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2024年02月25日 星期日
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党史学习教育

不了解历次党的全国代表大会就谈不上真正了解党史

史全伟  来源:中国青年报  ( 2024年02月25日   03 版)

    中共中央近日印发了《党史学习教育工作条例》(以下简称《条例》),并发出通知,要求各地区各部门认真遵照执行。通知指出,开展党史学习教育,充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用,是党和国家工作大局中的一件十分重要的工作。通知要求,各级党组织要认真贯彻《条例》要求,把学习党的创新理论和党史基本内容、党的历史结论、党的历史经验、伟大建党精神贯通起来,把党史学习教育同做好中心工作结合起来,引导党员干部树立正确党史观,把学习成果转化为干事创业的强大动力。系统梳理和深入学习我们党百余年来召开的历次全国代表大会的历史,正是党史学习教育中的一项重要工作。

    在100余年来苦难辉煌的历史中,中国共产党迄今共累计召开了20次全国代表大会。党的历次全国代表大会都承担着总结工作、明确目标、锚定航向、谋篇布局的重大使命。一次党的全国代表大会就是一座灯塔,它照亮未来;一次党的全国代表大会就是一座路标,它标示方向。形势在变,任务在变,大会的具体议题也在变,但为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心与使命始终未变。这期间虽一度有过迷茫,但更多的是顺应时势的思想自觉;这期间虽一度有过徘徊,但更多的是深思熟虑的思想探寻;这期间虽一度有过挫折,但更多的是冲破束缚的思想解放。

    历史一再证明,凡是成功的党的全国代表大会,都真正发挥了作为党的最高领导机关的作用,都切实解决了党所面临的重大课题,从而在理论和实践上作出了重大建树:

    党的一大举起了中国共产党的大旗;党的二大第一次明确提出反帝反封建的民主革命纲领,制定了第一部《中国共产党章程》;党的三大推动了国共两党的第一次合作;党的四大第一次明确提出了无产阶级领导权和工农联盟问题;党的五大选举产生了第一个中央纪律检查监督机构——中央监察委员会;党的六大明确回答了困扰党的中国社会性质和中国革命性质问题;党的七大制定了新民主主义革命的纲领;党的八大确定了社会主义改造完成后党的纲领、路线和方针;十一届三中全会后的历次党的全国代表大会,更是推进了改革开放和社会主义现代化建设,促进了党的理论创新、制度创新、实践创新,开辟了中国特色社会主义道路,在党的历史上写下了新的辉煌篇章。

    党的历次全国代表大会深刻地影响了中国历史的走向,也留下了许多值得探究的议题,比如:当年初掌政权的政治力量,面对内外重重困局,是怎样突围的?党的全国代表大会从建党早期大致每年一次,到间隔17年、11年、13年,再到党的十二大后固定每5年一次,为什么会有这么大的变化?党的六大为何要到遥远的莫斯科召开?党的七大为何将“团结一致,争取胜利”确定为工作方针?入党誓词又是从何时起明确写入党章的?党的十四大为什么开始实行差额选举?“党代表通道”何时起亮相党的全国代表大会?参会各代表团为何开始设立新闻发言人?党的二十大为什么提出“三个务必”的新要求……

    党的全国代表大会是党的发展历程中的标志性事件,也是党的历史的重要节点。可以说,不了解中国共产党,就谈不上真正了解近现代以来的中国;不了解历次党的全国代表大会,就谈不上真正了解中国共产党。以史为鉴,才能面向未来。回顾党的全国代表大会的历史,正是从一个特定的角度回顾党的历史。笔者探究“党代会历史上的100个第一:从一大到二十大”,正是通过撷取党的全国代表大会历史上的一个个“第一”,聚焦历次党的全国代表大会重大事件和重大决策,以期和广大读者一起走进100多年来中国共产党波澜壮阔的奋斗历程,进一步教育引导广大党员群众从党的百年荣光中赓续红色血脉、汲取奋进力量,展现新状态、奋进新征程。

    (作者系中共中央党史和文献研究院研究馆员)

史全伟 来源:中国青年报

2024年02月25日 03 版

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不了解历次党的全国代表大会就谈不上真正了解党史