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“与中国建交的国家有多少个？”“建交时间谁记得住？”“巴拿马运河是哪两个大洲的分界线？”
“我知道！”“选我！”参与互动的孩子争先恐后地举手，现场气氛热烈。第一个答对的孩子获得了一枚贴纸，上面印着中国与中非共和国的建交印章。印章上大熊猫和非洲草原象的卡通形象生动可爱，也浓缩着深刻的历史事件与外交内涵。
近日，《中国青年报》记者在“温暖一平方”直播间采访了世界知识出版社暑期开展的“世知社暑期发展计划——世知社开放日”活动。世界知识出版社位于北京市东城区干面胡同51号，在这条不到300米长的胡同里，曾居住过钱钟书、杨绛夫妇，以及李健吾、茅以升等中国科学文化史上的大师学者。世界知识出版社通过在世知书店、时音文创体验店和外交文化空间举行五大洲趣味知识讲解、外交文创手工制作体验等活动，为周边社区的孩子们讲起“世界知识课”，打开了一扇通向世界的奇妙之窗。
世知书店主理人徐茜向记者介绍，“世知社暑期发展计划”共开展了五次活动，按区域向孩子们介绍各大洲与各个国家的地理特征和风土人情。活动针对中国181个建交国家，设计了“建交章”环节，为孩子们讲解建交国的国花、国鸟、建筑等知识，学习建交章元素。
“孩子参加这一类地区和国别的知识介绍活动，还是第一次。”一位带着5岁女儿来参加活动的父亲接受记者采访时说，外交文化别具魅力，具有视野的宽广性、文化的多元性，能给小朋友带来新奇感，接受与中国不一样的自然风光和文化。“老师把美洲和《疯狂动物城》小动物结合起来讲，寓教于乐。”
世界知识出版社青年员工刘慧涵刚入职4个多月。活动现场，她带着孩子们参与互动提问环节，体验具有出版社特色的凸版印刷、十二生肖雕版印刷等具有中国传统文化魅力的手工，有时还会带大家制作世界著名建筑拼图，感受非物质文化遗产“老北京毛猴”。
“有个小姑娘第二次来时，特意跑来问我：老师，这次我们还有没有印刷体验的环节？他们展现出的热情让我很惊喜。”刘慧涵感慨，“我们希望通过暑期计划，激发青少年朋友们对于世界知识、外交知识和传统文化的兴趣，让他们参加完活动回到家里，还愿意再去查阅资料，挖掘和探索相关知识。我们期望播下一粒种子，等待孩子们慢慢成长。”
“我家孩子最喜欢的环节是知识介绍和互动体验。”从事图书相关工作的车先生说，现在手机、网络发达，孩子知识获取渠道很多。而在文化空间请专业老师系统性地给孩子做世界知识讲解，同时开展互动提问和文创手工制作体验，让孩子有动手动脑的机会，是不错的方式。“孩子每次活动结束回家都会带上一些自己制作的小书签，给爷爷奶奶展示并分享故事。世界知识潜移默化地影响着他。”
车先生年轻时是《世界知识》杂志的读者，那时没有手机，电视也未被普及，自己常常通过《世界知识画报》了解世界。“现在的孩子有机会出国，日常还能接触大量的国外影视作品。但网络信息良莠不齐，我们中国独立自主的和平外交政策，要从娃娃抓起。”
《世界知识》杂志创办于风雨飘摇的1934年，创办人胡愈之先生曾在创刊词中写道：“我们的后面是坟墓，我们的前面是整个世界。怎样走上这世界的光明大道去，这需要勇气，需要毅力——但尤其需要知识。”
“胡愈之先生曾说，中国是世界的中国。”世界知识出版社员工刘春阳感慨，当今时代我们和世界之间的交流更加频繁，“对于青少年而言，更需要了解国际知识、世界知识，这有助于为自己的人生作出更合适的规划。”
来自北京市石景山区的华抄收（化名）是一名集章爱好者，每到节假日便会去书店、公园等地方收集印章。世界知识出版社自主品牌时音文创推出的建交章每月更新，他常常到这里打卡。
“小小一个章却具有历史的厚重感，能够顺着这个脉络了解其背后的外交事件。根据当时事件联想到当下，深感祖国繁荣发展来之不易。”华抄收觉得，年轻人对于历史和外交的了解一般来源于课堂或书本，来这里能够沉浸式地体验外交历史知识的魅力，“填补了我外交方面的知识空白，对我而言是‘补课’”。
“无论是书店、咖啡店还是文创店，我们都希望给读者提供时间与空间的享受过程。”刘春阳认为，或许一个读者只需要一平方米，“大家在这一平方的感受是温暖的，能学到一些知识，真心沉浸进去，我觉得这就是‘温暖一平方’的意义”。
中青报·中青网见习记者 余冰玥
