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据《中国新闻周刊》报道，近期，“大学也有家长群”的话题在社交平台引发讨论。家长群主要有两种形式：一种是由大学某个学院成立，辅导员为群主，主要发布学校的通知、成绩等，以加强家校沟通；另一种由家长自发组建，以学校、年级、学院或班级来划分，群里没有学校的老师，家长们互通有无，分享和孩子学业、生活相关的信息。大学是培养学生独立思考、独立处理各种难题的关键阶段，但家长却比以往任何时候都急切走近孩子。
如今在不少父母看来，哪怕子女到了大学阶段，他们也是需要被自己安排和照顾的孩子。小到一天的衣食住行，大到未来的职业规划，这些事无巨细的关心很容易成为一种“捆绑式”关心，不论儿女是否适合、是否愿意或者能否做到，他们都必须按照父母的关心去成长。这背后，有父母望子成龙的心态，有为孩子好的出发点，也有一些较为“霸道”的道理。比如，一些父母偏执地认为：我供养你读书及生活，为你倾其所有，你就得听我的，就得按照我说的去做，我的关心都是为你好。
事实上，这种打着“为你好”旗号的关心，是大学生非常抗拒的。一方面，大学校园多元化的氛围，让大学生的心态更为开放包容，推动着他们思想的交融与进步。另一方面，大学时期个人的价值观逐渐成型，大学生更希望按照自己的方式去探索、追求自身的独特价值。当大学生更加明白自己想要什么、追求怎样的人生价值时，自然会寻求独立，抗拒父母缺乏边界感的“捆绑式”关心。
大学时期往往是孩子成长为成年人的分水岭。曾经由父母不断给儿女进行观点输出的养育过程，逐渐反转为儿女对父母进行观点表达的“逆成长”过程。在大学校园里，学生会接触多元理念，进一步了解社会的运行逻辑，并逐渐基于自身观察和思考形成自我判断。我们会发现，步入大学以后，很多大学生总会不经意间向父母分享一些观念，谈论自己对一些新现象和新趋势的看法。每个人都是一个独立的个体，特别是到了大学阶段，家长应该学会适时“放手”，给孩子更多自由探索的空间。比起看似无微不至、实则充满控制性的“捆绑式”关心，大学生可能更需要的是耐心倾听和平等交流的态度。
关注孩子的发展当然没有问题，但是，很多家长在表达方式上却存在一定问题，比如强迫孩子接受自己的安排，对孩子学习生活的方方面面都要指指点点。这就造成不少大学生发出无奈感叹：“放假回家只能受到父母7天的疼爱，7天之后便是被各种嫌弃的过程。”要更好地解决这一问题，最关键的还是要调整好心态。家长要承认自身思维和经验的局限性，摒弃“自己一定对”的想法，也要接受孩子已经逐渐成人的现实，多用柔和、平等的方式与孩子交流。同时，家长也要意识到，孩子不可能永远在自己的庇护下成长，放手让他们去走自己的路，是尊重他们自我发展的权利，也是对孩子真正的关爱和负责。
刘启明
