下，坚持白天劳动、晚上看书，所读的书涵盖历史、政治、哲学、文学等多个领域。在正定工作期间，办公桌上“摆着大量书籍、报刊，有马列主义著作，有毛泽东思想著作，有中国的，还有外国的，总是堆得满满的”。
二是向身边同志学习。青年习近平还善于向老同志学习，经常与老同志谈心、请教，让自己的工作获取参考，也善于向身边的同志学习，取长补短，开拓思路。
三是向实践学习。青年习近平不仅勤学善思，还特别注重用学习成果指导实践，从实践中总结经验上升为理论知识，在理论与实践的结合并进中不断提升理论水平和工作能力。
勤学是成长成才的前提条件。学习青年习近平的勤学品质，我们要从思想深处想清楚“为什么学”“学什么”“怎么学”，不满足于互联网时代的碎片化阅读，在系统学习书本知识上下苦功夫，夯实知识根基，善于从身边的优秀同志身上学习优秀的品质、优秀的工作方法，善于从实践中总结，不断修炼、提升综合素质和能力。
实干
无论是在陕北插队期间，还是在正定工作期间，青年习近平的积极作为生动形象地诠释了实干品质。
一是牢固树立为人民办实事的思想。青年习近平刚到正定时，就解决了征购粮负担过重的问题，使当地老百姓收入提高，获得感增强。他心里时刻装着人民，始终坚持一切工作都要为人民的切身利益着想。
二是善于调查研究，科学决策。召开不同类型座谈会、外出参观学习、走大街小巷、走村串户、认真听取不同意见。青年习近平总是广泛深入地开展调查研究，全面掌握实际情况，在此基础上进行科学决策。
三是狠抓落实，注重实效。“说一件干一件，干一件成一件”，青年习近平对于认准了要做的事情，就狠狠抓住，一抓到底，抓出成效。
四是敢于担当，富有责任心。当时作为年轻的县委书记，青年习近平在河北率先推行“大包干”，大力发展商品经济和乡镇企业，提出“半城郊型经济”发展战略，带领正定人民脱贫致富，体现出敢为人先的魄力和勇于担当的精神。
实干是成长成才的关键所在。习近平总书记说：“社会主义是干出来的，新时代也是干出来的。”广大青年要自觉学习习近平同志的实干品质，主动抵制社会上的某些浮躁心理影响，主动走进基层了解国情、社情、民情，从小处着手，从小事做起，脚踏实地，干事创业，勇于担当，勇于创新，以实干成就一番事业。
自律
在《习近平在正定》一书中，访谈对象多次讲到青年习近平严格自律的细节。
一是传承严于律己的良好家风。一碗陕西米饭面、一锅没有什么味道的鸡汤、一个“告诉厨房加双筷子”的细节，一顿简单的“习家午宴”……从中可见，青年习近平严格自律的品质源于他的“严”字当头的优良家风。
二是以身作则树立严格自律的标杆。青年习近平公私分明，当年从北京往返正定，无论是否有公务，都不报销来回车票；穿着简朴，“一身旧军装，脚上穿个大头鞋，活像个部队炊事班的班长”；不搞特殊化，吃饭不开小灶，与普通干部共用一个食堂，一起排队、一起吃饭，到大队也是吃“派饭”，按照规定交粮票和钱。
三是增强领导干部的自律意识。青年习近平在担任正定县委书记后不久，就主持制定了《中共正定县关于改进领导作风的几项规定》，共有6条，这“六项规定”特别强调了“以身作则，不搞不正之风”，对于转变正定各级领导干部思想认识，进一步增强自律意识，自觉给一般干部和普通群众树立表率，起到了非常大的促进作用。
自律是成长成才的坚实保障。习近平总书记说：“一个人能否廉洁自律，最大的诱惑是自己，最难战胜的敌人也是自己。”我们学习习近平同志的自律品质，从青年时期就要慎独、慎微，建立自己的内省机制，不断加强自律，坚决不做“两面人”，而是要做到人前人后一个样，所思、所言和所做一个样。经过不断地修炼成长，铸就严格自律的品质，为成长成才道路铺就坚实的垫脚石。
新时代的青年，当以习近平总书记为人生榜样，自觉学习总书记的勤学、实干、自律的优秀品质，铸牢思想根基，练就过硬本领，主动将自己的理想融入中华民族伟大复兴中国梦的实现进程中，不负青春韶华，用奋斗谱写出彩的青春华章。
王娟（中央团校习近平青年工作思想课程组成员）
