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上一篇危机也是契机，生活就是课堂。做志愿服务、居家抗疫的同时，扬州市职业大学在暑假里积极引导学生崇尚劳动、尊重劳动，开展线上劳动教育、居家劳动实践和抗疫志愿服务，让劳动教育在大学生心中绽放魅力之花。
“劳动教育要从小处着手，用好关键节点、重要事件带领学生学会生活，健康生活，独立自强。”扬州市职业大学党委副书记、校长潘锦全说，近年来，学校不断加强新时代劳动教育，全面推进“三全育人”工作，坚持“五育”并举，积极探索构建劳动教育新模式，从劳动技能提升教育、劳动品质养成教育、校园劳动文化建设等方面入手，不断推动劳动教育落实落细，教、学、做合一形成劳动教育的生动实践。
在抗疫大考中弘扬劳动精神
这个暑假，受疫情影响，学校生物与化工工程学院药技1902班的三名同学由于疫情无法返乡，滞留扬州，原本规划好的打工梦也被迫按下了暂停键，于是他们利用所学专业知识成为一名消杀队志愿者。
8月14日，经过专业培训，3名同学正式上岗。他们每天被防护服裹得严严实实，背负着20多斤的喷雾器，到隔离宾馆、确诊患者家中等地进行消杀，有时还需要负责清理室内的生鲜和冰箱里的物品。每天早出晚归，随时待命，一旦接到指示，立即外出执行任务，加班到凌晨是常有的事。
当他们每天脱去防护服时，汗水早已湿透了全身、泡白了肌肤。“坚守消杀员岗位，服从上级安排，是这个夏天许给自己最美、最酷的承诺。”李同学说。
7月21日-8月23日，在南京胸科医院和江苏省人民医院，医学院2019级医学检验专业学生杜同学协助做核酸检验工作，作为金域医学检验所的实习组长，她每天负责将病人和陪护核酸采集所需要的材料送到病区，将挂号来做核酸的患者采集完的核酸样品进行再次的信息核对，核对无误后信息录入系统，方便患者及时查询到自己核酸检测的报告。他们不轻言放弃，以实际行动为疫情防控战贡献自己的力量。
暑假里，学校500余名青年学子和600余名教职工响应号召，践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，他们在江苏各大医院从事疫情防控一线防疫工作，在各自家乡积极参与疫情防控志愿服务，有的参与核酸检测工作，有的帮助社区做好封控，有的查验来往人员行程码信息，有的指导居民进行疫苗接种……
“他们做好自身防护工作的同时，积极投身疫情防控工作，他们都是最敬业的劳动者、最勇敢的奉献者。”学校相关负责人说。
在疫情困境中锻炼劳动技能
机械工程学院机械1905班的张同学老家在云南，本来暑期打算在大排档兼职挣学费。疫情发生后，他和大排档老板加入志愿者队伍，积极主动联系疫情高风险地区双桥社区，被安排在邗江区四望亭路的社区进行核酸检测信息采集志愿服务。
随着疫情发展，出租屋所在地成为高风险地区，他们被要求居家隔离，但是出租屋里没有厨具，不能自己烧饭，在老师的鼓励下，4个内向羞涩的大男孩向附近的居民求助，向社区反映困难，终于他们借到了灶具和电饭锅，买到了蔬菜和大米。现在，四个小伙子能用简陋的灶具和简单的食材烧出了一顿顿“美味”的饭菜。
这样一群学机械、能挫铁、会画图的00后大学生，拿起锅铲，做起了“大厨”。这些平时大大咧咧的小伙子们，有的竟爱上了做饭，在群里秀起厨艺，引得老师也纷纷加入。
“我一直担心这些孩子疫情期间吃不饱、吃不好，当看见他们晒出的美味佳肴时，我才放心了。”班主任慈老师说，她希望同学们不但能做好自身防护，更能通过这场突如其来的“大考”，学会独立，热爱生活、珍爱生命。
社会实践涵养劳动情怀
如何用劳动教育带领学生学会生活，主动成长，是老师们思考的问题。机械工程学院王老师全家总动员录制了“宅家如何动手发豆芽”的视频，用小切口、轻松的方式将疫情之下的劳动教育落到实处，视频一经上线就受到了热议，点击量达3000次以上。
8月6日起，学校组织了“积极姿态 防疫有我”21天心理支持打卡活动。活动内容丰富，包括学习、运动、美食、家务、奥运、防疫、亲情、心情等8大类。活动得到了全校学生的积极响应，劳动的间歇，同学们不时通过手机“直播”劳动过程，“晒出”劳动成果，开展劳动技能比拼。截至9月2日，512人累计在线打卡14913人次。
医学院把党史学习教育课堂搬进了扬州老红医家中，师生党员和入党积极分子聆听红医爷爷奶奶讲党史，品读鲜活的党史故事，感悟红医英雄的峥嵘岁月。
暑期来临，这批师生自发组建红医志愿服务队，再次奔赴老红医家中，开展“我为红医办实事，义诊关爱红医老人”暨“健康中国”护老助老暑期社会实践活动。疫情最严峻时，他们通过网络关心关爱老红医。
艺术学院发布了《众志成城 艺齐抗疫“扬州加油”——抗疫口罩图案设计大赛》通知，短短几天，就收到一百多幅来自师生及抗疫志愿者的设计作品。师生们从专业特色出发，将疫情防控宣传、劳动教育、爱国主义教育相结合，口罩设计丰富化，融入扬州地域文化，共同设计，为抗击疫情鼓舞加油。
（数据和信息来源：扬州市职业大学）
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