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“20年了，他们每年都来给学生送温暖。滴水之恩，我们没齿难忘。”湖南省汨罗市三江镇智锋小学教师王磊，是从智锋小学这所希望学校走出的学生。如今她重返母校任教7年有余，见证了一所乡村希望小学的成长。
2003年后，湖南希望工程的持续关注让智锋小学发生了质的改变。
过去，泥土跑道、旱厕蹲坑、师生自带冷饭冷菜……湖南希望工程到来后，学校陆续有了篮球场、足球场、餐厅、木质桌椅、多媒体设备，每间教室配备空调和饮水机，过去一个老师身兼数门学科，现在每门学科都有专业老师任教，“棍棒教育”理念也演变成寓教于乐的教学风格。
在湖南省青少年发展基金会（以下简称“湖南青基会”）援建的1000多所希望小学里，有很多像王磊一样淡泊名利、自愿扎根乡村、把青春撒向田野、静待花开的老师。这些年，他们和湖南希望工程携手共进，见证成长。
传递：全媒体联盟发力 公益意识深入人心
“当天晚上数钱数了一个通宵。4个月时间筹得紧急救灾捐款7000多万元，捐款全部用于救灾助学，帮灾区青少年渡过难关。”湖南青基会副秘书长朱新根回忆，2008年汶川地震，湖南青基会联合电视媒体在湘江边启动大型现场捐助活动，呼吁社会各界慷慨解囊。短短几个小时的直播，收到赈灾捐款几百万元。
2010年西南干旱，湖南青基会再度联合媒体支援西南五省。四川雅安地震、青海玉树地震、河南洪水、河北水灾……每一次大灾大难面前，湖南青基会都协同媒体第一时间多角度全方位报道灾区灾情，并特别针对灾区青少年灾后面临的生存、生活困难，开展救灾募捐活动。
2007年以来，湖南青基会同时与数十家媒体深度合作，通过媒体互动推广公益品牌，延伸公益理念。
“爱心助学岗·同圆一个梦”湖南希望工程圆梦行动在当地电视台历时两个月黄金时段滚动宣传后，4000多名贫困新生通过自己的双手赚到学费走进大学，157家企业帮助孩子实现梦想，捐款累计达200多万元。
“爱心直航·快乐回家”公益活动在深圳和北京两地提供专机，免费接送在外务工的湘籍农民工和贫困大学生按时回家过年。经当地媒体持续跟踪报道，这成为2007年湖南春节期间的热点新闻。
一个嘉宾闯关成功就有一个孩子获得资助，这批爱心基金在全国援建了35所希望学校，配备希望图书室340所，快乐体育园地近百个，资助学生300多名——这是2007年湖南青基会与当地电视台合作开展的《勇往直前》节目，成为湖南希望工程与电视媒体共同探索出的公益事业新路径。它将影视娱乐与公益慈善结合起来募集社会捐资，让公众人物、企业、老百姓都能参与其中。
近一年半的时间，70多期节目的宣传，每期的收视率都居全国同时段前六，每期收看的观众均在4000万人次以上，社会各界200余位名人参与节目录制，百余家企业或个人通过节目奉献自己的爱心回馈社会。
“让公益理念与媒体栏目完美融合，引导大客户、大企业在参与活动中开展公益捐赠，既宣传了公益理念，又让社会大众在潜移默化中接受公益文化。”朱新根说，不仅贫困山区的孩子得到资助，节目也推广了希望之星资助、希望学校、希望图书室等公益品牌，高收视率为企业树立了正面形象，带来可观的经济效益，明星效应的慈善行为也为广大青少年带来良好的公益教育。
湖南青基会通过与媒体合作，逐渐引导公众、捐方、受助者互动，走出了一条资助服务、文化传播、志愿行动的新路径。
2008年，厚厚的冰雪覆盖三湘大地，湖南的电网、交通系统遭遇重创。湖南希望工程在抗冰救灾行动中，通过电台媒体宣传，把受到资助的留校大学生组织起来，到机场、火车站、高速路等开展志愿服务，为受困群众送去饼干、饮用水、牛奶、收音机等物资。同时面向社会招募了上百个爱心家庭，让留校大中专学生去爱心家庭过年。
2007年开始，希望工程在湖南全面升级，资助理念发生转变。湖南希望工程的捐赠从“授人以鱼”转向“授人以渔”。社会各界的公益意识在越来越多创新公益项目的宣传中不断强化。
2012年，湖南青基会推出希望工程“一元捐”项目，借助团组织的优势，动员全省广大团员、少先队员通过“微捐赠”方式汇集资金，帮助困难学生完成学业，从而培养共青团员、少先队员的公益意识。
“爱心助学岗·同圆一个梦”湖南希望工程圆梦行动鼓励大学生通过爱心企业提供的爱心岗位以勤工俭学的方式赚取生活费，使贫困学子在获得经济资助的同时得到励志教育。
真维斯大学生助学基金、曙光基金等公益项目，通过“资助服务+社会实践+公益服务”三位一体的助学模式，在资助大学生的同时，让他们参与公益社团，提升社会实践能力，培养回报社会的公益意识。
大学生精英成就计划、乡村振兴公益计划等项目鼓励支持大学生公益团队赴身边的社区、乡村开展公益服务和产业调研，成为公益文化的倡导者。
湖南希望工程资助理念的转变，营造了全民公益、人人公益的良好氛围。
延续：希望学子擦亮希望工程品牌
兰朝红是湖南青基会首批资助的学生。
当年，在她的学业和生活陷入绝境时，湖南青基会在当时的普通贫困生资助标准基础上“连破三格”，每年给她800元的生活困难助学金，最大限度地帮她解决实际困难。
1995年，她从湖南第一师范学校（今湖南第一师范学院）毕业后，主动申请放弃省城工作调回家乡一所偏远小学任教。
兰朝红说，偏僻的山村需要优秀教师，回到家乡能让更多和她一样的穷孩子走出大山，是对所有恩人的最好回报。
“国家不会让一个孩子因家庭困难而失去读书的机会，只要自己不放弃、够努力，就一定能够顺利完成学业，还有机会拿到希望工程奖助学金等各种渠道的支持和帮助。”2003年9月的一天，电话那头青基会工作人员的话，让因交不起学费的杨怀保一家重燃希望。
杨怀保走进湘潭大学后，一边刻苦学习一边打工照顾生病的父母，每天早出晚归。在学校勤工助学管理中心担任市场拓展部部长期间，杨怀保为3000多名贫困大学生创造勤工助学的机会，为贫困大学生创收20余万元，同学们称他为“拼命三郎”。
2007年12月，杨怀保获得“芙蓉学子·感动湘大奖”，成为一名“希望学子”。
硕士研究生毕业后，他先做公益后当老师，继续带领和他一样的“希望学子”在希望工程的帮扶下勇敢追梦。
“在我最困难的时候拉了我一把，很感恩。”2013年高考结束后，做瓦工的父亲双膝受伤不得不停止工作，家里失去了唯一的经济来源，是“芙蓉学子”项目解了周贵迁的燃眉之急。
硕士研究生毕业至今，周贵迁一直坚持做志愿服务，“收到资助后要回馈社会，把爱心奉献出去，生活条件好些我也会资助有困难的人”。
1998年，湖南青基会推出希望工程助学品牌“芙蓉学子”。2004年，“芙蓉学子”大型公益活动走出湖南，走向全国。31年来，湖南希望工程打造的“芙蓉学子”“湘窖·我的大学梦”“微益中国”等多个公益品牌项目为农村学子带去知识的曙光，改变了一个又一个大山孩子的命运。
创新：希望工程项目迭代升级
近年来，新时代希望工程不断改革创新，湖南青基会也从单一的聚焦学生资助，日益向综合性引领时代风尚、传播公益理念迈进。
“老师，喂猪、种玉米、洗衣服、做饭都是我在做嘞！”一个黑黑瘦瘦的六年级女孩像大人一样邀请新时代希望工程受资助大学生代表何依到家做客。
党的十九大提出实施乡村振兴战略后，湖南希望工程将“芙蓉学子”大型公益项目进行品牌升级，推出“芙蓉学子·乡村振兴公益计划”和“芙蓉学子·青年人才培养计划”，推动和鼓励优秀大学生到一线、到基层去，培养大学生服务乡村意识，让青年学子成为公益文化的倡导者和乡村振兴的践行者。
乡村振兴公益计划资助了何依负责的“湖工商青年”新媒体团队。今年暑假，他们赴湘西古丈县坐龙峡村和科布车村开展公益项目。从党史宣讲、墙体彩绘，到文旅宣传、走访慰问等，关爱留守儿童的同时助力乡村文旅产业的发展。
“希望工程的资助为我们下乡服务提供了平台，让我们有经费投身于公益服务中，不仅锻炼自我，也更加了解乡村的实际需求，提供精准帮扶。”何依说。
进入新时代，湖南青基会在实施希望工程公益项目过程中，重视爱国主义教育，融入红色文化，有意识地强化助学育人的思想引领。
湖南是中国革命的重要策源地之一，湖南青基会在全省积极开展希望学校和希望学子的各项主题学习分享征集和夏令营活动，资助乡村青少年参观历史博物馆、文物展览馆、物质和非物质文化遗产地、革命纪念地、烈士陵园等，推进希望工程助学育人和实践育人成效。
湖南希望工程的捐赠方式也发生改变，更加关注受益人的感受，重奖励而非简单资助。
“现在，资助证书前面都加上了‘奖励’二字，意在强调孩子们是通过自己的努力在学业或某个方面取得了新的进步，才获得奖励资助。”朱新根说。
在捐赠形式上，也改变过去传统的颁发资助金和证书的仪式，通过学子座谈会、学子见面会等方式与学生面对面沟通，让他们更有尊严地互动交流。
团湖南省委启动关爱青少年身心健康“十个一”行动后，湖南青基会在全省推出“希望校服”公益项目，实施新时代希望工程助学兴教计划，为乡村孩子们提供整洁舒适的校服，培养他们良好的团队意识和集体荣誉感。
同时，湖南希望工程打造“科普教室”公益项目，面向希望小学及义务教育阶段乡村小学普及自然科学、科技创新与航天科技等领域知识，引导激发青少年对科学研究的好奇心和求知欲。
“孩子都有书读不是终点，让每个孩子都能读好书、促进身心健康全面发展，才是新时代湖南希望工程接续奋斗的目标。”朱新根说。
附：小资料
1992年4月16日，湖南省青少年发展基金会成立。
31年间，湖南希望工程始终坚守让每个孩子有书读的底线，推出了“爱心助学岗·同圆一个梦”“芙蓉学子大型公益项目”“希望工程一元捐”“希望工程救灾助学”等近百个公益活动和项目，设立了30多个专项助学基金。
截至今年7月底，累计筹集公益资金12.6亿元，资助家境困难大中小学生51.8万多名，援建希望小学1776所。
中青报·中青网见习记者 王璐璐 记者 陈凤莉
