上一版
缩小
全文复制
上一篇
3月8日，在“部长通道”接受采访时，科技部部长王志刚说，推进科技政策扎实落地，要以科技人员为中心，把基础研究摆在非常重要的位置。同时要让青年有更多机会，开辟青年科技项目，让青年在科技创新的平台上能够一展身手，推动国家事业和个人成长共同进步。
思维灵活、创造力旺盛，是青年在科研活动中“挑大梁”的优势。人才培养是个系统工程，杰出人才的诞生不是一蹴而就的。就像种子的发育，需要适宜的阳光、土壤、空气和水分，培训青年科技人才也要构筑良好的成长环境：既要有充足的资金支持、先进的研发设施，更要有宽松自由、鼓励创新的“软环境”，能够让人才不受掣肘、不带顾虑地专注于研究。
现实中，仍有阻碍年轻人施展身手的因素。两会期间，多位代表委员聚焦青年科研人才发展问题。全国政协委员刘宁持续发声，支持青年学者独立发表学术成果；针对博士后变“博士候”“学术临时工”现象，全国政协委员王璞建议适当延长考核期，在引进、待遇、考核等方面加大对青年学者的支持力度。科研院所、大专院校等机构应花大力气“破五唯”，为青年松绑减负。
在一些地方和单位，事务性工作妨碍青年学者潜心向学，迎来送往、繁琐的评审以及项目申报等形式主义活动，分散着他们的精力，消磨着青年学者的学术热情。受不合理的体制机制影响，也有坐不惯冷板凳的青年学者急功近利，转而申请一些看似“热闹”实则肤浅的研究项目，难以产出经得起时间检验的成果。
世有伯乐，然后有千里马。科研机构识才、爱才、容才，才能让优秀人才有用武之地。为科研人才提供良好的创新环境，要视其能力特长、研究兴趣等因素作出妥善安排，做到人尽其用。科研单位对待青年人才，要出台制定科学合理的考核评价体系，减少行政性或事务性工作的干扰，让青年学者在专业领域安心耕耘。
“才者，材也，养之贵素，使之贵器。”科研平台要赋予青年科研人员充分的学术自主权，并建立容错机制，允许他们遭受挫折时，调整研究方向、从头再来。老一辈学者要发扬甘为人梯、奖掖后学的育人精神，关心和爱护后辈学人，帮助其成长为可堪重任的学术“领头羊”。
白毅鹏
