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2019年7月16日，习近平总书记在内蒙古大学考察时的重要讲话，至今让内蒙古大学的师生记忆犹新。总书记指出，“少年强则中国强。未来的竞争是年青人的竞争，今天的年青人是实现第二个百年奋斗目标的骨干和栋梁。同学们要志存高远、脚踏实地，学好知识，打好基础，增长才干，将来为中华民族伟大复兴贡献自己的智慧和力量。”
深情的嘱托，饱含总书记对内蒙古大学各族师生的亲切关怀和殷切期望，深深激励着每一名内蒙古学子。
激励前行的温暖力量
“每当在学习、生活中遇到难题，总书记鼓励我们的温暖话语就会化作一股力量，激励着我前行。”内蒙古大学化学化工学院研究生韩习说。
2019年7月16日，韩习刚结束为期一年的支教，来到学校的图书馆上自习，“平时图书馆很安静，那天突然热闹起来”。韩习记得有人喊了一句“总书记来看望大家了”，他赶忙起身看了看，“真的是总书记”。
正值暑假，图书馆阅览室还有不少学生在学习。看到总书记走进来，大家顿时沸腾起来，聚拢到总书记身边。总书记亲切地同大家打招呼，询问学习生活情况。
“能够有机会向总书记汇报支教经历，在现场聆听总书记的嘱托，是我一生的荣幸。”他觉得，总书记就像一位温和亲切的长辈，“让我深深感受到他对我支教经历的肯定，更是对年轻人到基层去、到祖国最需要的地方去的肯定”。
因为这段特殊的经历，韩习成了理论宣讲团的成员。作为一名“大学生理论学习轻骑兵”，他经常到内蒙古各盟市的学校开展宣讲，把总书记对内蒙古学子的亲切关怀传达到基层。
“我们必须努力变得更优秀。”韩习说，和总书记交谈的经历，给他带来了动力。他说，总书记对青年的寄语已然内化为内蒙古大学学子奋斗的“引擎”。
争做守望相助的石榴籽
时至今日，谈及见到总书记的经历，内蒙古大学的乌日娜依旧心潮澎湃，她指着一张照片告诉中青报·中青网记者：“总书记身旁这个穿粉色衣服的就是我。”
乌日娜说，总书记在内蒙古大学考察时的讲话对她产生了很深的影响。当时她正在读大四，“感觉很迷茫，不知道自己该做些什么。”在面临抉择时，她想起总书记的叮嘱。在获得研究生推免资格后，乌日娜决定休学一年，加入西部志愿者的队伍，成为研究生支教团的一员。
2020年7月，乌日娜前往内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗第六中学进行为期一年的支教。不到一周时间，乌日娜就记熟了两个班级103名学生的名字。乌日娜还担任诗社社长，每两周开展一次社团诗教活动，让学生领略中华诗词之美。她还帮助学生整理诗集，编写、整理诗社的各项文字材料，协助支教学校成功获评“中华诗教示范学校”。
回到内蒙古大学读书后，乌日娜担任了兼职团委副书记，带动学校各族青年参与民族团结进步实践活动，开展“志存高远 开放包容——做铸牢中华民族共同体意识的新时代大学生”专题讲座、“石榴花开 籽籽同心”铸牢中华民族共同体意识主题团日活动。乌日娜说：“我要做一颗忠心向党、守望相助的石榴籽，助推中华民族大家庭百花齐开。”
作为党和国家在民族地区创办的第一所综合性大学，内蒙古大学始终视民族团结为生命线，把民族团结进步教育贯穿于办学治校、教书育人的全过程各环节，以实际行动践行民族团结教育的使命担当。
挖掘民族融合的历史
在内蒙古大学考察期间，总书记察看了蒙古语言文学历史成果图书展示。总书记强调，要加强对蒙古文古籍的搜集、整理、保护，挖掘弘扬蕴含其中的民族团结进步思想内涵，激励各族人民共同团结奋斗、共同繁荣发展。
正是因为总书记的讲话，乌日娜在报考研究生专业时，原本读社会工作专业的她改报了民族学专业。达斡尔族的乌日娜想在学好用好国家通用语言文字的基础上，能更多地了解民族文化融合发展的历史。
习近平总书记对内蒙古大学师生给予的厚望，为这所历史悠久的北疆学府指明了前进方向，注入强大的精神动力。
近年来，内蒙古大学在蒙古文古籍整理挖掘方面不断取得新进展，国家社科基金重大项目《胡仁乌力格尔（300部）整理与研究》《哈斯宝与红学研究》通过结题验收。《中国古代北方民族史》（10卷本）等一批高水平科研著作面世，深度还原内蒙古各民族融合发展的历史。
与此同时，蒙古文数字化建设在稳步推进。“东北亚语言资源数字化平台”基本搭建完成，“蒙古文古籍文献数字化工程”项目正式启动。“将建立起一个国际一流的蒙古文古籍文献数字化中心，将全面提升蒙古文古籍文献数字化率、古籍文献阅读线上化率和古籍文献研究者通过平台检索查阅古籍文献的效率。”内蒙古大学社会科学处处长达胡白乙拉介绍。
“如果总书记再来内蒙古，我想告诉总书记——我把您说的话都记下来了，也在努力将您的嘱托转化为实际行动。”乌日娜说，每一名内蒙古学子都在为成为实现第二个百年奋斗目标的骨干和栋梁而努力奋斗。
中青报·中青网记者 石佳
