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2023年09月11日 星期一
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“银龄教师”何琳:

“只要有需要,我还会继续干下去”

中青报·中青网记者 马富春 通讯员 尹晓军  来源:中国青年报  ( 2023年09月11日   02 版)

    一条蜿蜒曲折的乡间小路,从县城延伸向西南方的小山村,大约走11公里,就来到了位于大弯山脚下的城关镇咀头小学。这条路,63岁的何琳再熟悉不过了。

    何琳是甘肃省临夏回族自治州和政县马家堡学区的一名退休教师。自2020年以来,连续3年参加“银龄讲学计划”,先后被聘任为和政县罗家集学区、龙泉小学、西关小学、城关学区的责任督学。

    近年来,为充分利用退休教师资源,发挥退休骨干教师业务能力强、熟悉基层情况的独特优势,全面加强新时代乡村教师队伍建设,进一步提高农村教育质量,甘肃省在农村学校大力实施“银龄讲学计划”。

    在退休前,何琳当了近30年班主任、10年教导主任、8年学区副校长和7年学区校长,并担任和政县教科局督学。在42年的教育工作中,他满怀对教育事业的热爱,全身心投入工作,受到了师生和家长的充分肯定。

    “习惯了当老师,总希望还能为教学做些事。”退休后,何琳报名参加了“银龄讲学计划”,将工作重心转移到督学岗位。在他看来,作为“银龄教师”,不仅要“输血”更要“造血”,给学校留下一支“带不走、教得好”的教师队伍,尤其是要督导年轻教师快速成长。

    每到一所学校,何琳就带上笔记本,旁听青年教师的课,将问题记下来,课后再辅导青年教师……“我是今年新入职的特岗教师,担任一年级数学和三年级英语教学工作。从班主任到教学工作,何督学‘手把手’地教我,毫无保留,让我很快地进入新角色。”咀头小学教师何倩倩说。

    在督导中发现青年教师在书写、拼音等方面还存在问题,何琳就给青年教师作专题培训;发现学生英语发音不标准,他就建议学校开设“英语日”活动,在校园广播中设置英语节目,在学校营造浓厚的语言环境和氛围……只要发现问题,他都想方设法解决,准确提出合理化的意见和建议,积极为片区学校的发展奔走疾呼。

    “我的工作重点是规范学校发展计划、教师教案和学生作业,到位不越位、督查及时办。”2020年9月至2021年8月,在罗家集学区担任责任督学期间,何琳听课70余节,帮助学区及各学校规范了各种制度,开展业务培训,促进教师快速提升教育教学水平,助学区教学质量提升至全县中上水平。

    在担任龙泉小学、西关小学和城关学区责任督学期间,何琳无私分享自己宝贵的教育教学和学校管理经验,推动学校各项事业飞速发展。“在马家堡学区当校长期间,何督学积极推行教师工作过程性考核评价、教师教学质量激励办法,学区教学质量从全县中等水平进入全县前列。如今,我们也把这套经验‘搬’到了学校,学校面貌焕然一新。”几位校长都这样反馈。

    督导之余,何琳经常思考如何提升青年教师的教学能力。结合自己的工作经历,为帮助新教师尽快适应工作岗位要求,提升课堂教学能力,何琳就从最基础的教材钻研、学情分析、教学设计撰写、课堂驾驭等方面传授好经验、好做法,使他们在短时间内适应教师角色和新的环境,做快乐教师、教快乐学生。

    “何督学肯定我的优点、认可我的进步,提出切实可行的改进方法,认真而耐心地回答我的疑问,并鼓励我实践设想、持续思考。”作为新教师,和政县台子街学校的沈筱萱已轻松“站稳”讲台,积极探索把学到的理论知识应用于教学中,在不断地运用和总结中转变教育观念。

    新学期刚开学,何琳有点忙。他要对学期教育教学工作提出具体要求,对校园内外环境、校舍安全、教师业务、青年教师培养等工作开展检查指导,并结合学区(校)活动周历,制定切实可行的《督学工作计划》。同时,他还抽时间参加学校新教师过关课、优质课竞赛、教学质量研讨会、学生学习习惯视导等,为学校发展、教师成长提供有效的专业指导。

    “从事基础教育几十年,希望能培养出更多人才,为家乡发展持续贡献自己的微薄力量。”谈及未来的打算,何琳坚定地说,“只要身体允许,学校有需要,我还会继续干下去。”

中青报·中青网记者 马富春 通讯员 尹晓军 来源:中国青年报

2023年09月11日 02 版

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“只要有需要,我还会继续干下去”