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每到韩婵老师送教上门的日子，15岁的残疾少年王丹丹眼神就活泛了很多。
家住陕北榆林清涧县石嘴驿镇二郎岔村的王丹丹，患有严重的肌肉萎缩症，不能下地行走，再加上家庭出现变故，去学校读书对他来说是一种奢望。
为了不让像王丹丹这样的孩子失去享受义务教育的权利，清涧县2017年出台了对建档立卡贫困学生“一对一”帮扶控辍保学政策。其中，特别要求为全县51名中重度残疾少年儿童实施每月两次送教上门的服务，全面保障残疾少年儿童也能接受义务教育。
长期窝在家里的王丹丹，从此有“学”上了。
和王丹丹一样，在陕北榆林市的清涧县、子洲县，中重度残疾少年儿童都可以享受到这样的服务。
“为了‘一个都不能少’，我们建立了‘七长’责任体系”，清涧县委副书记赵贵波告诉中国青年报·中国青年网记者。何为“七长”？赵贵波掰着指头说：是县长、乡长、村长和局长、校长、师长、家长。
“七长”不是光应个名，而是要层层签订“控辍保学”目标责任书，严格保证辖区义务教育阶段所有适龄儿童“一个都不能少”。
紧邻清涧的子洲县也在实施类似的举措。
2019年5月，子洲县专门召开了全县控辍保学工作推进会，下发了《进一步夯实“控辍保学”镇村两级工作职责的通知》，从责任、机制、制度、措施、保障等方面对“控辍保学”进行了详细的任务分工和具体的安排部署，进一步明确了“七长”责任体系，形成了县、乡、村“三级联动”机制，压实了乡镇、村委、学校控辍保学责任。
“控辍保学”重在残疾少年儿童，难在外出人员子女。
子洲县委常委、宣传部长吕瑞卿说，针对子洲县县外就读学生多的现状，该县建立了县外控辍保学和资助落实异地追踪监管和定期回访机制，及时掌握适龄儿童就学状况。
近期有人反馈子洲县有133名义务教育阶段学生没有学籍、疑似辍学，该县迅速启动“七长”联动机制，进行了细致的摸排比对。经查，核实了其中125名学生的学籍所在学校，8名为残疾儿童，无法跟班就读，由辖区内学校进行送教上门。目前，这8名残疾学生已全部建档，并进一步完善了送教上门机制。
清涧县“七长”责任体系建立后，逐村、逐户、逐人进行了“义务教育阶段未入学适龄残疾儿童少年问题”大排查，建立了全县3~15周岁残疾儿童少年信息台账，为49名中重度残疾儿童少年实施每月两次送教上门服务，每次两名教师，上课两小时。
与此同时，清涧县给予99名“三残”儿童少年每人每年200元的上学交通补贴，牢守教育脱贫“保基本”的底线。
子洲县在建立“七长”责任体系后，还充分利用起四支队伍，通过驻村干部、第一书记、扶贫队长、帮扶责任人入户走访和宣传，全面掌握适龄学生入学状况和家庭状况，掌握学生动态及去向，实现对适龄儿童在学状态的有效监控，确保及时发现、合力依法劝返有辍学苗头的学生或疑似辍学学生。
同时，加大残疾儿童入学保障。对适龄残疾儿童进行分类统筹、安置入学，对不能入校就读的重度残疾儿童，按照“一生一案”建立信息台账，纳入学籍管理，落实学校专人负责开展送教上门。2019年上半年，子洲县共为62名残疾儿童开展送教上门服务，切实保障适龄残疾儿童享受义务教育。
有了政策和举措，有了体系和机制，同时还要有资金扶持。
2018年，清涧县共落实特殊教育经费53.72万元；落实家庭经济困难幼儿生活补助经费87.67万元，资助学生2338人次；义务教育家庭经济困难寄宿生生活补助122万元，资助学生2228人次；普通高中国家助学金68万元，资助学生544人次。
2018年，子洲县共投入义务教育“两免一补”资金1536万元、学生营养改善计划资金715万元，享受“一补”学生3565人次。精准资助义务教育阶段建档立卡贫困学生6387人次，发放资助金464.14万元，确保不让一个学生因家庭经济困难而辍学。
据了解，类似的“七长”责任体系不仅在清涧和子洲，在榆林市的佳县、吴堡等贫困县也都在积极实施。
“通过韩老师这一年多的送教，原本少言寡语的丹丹现在胆子大了许多，性格也开朗了很多。”王丹丹的哥哥王桥感激地说。
中国青年报·中国青年网记者 黄博
