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2024年01月29日 星期一
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如何利用重大事件在可视化平台破圈的探索与思考

夏洋 浙江传媒学院全媒体实验创新中心节目制作部主管  来源:中国青年报  ( 2024年01月29日   06 版)

    夏洋 浙江传媒学院全媒体实验创新中心节目制作部主管

    “打造有温度的融媒育人空间”是浙江传媒学院全媒体实验创新中心的主要理念。早在2016年,浙江传媒学院就建立了媒体融合云平台实验室。2019年,根据媒体融合发展和全媒体型人才培养的需要,浙江传媒学院成立了集新闻宣传、媒体运营、实验实训、作品创作、节目研发、大学生创新项目管理以及社会服务于一体的全媒体实验创新中心。

    在去年杭州亚运会期间,浙江传媒学院完成了一次在重大事件中的全媒体练兵,充分发挥学科专业优势,围绕开闭幕式演员、训练场馆志愿者、颁奖礼仪、播音员等工作人员,深度挖掘亚运赛场上涌现出的浙传身影,推出了一系列全媒体作品。这些全媒体作品,有不少成为“爆款”。其中,短视频在整个全媒体传播中的浏览量贡献度超过90%。

    在重大事件传播中,选择短视频形式更容易直击主题,报道的视听冲击力更强,十几秒的时间要求短视频必须“短而精”,在字幕、封面的设计上,也要帮助用户在最短的时间看到他感兴趣的内容。

    亚运会期间,我们推送的短视频“校友潘迪安咆哮式播报”浏览量超5400万,这条短视频在视频号破圈后,我校官方微信公众号一周涨粉超过了10万。

    去年亚运会男篮小组赛期间,中国台北队对阵中国香港队,现场DJ播放了《我的中国心》《我和我的祖国》这两首歌,我校校友梁佳瑞在现场说出了“只有一个中国”这句话,受到众多网友点赞。我们在制作这条视频时,在字幕和文案上引用了一些网友评论,激发了更多网友参与评论的热情。

    浙江传媒学院在重大事件中的可视化报道策略主要有以下四点:一是提前策划,重大事件的相关信息是可以提前预知的,有一定的时间允许我们做好充足的准备;二是分工明确、落实到人,杭州亚运会期间,我们整个团队运行有条不紊,轮换值班,顺利完成了既定的报道工作;三是克服困难、抢占先机,重大事件报道节奏快,对我们的制作要求很高,很多时候我们的短视频刚发布,立即就要开始二次转化,制作推文、海报、H5等形式的融媒产品。四是内容为王、矩阵宣传,对优质内容进行融媒体生产,跟踪报道,积极联动各大媒体进行矩阵宣传。

    浙江传媒学院亚运会期间的不少融媒尝试也受到了海外媒体的关注。浙江传媒学院正在尝试以国际化传播视角,通过年轻化、智慧化的视觉传达技术,传播东方思想,在更广阔的舞台讲好学校发展和中国青年的故事。

夏洋 浙江传媒学院全媒体实验创新中心节目制作部主管 来源:中国青年报

2024年01月29日 06 版

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