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上一篇近年来，苏州农业职业技术学院着力开展“课程思政”工作，紧跟时代潮流和时事热点，将思想政治理论课、专业文化教育、校园文化活动、社会实践活动与学校文化育人理念紧密结合，不断提升思想引领高度、文化育人深度、社会服务精度，实现了由思政课程到课程思政的转变，完成了学校“大思政”格局的构建。
“思政教育是一个‘润物细无声’的过程，需要在深、实、精、细、合上下功夫。”苏州农业职业技术学院党委书记李振陆表示，学校党委也会以此次师生共同上的一堂思政课为契机，把抗疫取得的阶段性胜利、抗疫故事作鲜活的思政课教育素材，着力传播正能量，让全校师生感受到抗疫背后的制度力量，不断提升让思政教育更有针对性和实效性，让思政课更有感染力和亲和力。
鲜活教材活化思政理论课程
疫情防控斗争是直接、深刻、生动的思政课“教科书”。10月16日，学校邀请苏州援湖北医护人员来作专题讲座，讲述战“疫”一线的亲身经历和感人故事，为全校师生带来一堂生动的思政课。
讲座中，苏州市立医院北区副主任医师钱进先讲述了抗疫一线故事。“这次讲座既是一次疫情常态化防控的形势政策教育课，也是一次制度自信教育课，同时还是一次家国情怀教育课。”一位老师说，援鄂医护人员用行动传承大爱、展现担当，不畏牺牲、奋勇逆行的抗疫精神使在场师生深受感动。
在持续半年多的抗疫历程中，涌现了许多英雄人物和感人故事。对此，学校在宣传抗疫政策、英模人物的同时，积极适应形势变化，注意挖掘身边的抗疫英模人物，以战“疫”这部活教材，引导青年学生从历史与现实、个人与社会、国家与世界三个维度，培育家国情怀，坚定中国特色社会主义的制度自信。
9月14日，“听党话、感党恩、跟党走”宣讲暨全省巡讲活动在学校举行，5位宣讲员以投身“三农”一线工作经历现身说法，展示了当代青年在乡村振兴大舞台上的担当作为。学校通过开学第一课、青马工程、信仰公开课等多种形式，引导青年真学真信真用，坚定信仰信念信心，培养新时代青年马克思主义者。还在全校广泛建立“青年学习社”，通过党团规章知识竞赛等活动，不断提升广大团员理论学习的主动性和自觉性，深入推进青年大学习，加强理想信念教育。
特色活动深化文化育人理念
近年来，学校坚持立德树人根本任务，高度重视文化育人工作，探索形成了“四梁八柱一平台”特色文化理念，凝练各二级学院专业文化，统合校内外文化育人平台和育人资源，把校园文化与时代特征、地域特色、办学传统、专业发展相融合，打造了极具苏农文化特色的“苏农名片”。
2019年5月，学校首届“农耕文化节”拉开序幕。9月，农耕文化遗产与乡村振兴学术论坛在学校举办，多彩活动为师生呈现了全球重要农业文化遗产的研究成果尤其是江南农耕文化中的优秀成果，传递了中华优秀传统文化精髓。
此外，学校还成立了乡村振兴研究院等，以“学农、爱农、敬农”的文化品位和精神内核，引导学生践行“勤勉崇农、实干创新”的苏农精神。5月27日，学校举办“苏农三点半”主题文化活动，活动有机融合苏农文化特色、农耕文化气息、专业文化特点和青春创意活力，展现了青年学生昂扬向上的精神风貌和锐意进取的实干担当。
10月迎新期间，各二级学院为新生送上了深蕴专业特色内涵的别样“开学礼”，将学校的文化育人理念通过开学典礼、军训、校史校情教育、规章制度教育、专业文化教育等入学教育课程以及“一院一品一特”特色活动、校庆文化活动等传达给新生。
多元联动优化思政育人模式
学校坚持德育为先，线上线下同向同频，将思政教育贯穿于育人全过程，浸润在学生的专业学习、社会实践等每个环节。学校还依托线上学习十九大精神、疫情防控、青年大学习、苏农好青年及即将开辟的新“四史”学习专栏等，开展线上思政教育。
疫情期间，学校面向返校学生开展线下“宿舍春耕计划”，将劳动教育融入思政教育，使思政理论知识的价值、精神与内涵通过劳动实践进一步巩固。
6月16日，学校党委书记李振陆以“中国梦与当前青年的使命担当”为题，为青年学生讲授了一堂思政课。课上，他结合个人成长经历和疫情防控形势，分析了青年学生在中国梦实现征途中应有的使命与担当，鼓励青年学生将个人成长、事业发展的小目标置于国家富强、民族振兴的大格局中。
今年暑假，学校组织全校师生开展“三下乡”暑期社会实践活动，突出助力疫情防控和经济社会发展、助力打赢脱贫攻坚战和乡村振兴、助力新时代文明实践中心建设、大力开展返家乡社会实践等重点，引导大学生参与属地化、常态化的社会实践活动。
7月上旬，学校与江苏省委驻灌南帮扶工作队、汤沟镇联合，组织在校当地学生，加入“苏农情暖童心牵手汤沟镇文化扶贫实践活动”社会实践小分队，参与“在家门口”文化扶贫项目，充分发挥了高校人才、科技、智力和文化方面优势，助力打赢脱贫攻坚战和实现乡村振兴。
（数据和信息来源：苏州农业职业技术学院）
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