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近年来，潍坊学院全面实施“人才强校”战略，立足学校办学定位和发展现状，以“潍院学者”人才工程建设为抓手，不断深化人才发展体制机制改革，抓好关键少数，汇聚头雁效应，激发人才创新活力，为学校高质量发展聚力赋能。
坚决破除“五唯”，实施科学评价
潍坊学院坚持以破“五唯”为导向，推动构建科学评价体系，引领学校内涵式高质量发展。出台《“潍院学者”人才工程实施办法》，将原有相关人才政策进行整合完善，注重对人才进行多元评价、全面评价和综合评价，进一步突出师德师风建设首要位置和教学中心地，为人才发展松绑减负。强化过程管理，提升培养效能，精心打造“不拘一格评人才”的人才成长生态，积极营造有利于优秀人才脱颖而出的良好环境和人才持续发展成长的良好氛围。
拓展支持范围，重点面向有潜能的中青年骨干教师，实施更积极、更开放、更精准的人才培育政策，丰富人才支持层次，形成领军教授、特聘教授、杰出青年人才、优秀青年人才四个层次的成长型人才梯队培养体系。2022年，学校53名教师入选“潍院学者”人才工程项目支持人选，加上原有人才支持计划支持人选，目前全校已有155名“潍院学者”。
大幅提高待遇，揭榜挂帅上岗
学校建立完善人才激励机制，加大高水平成果的奖励力度，以揭榜挂帅激发了创新活力。大幅提高人才待遇，“潍院学者”各层次人才岗位津贴不同层次进一步拉大了基差，极大调动了高层次人才工作的积极性。提高目标任务标准，实行“揭榜挂帅”制度。坚持“一人一策”，逐人论证、制定、签订“潍院学者支持计划人选协议书”，提升人才科研创新动力。
强化支持期内过程管理，确保协议约定的任务目标如期完成。按照工作规划，学校计划分五批遴选10名“潍院学者”领军教授、30名“潍院学者”特聘教授、80名“潍院学者”杰出青年人才、150名“潍院学者”优秀青年人才。
发挥“头雁”效应，收获丰硕成果
入选“潍院学者”的教师，主动发挥“领头雁”和排头兵作用，引领学校教学、科研、社会服务等整体水平不断提升。以“潍院学者”人才工程为带动，以优势特色学科、专业为依托，2021年以来，学校先后引进培养博士等高层次人才270余人，引培博士占潍坊市同期总量的63.3%。以打造成长型人才梯队为目标，新增9个高水平教学科研创新团队，通过校企共建协同创新中心、重点实验室，围绕关键核心技术开展科研联合攻关，形成优势互补、共建共享、协同创新的工作格局。
强化辐射带动作用，推动教学科研模式由“自由生长、单兵作战”向“定向培育、兵团作战”转变，促进各类人才发挥各自优势，收获丰硕成果。特聘教授姜在勇以第一作者在Cell Press细胞出版社期刊Chem. Catalysis.上发表高水平学术论文1篇，该论文得到了《自然》（Nature）期刊Research highlights专题介绍和评述，并以第一通讯作者在化学领域国际期刊Angew.Chem.Int.Ed.（中科院大类1区）上发表高水平学术论文1篇；2022年，杰出青年人才丁菲菲获批国家社科基金教育学课题立项1项，曹玉鹏获批国家自然科学基金面上项目1项。
加强跟踪服务，构建长效机制
学校以“潍院学者”人才工程为抓手，切实推动人才支持政策落地落实，确保人才梯队建设工作取得预期成效，推动学校人才工作再上新台阶。
认真落实政策，对人才项目实施过程中存在的问题及时进行分析总结和改进提升，最大限度全面支持人才干事创业、取得实效，助力各类人才顺利完成预期目标任务。切实做好服务，发挥好领导干部联系服务人才等制度，注重加强人文关怀，尽力帮助协调解决后顾之忧，让各类人才心情舒畅、心无旁骛投身干事创业之中。营造良好氛围，持续健全完善学校人才荣誉制度，加大先进典型选树和宣传力度，为人才发展成长营造更好的舆论环境，着力营造引得来、留得住、用得好的引才育才用才良好生态环境。
（信息来源：潍坊学院）
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