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心理老师：
您好！
不知道从什么时候开始，我就很喜欢打篮球，在小区的球场、校园的球场，总能看到我的身影。小时候，妈妈招呼我吃晚饭，直接去球场，肯定能逮住我。升入高中后，我发现学校篮球社团的同学球技很棒，有时我只能是当围观者或者替补，场下我不经意地喜欢看场上同学穿的各式各样的鞋子。我开始去商场买限量版球鞋，每当穿上限量版球鞋，都能引起同学的一阵羡慕，有时还借给同学试穿。这样，我很有满足感，每当一款限量版球鞋问世，我都会去排队购买，甚至连夜排队，穿着限量版球鞋去球场我都会成为他们目光聚焦的焦点。慢慢地，我家庭的经济条件承受不了，经常被妈妈责怪。在学校，我就少吃几餐，攒钱，甚至暑假去送报纸赚钱，他们都说我有些疯狂，但也没有办法，我就是停不下来。
老师，我该怎么办？
树根（化名）
树根同学：
你好！
感谢你的信任，老师在你身上看到了执着的信念和不肯放弃的精神。记得我小时没限量版球鞋，但也收集商标、火柴盒、邮票等。每当自己获得稀有的物品后，也特别兴奋，小伙伴们非常地羡慕，在小群体里有种至高的荣耀感。这种行为背后往往有一种控制和展现的心理需求，希望自己拥有稀缺资源并有与众不同的感觉，但到了中学后，这种优越感从收藏物品转到其他更多展现自己才华的领域。你现在这种收藏球鞋的狂热，我们也可以分析一下行为背后的心理需求。
收藏限量版球鞋时，球鞋已经脱离它的使用价值，转变成一种符号性的商品，甚至变成了奢侈品以及对身份、消费力的一种佐证，还可能是一种爱好或基于某种需要解开的情结。
信中可以看出来，你真的非常喜欢篮球，我跟你一样也很喜欢。篮球是一种对抗性很强的集体项目。但我们喜爱的程度是否有两种概念模糊了，一种是发展自己的兴趣爱好，一种是按照职业球员的标准去要求自己。球技有很多级别，有校级的标准，区级、市级，甚至省级、国家级的，每个级别背后要求运动员的水平标准都不同。我们清楚目前的水平处于哪个层次上，是否有成为专业运动员的条件呢？如果没有，我们可将自己的标准定位在合适的层级上，用限量版球鞋来聚焦也可转为其他形式，如找到相同层级的队员一起玩，在球场上找到自己的价值，展现自己的风采。
生命的本质是被发现，想想看，我们还可以有哪些路径来体现自己的价值呢？
老师觉得收藏是个人的爱好，在成长过程中每个时期收藏内容也许还会发生变化。但收藏的内容要和自己的经济承受力匹配，如果牺牲了健康去收藏，那会本末倒置的，是不值得提倡的。
你也可以尝试从物品，转到篮球技术发烧友上来，或去收集喜欢篮球明星的卡片等。
心灵阳光，微风徐徐飘来，一切都会按我们期待，慢慢好起来的！
曹大刚
（作者系中国科普作家协会会员、国家卫健委心理治疗师）
信后反思：
尽管对于一部分人来说，限量版球鞋可能是一种爱好或基于某种情结，酷爱球鞋并非坏事，愿意出溢价购买心仪的球鞋也是个人选择，但在球鞋消费和交易中还是要多一些理性，少一些投机，让喜欢球鞋的人享受到球鞋带来的愉悦。尤其青少年是球鞋主力消费人群，更需克制攀比心理，要根据自己的消费能力，量力而为。因为青少年的心态还不成熟，容易存在跟风和从众心理，很容易助长虚荣心和攀比心理。这个时候要通过学校、家长的共同引导。
