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今年，沧河村的年味儿比往年都浓厚，家家户户张灯结彩，剪窗花、贴春联。更让村民们心里喜滋滋的是：2022年村集体经济120.492万元分红标准出炉，20082股，每股红利60元，按每户家庭持有的股份派到村民家中。
沧河村位于浙江省温州市龙湾区永中街道，有523户，2376人，2014年村集体经济进行股权改革，每户家庭都分配到了一定数额的股权。60多岁的村民冯茂光说：“我在这里住了几十年，现在不用自己耕种田地，每年都从村集体经济分红，日子过得蛮好，希望村集体经济兔年连跳上几个台阶！”
该村党总支书记冯茂波提出的2023年村集体经济发展3件大事正中村民们的心愿，并获得了村民代表大会一致表决通过：一是给村民安置房二期工程配套投资1700万元，到年底包括一期、二期安置房在内的分房将覆盖全村家庭，最小面积98平方米，最大185平方米，大部分是140平方米；二是投资2000万元改造村里的大型超市，进一步增强集体经济发展活力；三是引导乡贤回归启动集体的商务宾馆建设项目。
冯茂波是温州近年来培养的乡村共富“领头雁”之一。温州作为我国改革开放的先行区，40多年来确有一部分村民富裕起来了，但如何让村集体经济发展壮大，让更多村民的腰包“鼓起来”，成为温州共同富裕“赶考”路上一道急需破解的考题。
根据国家《关于支持浙江高质量发展建设共同富裕示范区的意见》战略部署，温州市委组织部、温州开放大学等高校，结合农村人才培养规划，校地合作推出《乡村振兴“十百千”人才培养工程实施方案（2022-2025年）》，在全市每年建设10个以上具有地方特色的共富实践基地，每年组织百名讲（导）师建立共富讲（导）师团，开展百项以上培训活动，培养千名乡村各类人才。经费保障采取“政府补一点，学校让一点，个人出一点”的办法多渠道筹集。
温州这项乡村共富“领头雁”培养工程主要面向村、社区干部、农技人员、农民等群体，通过建立健全市县联动、联合培养工作机制，开设村社干部“学历+能力”提升班、社区干部培训班、职业技能培训班等。
“荒芜了32年的茶园，被重新开垦种上500亩安吉白茶，2022年首次产茶500多公斤已售罄。”在瑞安市湖岭镇六科村高山茶园，温州社村干部提升班学员、六科村党委书记卢献胜介绍，今年种茶面积将扩大到千亩。为解决资金和技术问题，这个茶园采用股份制合作经营，村集体占30%，村民入股占25%，社会资本入股占45%。“这样，每卖1公斤茶叶，村集体、村民都有一份收入。村集体经济壮大了，村级公共事务与村民社会福利才有保障。”
卢献胜的一席话，引起了来自温州市龙湾区沙城街道、永中街道的干部学员的思考：我们村除了房产、物业出租收入外，怎么进一步提高集体收入与村民的富裕程度？
温州开放大学党委书记伍挺说，乡村共富“领头雁”培训根据村社干部与农民群众的学历和作息时间特点，结合开放大学办学机制，围绕基层组织建设、党性教育、集体经济、现代农业、乡村治理、农村法治、乡村文化、干部素养八大模块开设课程，建立不同主题的村社课堂，开展现场观摩学习，送教进村社，帮助村社干部提升抓党建、发展、服务和治理的能力；聚焦地方产业发展和就业创业需求，组织开展技能培训，帮助产业带头人利用新型经营手段提升农业发展能力，帮助农村劳动力提升就业技能和创业能力，为乡村振兴注入“源头活水”。
同时，围绕产业、人才、文化、生态等内容，温州市有关高校与各县（市、区）农业农村局、科技局、产业协会或科研所联动，按照“一县一产”“一村一品”“一基地一特色”等要求，建设一批具有地方特色的共富实践教学基地，引入人才培养团队，开展一系列技能培训，孵化一批人才项目，帮助一批农民提升致富能力。
学员张建海是温州市洞头区霓屿街道下社村村委会副主任，他在浙江开放大学洞头学院学习后，带领村民改造村庄环境、建设全新平台，把传统近海紫菜养殖产业向岸上深加工、营销“一条龙”延伸，吸引更多青年回村创业发展。
浙江开放大学永嘉学院院长吕正军说，2022年该校“一村一名大学生”计划，招收749名农民大学生、94名村社干部学历能力提升班学员，超过温州市下发指导计划数的7倍。永嘉县岩坦镇源头村党总支书记陈小静就是该校的一名学员。她原本在广州从事服装辅料贸易，源头村民期盼她回来当“领头雁”带领村民致富。近两年来，她带领村民把源头村打造、发展为省市“网红村”，又以村庄巨变与个人信誉担保，邀请一批在外地打拼的村民带着资源、资本回村发展，助力美丽乡村建设。
“共同富裕是奋斗出来的，等、靠、要不来。”陈小静在与村社干部提升班学员分享源头村创业经历时说，“现在村民增收后，思考最多的问题是集体经济如何壮大，要集思广益，主动担当作为，闯出一条路子来。”
中青报·中青网记者 李剑平
