中青报客户端

热门图片
 中青在线版权与免责声明

中国青年报手机版

中国青年报手机版二维码

中国青年报-中青在线官方微信

中国青年报-中青在线官方微信平台

2019年10月31日 星期四
中青在线

结对帮扶年轻教师 激发学生学习兴趣

王宗保:援疆路上的教育“播种者”

中国青年报·中国青年网记者 王海涵 王磊 校媒记者 陈寒  来源:中国青年报  ( 2019年10月31日   01 版)

    扫一扫 看视频

    在合肥市第五十五中学语文教师王宗保心里,一直有一个放不下的牵挂:再回到那个令他魂牵梦萦的地方——新疆皮山县。

    2017年8月,王宗保作为安徽省对口援疆第九批教师,和同事来到皮山县。他担任支教小组组长、皮山县九年一贯制学校副校长,将无私奉献、吃苦耐劳的作风带到了当地,在学生和年轻教师培养等方面贡献出青春力量。近年来,他先后获评皮山县优秀支教教师、和田地区优秀援疆干部、“庐州最美教师”等荣誉。

    “去之前,对援疆的概念有些模糊,以为就是给学生上课,来了才知道责任重大。”王宗保发现,当地学校硬件设施较差,更严重的是,一些教师讲不清楚知识点,教学经验缺乏且流动性大,这些都严重制约了当地教学水平。

    经研究,他决定先从提高教师素质入手,带领援疆同事定下具体目标:结对帮扶,引导年轻教师研究教材、研究教法、研究学生,使其一年内迅速成长,并胜任教学工作。

    “我们每人帮扶两到三名年轻教师,课上课下跟踪指导,教他们如何撰写教学笔记、教学反思。”王宗保记得,有一名20多岁的男教师刚参加工作不久,一节课上完,他自己都不知道在说什么,没有一点头绪。

    王宗保耐下心来,仔细传授教学技能,教他在课堂上如何和学生互动,哪些知识是重点。

    一年间,王宗保听评课120多节次。同时开展学校教坛新秀评选活动、年轻教师技能比赛等,并向全县推广。

    一年后,在当地“援疆杯”教学比赛中,获奖维吾尔族教师共有17人。很多年轻教师还参加和田地区和新疆的优质课比赛,并取得优异成绩。

    同样,如何让学生爱上学习,也是个不小的挑战。

    王宗保回忆,刚开始让学生朗诵课文时,学生要么不敢读,要么读得磕磕巴巴。作业交上来,老师“不敢看”,潦草、错别字连篇、语句不通……

    “学生学汉语缺乏信心,一些孩子觉得学知识没用。”王宗保和同事鼓励学生多尝试口语表达,让他们说说自己民族的舞蹈、音乐、美食,说说家里的核桃、大枣和山羊,说说自己与好朋友间的趣事,最后再点评鼓励。

    “书写、朗读等基础课程都要慢慢教,急不得。”王宗保告诉记者,3个月后,维吾尔族学生学习汉语的兴趣被激发起来,汉语水平也提高不少。

    有一次送教下乡时,王宗保随身携带了10几本课外书,但班上有50多名学生,他只能随机分发。上课时,王宗保发现,拿到书的孩子心神不宁,一直守着书。

    “12月,教室没有暖气,拿到书的孩子一直用干裂的小手捧着书,不时偷偷打开,表情和动作格外虔诚。没领到书的孩子一直眼巴巴地望着,那一本本书仿佛充满魔力,吸引着他们。”这一幕深深刺痛了王宗保的心,他尽自己所能,动员内地学校捐书,一下子募集了将近1万本课外书,想方设法通过火车运送到皮山县乡下学校。

    课下,王宗保发现,维吾尔族孩子只要听到音乐,立马就能欢乐地跳起来。他因此开办兴趣社团,给孩子们展现自我的舞台。

    周末,王宗保带领同事办起第二课堂兴趣小组。他们结合实际,开设写作、阅读、武术、足球等兴趣小组。

    学校场地有限,足球活动就安排在闲置的空地上,音乐、诵读小组则在学校食堂开展活动。令他感动的是,师生都踊跃参加朗诵和演讲比赛,老师的表达能力、学生的各方面素养都得到锻炼和提升。

    “我们这儿从来就没有举办过运动会。”一次,该校德育办丁主任向王宗保提起“小请求”,希望援疆教师帮学校举办一次运动会。

    举办运动会,原本并不是难事,但学校运动场就是一块很小的篮球场。王宗保决定,开展一次能让学生玩得开心的“趣味运动会”。

    2017年11月7日和8日,学校成功举行了首届趣味运动会。那两天仿佛就是学校的节日,学生们就像过节一样,围在一起,随着音乐蹦蹦跳跳,开心极了。

    运动会结束后,王宗保一直思考:“我们走了以后,活动能不能继续开展下去?”于是,他和同事们将活动方案、资料全都整理、留档,把经验传授给学校其他教师。

    当地百姓的热情与淳朴也给王宗保留下深刻印象。援疆期间,王宗保在援疆指挥部组织下,到喀热苏村“结亲”,带着米和油,帮扶、走访贫困户。

    有一回,王宗保上了大巴车准备回城,71岁的贫困户艾合买提·穆力热姆步履蹒跚地追着刚开动的大巴车,要给王宗保送行。车停下来后,老大爷提着一袋沉甸甸的核桃,硬要塞到王宗保的手里。

    “这里的人和事都那么可爱、那么单纯,让人感动。”援疆结束时,王宗保依依不舍地告诉学校里的孩子们:“我们要走了,你们要好好学习,我们会回来看你们的。”

    学生们一个劲儿地抱着他们哭,用并不标准的普通话哭喊:“老师,不要走!不要走!”他们用最简单的语言表达着最浓烈的情感,王宗保等人不禁泪流满面。

    “今年,四位和我同一批援疆的教师又主动申请,再次踏上援疆路。只要有机会,我一定还会回到新疆,这是我的一个梦想,一个情结,那里,就是我的第二个家乡。”王宗保说。

中国青年报·中国青年网记者 王海涵 王磊 校媒记者 陈寒 来源:中国青年报

2019年10月31日 01 版

贯彻落实习近平总书记关于新兴领域青年工作重要指示精神专题培训班举办
湖南:“创青春”6年服务3万有志青年
减税降费“成绩单”彰显改革红利
上海闵行:打破外企团建不建团的“尬点”
王宗保:援疆路上的教育“播种者”
浙江重现诗画江南底色
图片新闻
图片新闻