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在落实大学生就业帮扶工作中，针对当前学生就业意识不强、职业生涯规划意识淡薄的现状，学校共青团启动实施了“万生进千企、百家进校园”行动，通过深入企事业单位、邀请专家进校座谈交流、校内外导师双重指导、建设校外实践基地等系列举措，引导学生走出校门、走向社会，深入企业、深入基层，增强专业认知，积累职业经验，提升学校实践育人成效和人才培养质量，为“聚人聚才”提供有力支撑。
“万生进千企”活动是组织同学以班级、团队、小组等多种形式，深入党政机关、企事业单位，把专业知识应用到实践中，积累职业经验，培养专业情感，提高劳动能力。
学校每年组建“万生进千企”实践团队200个以上，内容形式包括但不限于参观学习、交流访谈、社会调查、岗位体验、志愿服务、专业见习、顶岗实习，尤其鼓励大家结合创新创业项目、科研创新项目、学科竞赛项目等开展相关实践活动。
同时，开展“百家进校园”活动，邀请党政机关、企事业单位的管理专家、技术专家、领军人才、工匠大师，进校为同学们传授职场经验、讲解职业标准、宣传企业文化、开设专题讲座、培训职业技能、指导创新创业，与“身边榜样 前行力量”主题活动、“信仰公开课”、“三杰班”创建、百“练”成钢、校友有约、名师讲坛、工匠沙龙等主题活动有机融合，提升同学们的职业能力和综合素质。每年邀请进校专家100人次以上。
为保障活动切实发挥作用，学校成立“双进行动”领导小组，由学校党委书记和校长任组长，负责“双进行动”的统筹规划和组织协调。领导小组办公室设在校团委，负责日常工作和有关政策制度的解释说明。各二级学院具体实施，选派骨干教师具体负责“万生进千企”行动的指导工作，与企事业单位导师形成双重指导格局，每年选派指导教师100人以上，建设紧密合作型的校外实践基地100个以上。
学校还对“双进行动”的实施成效、指导教师工作情况、实践基地建设情况等进行全面考核。在考核的基础上，每年评选“双进行动”优秀团队、优秀指导教师、先进个人、先进单位等。参加创新创业、生产实习等类型实践的学生可获得相应学分，其他类型的实践可视考核情况认定第二课堂学时。同时，利用各级各类媒体对活动进行报道，充分展示活动成效，大力宣传表现突出的集体或个人事迹。
常州工学院团委书记 许文婷
