长丰共青团：团教、队教协作的“破题”探索

    棋趣室、手工社、击剑步道、读书走廊……近日，记者走进安徽省长丰县水湖镇志和小学，惊喜地发现，一所乡村小学的教学内容竟如此精彩纷呈。

    校长孔伟介绍，学校仅有405名在校生，目前建有18个专用教室，开设了14个红领巾精品社团。“团县委一年要来很多次，主动与学校深度对接、合作，提供校外锻炼平台和竞赛机会”。

    近年来，团长丰县委在学校深入实施基层团支部“强基固本”工程、“活力提升”工程，带动全县队教、团教协作、促进发展。

    合肥长丰轨道交通学校是一所中等职业学校，团县委主动与学校对接，为该校志愿者提供社会实践平台，帮助该校拓展志愿服务阵地。

    “我们打造志愿者‘青年之家’,同学们参与运动会、草莓文化节等重大活动。”该校校长邓志标介绍，在团组织的引领下，学生课堂教学和岗位实践充分结合。

    “共青团工作是‘常做常新’的工作，通过‘班团一体化’运作方式，让团员在活动中自我设计、自我组织、自我教育。”近来，合肥北城中学团委书记杨飞跃工作获得感十足。该校校园文化艺术节、校园微博会等活动固定、规范化开展，提高了学生对团组织的认可度。

    “这一整层楼都是团、队工作阵地和办公场地。”在长丰县北城世纪城学校团队活动走廊，该校少先队大队辅导员宗先菊介绍。

    该校团、队活动室宽敞开阔，走廊上的一排排展板记录了少先队员们的丰富生活。“以前没有这么多明细制度，干工作全凭一张嘴。”宗先菊感慨，这几年，团县委与学校密切合作，成立“小红帽”值班岗、志愿中队等学生组织，培养学生自律习惯。

    “共青团的责任和使命是什么？在我看来就两个字：育人。我在从事团的工作两年多里，越来越强烈地感受到，共青团要做好育人工作，就必须打好基础。”团长丰县委书记徐志炜认为，要在扎实的仪式教育、榜样教育、实践教育中增强思想引导。

    近年来，团长丰县委将本职工作与学校校情相结合，切实发挥团组织实效。在强化基础团务的同时，重点抓好发展团员工作，保持团员先进性。

中国青年报·中国青年网记者 王海涵 王磊 来源：中国青年报

2019年12月31日 07 版

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