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2022年11月23日 星期三
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互联网时代家访的“土方法”不能丢

胡欣红  来源:中国青年报  ( 2022年11月23日   03 版)

    在贵州省望谟县大山深处,摩托车是再常见不过的出行工具,连接大山和城区,驮着一家人的生计。作为贵州省望谟县实验高中副校长,刘秀祥就是这样骑过细长的山路,走村串寨,到学生家里去家访的。过去10年间,刘秀祥走遍望谟县16个乡镇、街道,劝回1800多名学生。

    “千里背母上大学”的刘秀祥返乡任教10年,“一个都不放弃”的事迹广为传播,感动了无数人。他也因此成为党的二十大代表、全国最美教师,是新时代青年教师的榜样。

    “捧着一颗心来,不带半根草去。”人民教育家陶行知先生的这句教育名言,表达了为人师表者所应该具备的无私奉献精神。刘秀祥以一名普通乡村教师的身份发起“助学走乡村行动”,成了乡村教育的“引路人”。他的教育事迹,并没有什么轰轰烈烈的大事,而是涓滴细流汇成江河,10年骑坏8辆摩托车便是最好的见证。

    10年坚持家访的刘秀祥,让我想起自己当年在一所乡镇中学执教的经历。20世纪90年代后期,浙西一些农村的经济状况依然不尽如人意,学生的父母之中有一方外出打工是不少家庭的常态。面对外界的“诱惑”,一些学生和家长不时会有所“心动”。为了更好地了解学生的状况,初出茅庐的我利用节假日时间,骑着自行车挨家挨户与家长们进行了面对面的交流。

    家访过程中,我发现一些家长之所以对孩子的教育不够重视,甚至希望孩子放弃学业出去打工,主要是因为对教育的意义缺乏深刻了解。在大学录取率比较低的情形下,乡镇中学的孩子考上大学的希望有点“渺茫”,既然如此,不少家长难免觉得不如“现实”一点。另外,家长对自家孩子的优点和发展潜力往往缺乏清晰认知,两相结合,自然也就看不到读书有啥前途了。要化解这些问题,老师结合实际情况现身说法往往是最有效的。一番坦诚的交流,常常能让家长看到希望,重新审视孩子的教育问题。

    浙西农村与贵州山村的情况不尽相同,时间节点也不一致,但教育之道应该是相通的。在家访过程中,刘秀祥常常以自己艰难求学的故事为例,激励学生克服困难坚持学业。一些差点辍学打工的孩子,在他的引导帮助下考上了大学。

    一个人家访不仅改变了“一群人”的人生命运,还发展出了“一群人”家访:有考上大学的学生在假期里跟着刘秀祥去家访;有的毕业之后又选择回来,在刘秀祥工作室里工作;还有越来越多老师受到鼓舞,跟他一起去家访……众人拾柴火焰高,如果每一个人都是一束光,何愁不能照亮乡村教育的发展之路?

    “考上大学才有条件更好地照顾家庭,只有从大山里走出来,才会有更多的可能。”偏远地区的乡村教育,家访有着不可替代的重要地位和积极作用。刘秀祥的事迹也启迪所有教师,无论在线交流有多便捷,点对点的关怀才能换回心与心的交融,依然具有十分积极的教育意义。“互联网+”时代,家访的“土方法”不仅不能丢,还应该大力发扬光大。

    令人欣喜的是,现在很多地区和学校对家访工作都高度重视。在中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》中,还明确提出要落实中小学教师家访制度,将家校联系情况纳入教师考核。一言以蔽之,无论是乡村还是城镇,都需要教师深入学生家庭,切实担负起“引路人”职责。

胡欣红 来源:中国青年报

2022年11月23日 03 版

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