上一版
缩小
全文复制
上一篇
去年3月，南京大学商学院2016级学生高钬结束了半年的国外交换学习，回校后，他向党组织递交了入党申请书。
“这半年的交换经历让我深深感受到了中国制度在社会保障、民生服务等方面的先进性和优越性。”他说。其实，按照党员发展流程要求，他在大学期间已来不及发展成为一名党员。
回校后，同班同学推优成为积极分子时所作的演讲让他深受触动，高钬表示，在他们身上感受到了当代中国青年该有的力量和态度，“我也要成为这样的人”。
高钬所在的经济学2016级团支部，一直与教育部“全国党建工作样板支部”——南京大学商学院本科生仙林党支部联系密切。
近年来，该支部充分发挥样板支部的示范引领作用和党员先锋对青年学生的带动作用，坚持目标管理和过程管理有机结合，切实推动党建带动团建，抓好“党团衔接”。
“只要学生提交了入党申请书，就会被纳入党员培养体系，联系人谈话、主题思想汇报、青年共产主义学校学习、团学骨干培训、党员朋辈指导等一系列培养流程切实为每位学生成长成才保驾护航。”南京大学商学院党委书记刘洪说。
据介绍，十八大以来，从严治党对青年党员的培养发展有了更高的要求。以前很多优秀高中生在高中期间就能入党，现在多数优秀高中生在进入大学后才能申请入党。
而学生从大一进校递交入党申请书，到发展为预备党员，最快也需要一年半时间。预备党员还有1年考察期，顺利通过转正考核才能成为正式党员，如何做好这段长时间的思想政治引领工作显得极其重要。
刘洪说，在上级党委的关心、支持和指导下，他们紧紧抓住这段组织、发展、教育、管理学生党员的“黄金时间”，高度重视意识形态工作，落实立德树人根本任务，围绕学生成长规律，着力加强学生思想政治引领，筑牢学生理想信念根基，为学生党员系好政治上的“第一粒扣子”。
为激发支部成员的主观能动性，他们还实施了职能型党小组制度，设立党员发展、党员管理、党员服务、学习新思想和新媒体五个党小组，有效覆盖学生党支部的主要职责。支部成员都分配到各个党小组，积极参与党小组的职能任务，有效提升党支部的组织力。
江苏省学联主席、南京大学学生会主席周铃铃同学就是学习新思想小组的成员。平时，学生们定期学习习近平总书记讲话及回信，并在支部生活会上交流心得体会、展示学习成果，积极向身边同学传播党的先进思想。每个新发展的青年党员，都能亲身参与到党支部具体工作中，支部成员都可以真正动起来、学起来，全方位提高了学生党支部的组织力、感召力、引领力和执行力。
一段时间来，该支部学生党员不仅成为支部活动的参与者，还成为支部建设的组织者、策划者、实践者。疫情发生以来，面对疫情防控的严峻形势，党支部第一时间组织动员支部成员“众志成城、同心抗疫”，联合博士生党支部发起“天佑中华、共克时艰”援鄂志愿行动，筹集善款，募集医疗物资，支援湖北抗疫一线。
为吸收更多优秀青年加入党组织，该支部成员积极走进团支部宣讲党的路线、方针和政策，介绍入党流程，并建立了全流程培养考核清单，发布《入党积极分子培养考核办法（试行）》，以主题思想汇报、联系人谈话反馈和支部活动参与率等多维度量化考核发展质量，让每位入党积极分子都有一张“入党成绩单”。
作为2017级第一批递交入党申请书和第一批确定为入党积极分子的学生，吴一凡同学在每次的思想汇报和联系人谈话中均表现突出，但因学习情况暂未能达到党员发展要求，一直没能成为发展对象。
但他从未放弃，坚持努力学习提高成绩，终于在大三时取得很大进步，并顺利成为新一批发展对象。他说，从小就受到老党员爷爷奶奶在新疆石河子当民兵的经历影响，立志要加入中国共产党。
“我们非常欢迎和鼓励优秀青年向党组织靠拢。”南京大学商学院本科生仙林党支部书记、商学院团委副书记罗洁说，学院的青年学习社、朋辈引领、团日活动、志愿服务、社会实践等各类活动，都面向全体同学开展，我们希望能为学生成长成才带来浸润式的引领和帮助。
“高校学生党支部是‘未来接班人’所经历的第一个党支部。这个党支部是什么样，会在一定程度上决定他们一生对于党组织的认识和感知。”罗洁说，高校学生党支部责任格外重大。“作为基层党务工作者，必须竭尽所能，将工作落实落细，培养有理想、有本领、有担当的新时代青年。”
李玉杰 中青报·中青网记者 李超
