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“以前没想过，‘刮腻子’还能走上世界舞台。”据媒体报道，法国当地时间10月23日，2022年世界技能大赛特别赛法国赛区结束，中国代表团斩获2金2铜。其中，浙江选手马宏达获得抹灰和隔墙项目金牌，实现中国队在该项目上金牌“零”的突破。
世界技能大赛被称作“世界技能奥林匹克”，是全球规模最大、影响力最广的职业技能竞赛，其竞技水平代表了各领域职业技能发展的世界先进水平。在很多人看来，再普通不过的“刮腻子”居然也能登上世界舞台，着实意外。长期以来，世俗眼光是对职业技能价值存在偏见的一个现实注脚。而“刮腻子刮成世界冠军”对于改变这种“陈旧”看法，无疑是一种有力的触动。
实际上，这次技能大赛上，中国代表团在已经完赛的27个项目上，已斩获15金3银3铜和5个优胜奖。在精细木工、家具制作、电子技术、美容等多个领域，中国队员都拿到了冠军，并且，这些夺冠者都是00后，大多来自普通的职业技术学院。在某种程度上说，他们在比赛上的成功，证明了自身能力的同时，也是在为职业教育的前景正名。
长期以来，说到职业教育，很多人都会潜意识里把它当成“低人一等”的选择。但实际上，术业有专攻，只要认真钻研，秉持工匠精神，“三百六十行，行行出状元”并没有过时。并且，随着社会产业的发展，社会对于高技能人才的需求将愈发突出。截至2021年年底，中国技能劳动者超过2亿人，高技能人才超过6000万人，技能劳动者占就业人员总量的比例超过26%；2020年全国劳模表彰企业职工和其他劳动者占比47.8%，其中一线工人和企业技术人员占比超过70%。同时，过去十年，在现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业等领域，一线新增从业人员70%以上都来自职业院校毕业生。这些数据都表明，只要肯努力付出，职校生同样也有春天。
当然，社会存在的对职业教育的种种偏见和担忧也不能说毫无理由。比如，一些职业学校在生源保障、师资力量、办学水平等方面，以及政府在职业教育上的投入程度，都的确还有提升的空间，甚至不乏个别职校仍习惯性把学生当廉价劳动力，这些现实情况无疑直接影响到社会对于职业教育的认可度。事实上，近年来也不断有人大代表呼吁，要加大经费投入，确保职业教育高质量发展。此外，职校生在就业、上升通道等方面遭遇的现实难题，也同样影响到社会对于职业教育的态度。
毫无疑问，无论是基于国外的经验，还是我们自身的发展实际，一个国家的产业变革和升级，都离不开一大批高素质技能人才的支撑。从这次世界技能大赛上中国代表团的表现来看，我们在职业技术人才的培养上，正在结出越来越多的硕果。这也可以说是对于过去一段时间，职业教育发展成绩的一种肯定。
发展职业教育的根本目的，是要让更多的各行各业的人才都能够脱颖而出，通过“各尽其才”获得有尊严的生活，职业技术人员的薪酬、工作环境、发展前景、社会地位等多方面，都需要获得更大的改善。在这个角度上看，我们要为技能大赛上的获奖者喝彩，更要把这种成绩转化为加快提升职业教育整体办学质量的信心与动力，去赢得社会对于职业教育和职业技能更多的认可与尊重。
朱昌俊
