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心理老师：
您好！
我的偶像突然倒塌，我迷茫了！
这几天您看到新闻了吧！我苦苦追寻的偶像，因强奸罪被捕了！我很难受，不知道该怎么办？
我是他的铁杆粉丝。每次他出新专辑，我都买两份，一份自己留着，一份为偶像增加人气，也可以送人。他代言的产品我都尽量去买，也鼓动身边人的去买。
我喜欢他的桀骜不驯：他不顾母亲的反对，一个人去了韩国。这和我很相似，我爸爸常年在外地打工，妈妈对我的管理很严格，天天让我学习，不让我追星。父母越不让我追，我就越去追！
我向爸爸要钱，向亲戚借钱，整天跟妈妈吵架。父母都不理解：我到底喜欢偶像什么呢？我喜欢他帅气的外表，喜欢他的叛逆，尤其是那副玩世不恭的样子。
我还有另外一个偶像也突然轰塌了。
现在，我的精神支柱没有了，很烦躁，很烦躁，心理老师，我该怎么办呢？
萍妞妞
2021.8.17
萍妞妞：
你好！
看到你的来信，很能体会到你此时的心情，老师先给你讲一个心理现象“羊群效应”：羊群是一种很散乱的群体，平时在一起也是盲目地行走，没有目标，缺少安全感。一旦有一只头羊动起来，其他的羊也会不假思索地一哄而上，跟着奔跑，听这头领头羊的指挥，全然不顾旁边的危险，飞蛾扑火般地盲目行动。但为什么行动，行动为了什么，自己不知道，缺失客观的需求判断和对事情的评价，这也叫从众效应。所有羊群对那只领头羊盲目地崇拜，盲目地奔跑，但他们了解那只羊吗？也许并不了解。
就像有些人，美艳惊动四方，但那仅仅是她的外表，她的真实面目和灵魂我们是看不到的。镁光灯下的偶像离我们生活很远，无法全面立体看清对方。其实很多“偶像”都是经过商业包装后进入市场，有自己的经纪公司。偶像更符合我们时代的审美和内心的需求，甚至带动一些经济消费。包装后的偶像外在也许光鲜亮丽，但是，我们无法了解到其内心的变质。
很能理解你的心情，当我们全部投注于偶像的美好，认为偶像是完美无缺的，憧憬着未来，一旦发现自己长期经营的美好被摧毁了，这层画皮被揭开了，看到其真面目，除了惊愕外，首先的心理反应是否定、防御的，一时无法接受，心理创伤需要一个缓冲，需要时间愈合，需要新鲜事物的填充，逐步重新建立信念。
老师像你这个年龄的时候也有自己的偶像，那是我的化学老师。他是北师大毕业的高材生，因为我的化学学得很烂，当他能成功做出很难的化学实验，把我震惊到了。他能把很难的化学习题讲得很接地气，让我可以真真切切感受到他的才华。我每天盼望着上他的课，没事就去办公室找他讨论问题，他的豁达、包容、幽默、向上的品质至今还在影响着我。在他的带领下，我们班的化学成绩在市里名列前茅。我与偶像的距离很近，至今跟偶像还保持着联系。
我们的成长需要偶像，但偶像可以来自不同的领域，不仅仅局限在演艺圈，也可来自科学、政治、文艺、医学、军事等领域，并拓展至身边出色的同学、老师或者长辈，从他们的身上找到自己需求的品质。除了崇拜，他们身上还有更多优秀的地方可以让我们去仿效。建议你不妨尝试了解一下。
你的老师曹刚
2021年8月18日
信后反思
中学生偶像崇拜，被称之为“次级情感依赖”。偶像的品质往往也是自己内心缺失的部分，从个体发展来看，是一种正常的、普遍的心理现象，但是，从社会成因来看，中学生偶像崇拜现象有令人担忧的一面，即在商业化媒体同资本深度融合的过程中，中学生盲目对偶像的情感迁移可能被极致化商业利用，从而演变为一种“粉丝经济”的工具，中学生的价值取向被干扰。
因此，政府部门及工商业界、传媒影视行业、教育工作者等社会各界，应达成共识，共同努力，科学对待青少年偶像崇拜现象，加强社会系统工程建设，给中学生一个积极向上的偶像价值观。
