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上一篇在海拔超过4000米的“天空之城”——四川省甘孜藏族自治州理塘县，一款名为“语言海洋泡泡”的小程序正在当地藏族孩子的社群里流传开来。
这是一款普通话学习软件。孩子们点击手机界面上的海洋泡泡，依次点击“收听”“我来说一遍”“再听一次”，就可以跟着语音片段练习说普通话。
这款兼具实用性和娱乐性的小程序，是由一群大学生开发的。对孩子们来说，这是一款充满趣味的游戏，对当地政府和学校而言，则是推广普通话的有效手段。
理塘位于川西高原，著名的景观大道318国道穿城而过，每年都有大批外地游客途经理塘或到当地旅行。不过，在藏族人口超过90%的理塘县，语言问题常常成为人们与外界交流的绊脚石。
正在负责杭州市钱塘区对口支援理塘工作的中共理塘县委常委、副县长叶小明对此深有感触。日常工作期间特别是在下乡的过程中，这位浙江挂职干部常常受到语言的困扰。他说，和当地群众交流时，自己能从对方的表情、手势中感受到他们的热情，但往往听不懂他们说什么。
“如果他们能够听懂我的话，我也能够听懂他们的话，我们的感情交流应该会更进一步。”叶小明说。无法用双方都能听懂的语言来表达民族一家亲的情谊，成了叶小明的一件憾事，一方面他努力地学习当地简单的藏语，另一方面他迫切希望普通话能够在这个藏族群众聚居区更好地普及。
事实上，推广普通话也是当地持续推进的一项工作，包括普通话教师培训、普通话课本出版、普通话实训基地搭建等，虽然取得了一定成绩，但是传统的推广方式受地域限制，成效并不高。
推广普通话，推进民族团结，铸牢中华民族命运共同体意识，也被杭州钱塘区纳入对口支援的重要工作。叶小明说，语言是打通东西部交流、民族交流的必要工具，也是理塘发展文旅产业所需要的。他觉得需要有一款操作简单、便于普及的产品出现。
2022年年初，叶小明在杭州遇到一个名叫“北辰之星”的大学生公益创意团队。当时，这个团队正在设计一款教小朋友生活常识的应用软件，准备参加第二届腾讯Light·公益创新挑战赛。
在沟通过程中，叶小明想到了理塘的需求，便询问他们能否开发一款教小朋友讲普通话的小程序。叶小明在理塘工作的经历打动了这群热心公益的年轻人，也让这群大学生看到了把创意付诸应用的可能性。
巧合的是，“北辰之星”团队负责人邵思奇曾在2021年夏天到理塘参加社会实践。在那里，他受到了藏族同胞的热情接待，但也深受语言沟通的困扰。3个学前孩子即便会讲一点普通话，却因口音很重，邵思奇常常听得一知半解，不得不求助于藏语翻译。
邵思奇注意到，尽管普通话教育已在当地中小学课堂中普遍开展，但是学龄孩子除了在课堂上使用普通话外，在日常生活中仍说得少，缺乏相应的语言环境。
基于这些共同的经历和感触，“北辰之星”团队决定调整参赛方向，开发一款帮助少数民族孩子学习普通话的小程序。当时大赛已经临近提交初稿阶段，临时变更方向是一个不小的挑战。
邵思奇和负责产品建设运营的林思博都是00后在校大学生。他们把新的创意命名为“语言海洋泡泡”，产品定位是偏远地区及民族地区的普通话推广，团队在一个月内实现了产品的更新迭代。最终，“北辰之星”团队带着他们的“语言海洋泡泡”公益产品在第二届腾讯Light·公益创新挑战赛素养教育赛道中以第二名的成绩获得了优胜奖。
打开“语言海洋泡泡”，孩子们可以像拆盲盒一样点击不同的“泡泡”，每个“泡泡”里的内容也不尽相同，有生活小妙招、安全小常识、动植物百科等。这些语料都是由林思博和他的同学一条一条录制的。
林思博有从事普通话教学的经验，对于不同地区方言差异也颇为了解。在录制过程中，他会特别注意鼻边音、平翘舌、前后鼻音的区分，确保每条语音都字正腔圆。
他还特意叮嘱其他同学要注意语气语调。“因为我们的用户是孩子，所以不能端着，不能拿播音腔来录，要尽可能说得可爱一点，想象在跟自己的小侄子、小侄女说话，让孩子们听得进去。”林思博说。
录制完成后，林思博还对每条语音进行筛检，保证每个音频的准确性。目前，林思博等人已经完成了3000多条语音录制。同时，平台开放了泡泡语音录入功能，其他用户也可以在软件界面提交新的“泡泡”。
林思博说，我们希望通过开放外部语音录入的功能，让更多的志愿者加入进来，带动全社会帮助民族地区的儿童。
“推广普通话一定要从娃娃抓起。”叶小明认为，“语音海洋泡泡”正是理塘所需。在他的支持下，“语言海洋泡泡”很快在理塘一些幼儿园推广起来，当地老师还鼓励家长在手机上安装小程序，和孩子们一起学习普通话。
理塘是“语言海洋泡泡”产品落地推广的第一站，“但我们的志向远不止于此”。邵思奇希望，“语言海洋泡泡”能够以理塘为起点，在更多偏远山区得到落地和推广，让来自全国各地的孩子都能享受科技的福利。
按照团队的规划，未来的“语言海洋泡泡”会包含更多有趣的功能，比如“泡泡”收藏、用户排行榜、排位赛等。同时，这款产品会借助推荐算法，不断提高用户接受知识难度，比如从简单的一句话进化为绕口令，帮助孩子们不断提升普通话水平。
“流利的普通话是他们走出大山，走向更加美好未来的起点。”邵思奇说，“泡泡是五彩的，小孩子对世界的好奇心就像一颗颗泡泡一样美好，我们希望有更多孩子感受到‘语言海洋泡泡’折射出的斑斓色彩。”
实习生 雷颜 中青报·中青网记者 王鑫昕
