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上一篇推进第二课堂建设工程是学校落实立德树人根本任务、构建三全育人工作格局的重要举措，是培养大学生社会责任感、创新精神、实践能力的重要途径。山东华宇工学院在第二课堂的建设与实践中，坚持“学生中心、需求导向、全面发展、产教融合”的育人理念，立足培养高素质应用型人才的培养目标，聚焦德智体美劳五育并举，围绕学生成长发展，构建了“平台+项目”的第二课堂育人体系，将第二课堂建设作为培养人才的“新引擎”，有效拓展了大学生的社会实践能力和创新创业能力，提升了大学生的思想政治素质和人文艺术素质，走出了一条特色鲜明、成效显著的第二课堂育人之路。
从“大水漫灌”到“精准育人”
针对学生成长成才需要，学校制定《第二课堂建设工程实施意见》，将第二课堂纳入人才培养方案进行总体规划管理，构建了“平台+项目”的第二课堂育人体系。学校分别搭建立德修为、创新创业、能力拓展、社会实践、文体艺术、劳动素养6个平台，以养成教育、学科和技能竞赛、校本特色项目、寒暑假“5+X”活动、校园文化品牌活动和劳动教育周6个项目为重点，充分满足学生多样化、个性化发展需要。
学校面向学生举办的第二课堂活动，均以项目课程的形式开展，依托立德修为等6个平台设置相对应的课程，每年形成第二课堂课程表，供学生自主选择。为确保育人效果，学校精心设计“第二课堂成绩单”，采用学时记录和学分认证的方法全面考察学生在第二课堂的表现。学生可根据教学体系中的具体内容，结合自己的兴趣、特长、能力和需求，自主选择参加第二课堂课程并获得相应学时，每16个学时可以转换1个学分。学生在校期间除必须完成第一课堂学分外，还要认真完成“第二课堂成绩单”规定的相应学时，并且在校期间必须修满6个学分。
截至目前，学校已经连续8年举办大学生科技文化艺术节，各专业学生踊跃参与其中，在实践中筑牢专业基础，提升专业水平，收获丰硕成果。学校打造了包括大学生科技文化艺术节、社团文化节、大学生田径运动会、迎新晚会、元旦联欢会和大学生合唱节在内的“两节一会两联欢一合唱”校园文化活动品牌，深入推进“一院一品牌”特色活动建设，构建凸显学校特色的活动体系，每年定期开展丰富多彩的文体艺术活动，为学生锻炼自我、展现自我搭建平台。在丰富校园文化活动的带动下，学校学生近年来先后荣获第三届山东省大学生社团节小品曲艺大赛一等奖、山东省“学校体协杯”《全国全民健身操等级规定动作》有氧舞蹈5级大学普通院校组第一名等荣誉。
为了进一步提升第二课堂育人实效，为文化活动提供良好的软硬件设施，学校建成了面积达792平方米的第二课堂教育体验中心，为学生参与活动展示、成果展览、交流分享等活动提供场地。2021年，学校学生的第二课堂参与率达100%。
从“各自为战”到“协同培养”
为深入推进第一课堂、第二课堂的共建共享共融，解决以往课程安排中各部门“各自为战”的弊端，学校成立了“第二课堂成绩单”工作领导小组，依托学工系统管理平台，建立了涵盖课程项目、记录评价、数据管理的工作运行体系，实现课程分类发布、学生自主报名、过程动态监控、成果实时认定等全过程管理，有效推动了学生处、校团委、教务处等部门和各学院的互联互动。
在各部门的协同配合下，学校形成了“学校—学院—班级”三级认证审批体系。依托学工系统管理平台，学校使用数据管理系统，实时记录、评价第二课堂活动的开展情况，做好第二课堂信息管理系统的运行与维护，实现学生“第二课堂成绩单”管理过程的信息化。
学校整合校内资源，成立创新创业学院，建立大学生创新创业中心，构建“三层次三平台”创新创业教育体系。2021年，学校投入700万元，开展大学生综合实践与创新训练。近三年来，学生承担省级和国家级大学生创新创业训练计划项目99项，立项校级大学生创新创业训练计划项目194项；获山东省“互联网+”大学生创新创业大赛银奖3项，铜奖2项；获山东省大学生科技创新大赛一等奖2项。2019年学校获评山东省创新创业典型经验高校，2020年学校获评“山东省创客之家”。
从“千篇一律”到“万紫千红”
学校聚焦学生个性化发展需求，高度重视学生社团的建设和发展，把学生社团作为拓展知识视野、培育专业素养和人文修养的有效载体，通过开展“五个一”特色社团培育、推进“三个一”专业社团建设、实施“十百万”社团发展计划、完善“三方保障”等多元举措，全面提高社团建设水平。目前，学校拥有学生社团93个，涵盖思想政治类、学术科技类、创新创业类、文化体育类、志愿公益类五大类，形成了各类社团协调发展的良好局面。学校先后培育了启智创新创业工作室、机器人协会、大学生艺术团、戏曲社、晓东国标工作室、匠心测量协会、国旗护卫队、健美操协会8个特色社团，囊括不同专业及兴趣领域，以丰富多彩的特色活动开阔学生视野，拓展学生思维。
学校建有“2馆”“2中心”和七大创新创业工作室等学生社团活动场所，配备了较为完善的现代化活动设备设施。其中，大学生社团活动中心设有会议室、排练厅等10余间活动室，并专门设置“学生社团之家”作为学生社团开展活动的专属区域。大学生活动中心三馆占地1600平方米，投入资金400余万元，设备设施齐全，馆内设置有演播厅、录音棚，以及化妆间、衣帽间等配套功能间，可容纳近800人参与活动，为学生社团各类活动的顺利开展提供了有力保障。学校还为社团配备了优秀的师资团队，在活动组织与开展的各个阶段给予切实有力的指导，帮助学生破解难题，推动社团进一步良性发展。
学校注重以“小切口”呼应“大主题”，积极培育校本特色项目，在全年级全过程开展“课前十分钟演讲”“记周记”“睡前半小时阅读”等校本特色项目。“课前十分钟演讲”组织同学们每天一讲，既拓宽了知识视野，也锻炼了沟通表达能力；在“记周记”活动中，同学们以文字的形式记录一周的所学所感，练习了文笔思路，锻炼了写作能力；“睡前半小时阅读”活动倡议同学们每晚阅读经典作品，养成良好阅读习惯，培养了学生的自主学习能力，以“锲而不舍，金石可镂”的态度，逐步推动学生综合能力的拓展和提升。
通过近年来的实践与探索，山东华宇工学院的第二课堂建设工作卓有成效，满足了学生多样化、个性化发展需要，实现了“全校学生忙起来、课外学习活起来、能力训练强起来、创新实践做起来、五育并举实起来、培养时间增起来、培养空间大起来”的良好局面，有效促进了学生全面发展。
山东华宇工学院坚持落实立德树人的根本任务，坚守“为学生成长发展提供高质量的教育和服务，为地方经济社会发展提供适用的人才和技术”的使命，大力推进高校第二课堂建设，打造人才培养“新引擎”，着力建设地方高水平应用型大学。
（信息来源：山东华宇工学院）
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