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习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上指出，未来属于青年，希望寄予青年。同济大学将把学习贯彻总书记“七一”重要讲话精神作为当前党史学习教育的重中之重，推动党史学习教育不断取得新成效，在党史学习教育中践行为党育人、为国育才的崇高使命，用心用情用力“为学生办实事、解难题”，引领青年学生听党话、感党恩、跟党走，用党史学习教育成果办好人民满意教育。
契合学生成长需求，解决学生的“急难愁盼”
学校把学习党史同解决青年学子实际需求相结合，为着力解决嘉定校区学生公共活动空间少、发展交流平台少等问题，近日成立嘉定校区学生成长中心，引入各类学习资源、平台资源，打造集学业辅导、就业招聘、心理辅导、帮扶等多功能于一体的学生活动空间。
学校关爱学生心理健康，针对连续3年持续快速上涨的心理咨询需求，正式启用“同心小筑”学生社区积极心理体验中心，安排专兼职心理咨询师定期值班，为同学们提供即时、短时心理疏导，成立心理团体小组、开展兴趣爱好活动、举办跨学科讲座，将心理健康的资源和积极心理体验引入学生社区，带到学生身边。同时，为了提升学生日常事务办理体验，学校开展“一网通办”项目建设，实现各类事务“线上一网通办，线下只跑一次”。
学校还充分发挥党支部凝聚、服务群众优势，在全校各师生支部中广泛开展“我为师生办实事”主题活动，为学生辅导学业、指导职涯规划，就考研、就业、考公等问题开展经验分享，真正将党史学习教育的成效转化为学生成长发展保驾护航的动能。
创新内容形式，提升学生的沉浸式体验
在党史学习教育中，学校结合学生思想特点，创新党史学习方式方法，线上线下相结合，为学生营造情景式、沉浸式的党史学习场域，让党史学习教育“有声有色”“入脑入心”。
学校组建辅导员党史学习小组，通过录制“系列建党精神微党课”、讲授主题班团课、带领学生现场教学等方式，为学生提供优质党史学习教育资源。校院党政领导、知名学者等育人力量深入社区，开展驻楼导师工作站，将党史学习教育融入学生生活“第一线”，面对面解答青年学子在学习、科研以及对未来规划中的成长困惑。此外，学校发挥学科优势，师生自编自导自演原创舞台剧《同舟共济》、原创大师剧《国之英豪》、原创话剧《铸诗成剑》、原创舞蹈《终将见我微笑》，展现同济历史轨迹的“史实”和同济人的“英雄谱”。
用好社会资源，开门办思政，邀请《觉醒年代》创作团队及青年演员、时代楷模“连钢创新团队”等进校园，为青年学子带来生动的思政大课，与青年共话使命担当，让青年学子在多维度、多情景学习中领会党的优良传统，从中汲取力量、坚定信心。
全面赋能学生成长，开创学生工作新局面
学校着力推进“我为学生办实事”主题实践活动，以党史学习教育为契机，形成育人长效机制，把党史学习教育成效转化为推动学生全面发展的动力，开创学生工作新局面。
就业难题如何破解？学校分类施策，给重点群体毕业生提供更多就业岗位，与用人单位齐聚云上直播带“岗”，举办各类就业双选会，精准推送各类就业信息；举办“基层就业毕业生”论坛周，选树典型，开展经验交流会。为解决毕业生求职技能欠缺问题，学校及时了回应不同类型毕业生的多样化需求，实行“手牵手”帮扶计划，手把手，面对面教授面试技巧，提供就业岗位。
实践能力如何提升？学校紧抓暑期社会实践重要契机，整合校内外资源，为青年学子搭建百个重点社会实践基地。同时调动辅导员、班主任、专业课教师、思政课教师等力量，以“百年正青春”为主题，派出百个实践团，带领青年学子深入基层，了解国情民意。
全球视野如何培养？因疫情影响，面对学生出国交流学习受到影响的现状，学校多部门联动，开设“国际组织储备人才训练营”，聚焦时政分析、文书撰写、人际交流与沟通等热点话题，提升在校生全球视野和胜任力。
彭震伟 同济大学党委副书记
