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“不是每个富裕的地方都没有穷孩子。”刚一见面，肖利芳就主动解释起老家的状况。
从2019年起，团广东省委先后在清远英德、茂名化州、梅州兴宁和大埔等劳务输出市（县、区）中选取了多个留守儿童相对集中、具备一定工作基础的村，建立了“童心港湾”试点。“童伴妈妈”肖利芳所在的梅州市大埔县百侯镇“童心港湾”就是其中一个。
与广东多数“童心港湾”选址在“青年之家”“希望家园”等团属阵地或党群服务中心不同，大埔县百侯镇“童心港湾”建在百侯古镇侯北人家片区“笙曹筱筑”古建筑里，这里是大埔县侯宝斋艺术馆所在地，室外场所宽阔，传统文化特色显著，成为吸引很多留守儿童的亮点。
事实上，肖利芳从事关爱儿童工作要比建立“童心港湾”早。从2017年开始，肖利芳就跟随志愿服务团队开始帮助困境儿童，“一般都是针对边区开展服务，山里的孩子很需要帮助。”她说。
她曾接触过一个特殊家庭，全家5个孩子，大的已经十三四岁，但由于父母都患有精神类疾病，缺少教导与关爱，很多事情都不懂。“女孩子一见到我们就很开心，每次去都会摸我们的口袋，想从口袋里翻出吃的。”肖利芳说，从那以后志愿者们就开始长期关注这家孩子的成长，不仅带给他们物质方面的帮助，还努力教给孩子们各种知识。
多年的志愿服务经历，让肖利芳对孩子们的感情越来越深。2019年，肖利芳参加了共青团“童心港湾”培训班，从此开始更多关注起留守儿童的成长问题。
在她看来，与困境儿童相比，留守儿童在物质方面并不很欠缺，他们更多需要的是陪伴。可陪在孩子身边该干些什么呢？又如何让孩子喜欢上“童心港湾”呢？肖利芳和同事们将目光瞄准在文化上。“在农村，国画、书法这些兴趣课程都没有，孩子们想学就只能花钱报课程，一节课就要50元左右。”她解释说。
于是，2019年，百侯镇“童心港湾”携手梅州市妇联、梅州市女美术家协会等开始举办“艺术下乡”活动，让留守儿童在侯宝斋艺术馆就能得到专业老师的指导。
有了初步的经验后，百侯镇“童心港湾”又注意到了本地的非物质文化遗产——客家大锣鼓。
“当地每个村祭祖时都需要打鼓，但当时自己家族里已经没有打得很好的人，每次祭祖只能请外乡人来，觉得很没面子。”肖利芳说，为了接续村子的打鼓技艺，他们专门请外地师傅来教，“那时候一节课300元呢。”她笑着补充说。
在学习的过程，大家发现，很多孩子们对锣鼓也很感兴趣。“我们就把孩子们都召集起来，只要愿意学就免费教。”从此“童心港湾”基地开始举办锣鼓培训班，每个周末4节的打鼓课成为村里留守儿童的新活动。“一开始主要是由老师教，现在那些学会的十几岁的大孩子会愿意去教更小的孩子。”肖利芳说。
为了激发孩子们的积极性，肖利芳专门为孩子们每人买了一套队服，努力培养孩子们的团队意识和自豪感，“只要一说有表演了，他们就都很开心。”不仅如此，在每批孩子学完后，在“童心港湾”还会专门举行结业仪式，为孩子们颁发结业证书。
2019年至2020年，在“童伴妈妈”肖利芳等老师的组织和培养下，百侯镇“童心港湾已经先后培养了3批小鼓手。
除了书画、锣鼓之外，“童心港湾”还陆续开设古筝培训班、开展“童声合唱乡村行”公益活动等。据统计，自“童心港湾”建立至今，已经为农村留守儿童举办了19期艺术下乡送“美”活动，开展了系列书法、国画等艺术专题讲座，包括每个月4期爱心公益锣鼓培训班，13期“客家筝”公益培训，趣味“七巧板”公益课堂，每个月4期乡村童声合唱行等公益活动，极大丰富了广大儿童的课余生活，提升了艺术素养。
中青报·中青网见习记者 杨宝光
