上一版
缩小
全文复制
上一篇
那日雨中漫步台北，肆意地嗅着空而迷幻的雨气，不禁想到了余光中先生的《听听那冷雨》。重温先生曾经穿过的金门街到厦门街迷宫式的长街短巷，感受“雨里风里，走入霏霏令人更想入非非”，体味“台北凄凄切切完全是黑白片的味道，想整个中国整部历史无非是一张黑白片子，片头到片尾，一直是这样下着雨的。”那份家国情怀。雨滴滴答答，我仿佛听到了一位老者借雨声流淌而出的祖国统一的期盼之声。
台北归来，余光中先生的影子挥之不去。一段时间我曾不止一次地问过自己，我是谁？我从哪里来？我要到哪里去？我固然没有余光中先生那样的文笔，那样的才思，但余光中先生带给我的温暖，让我知道青春年少应有的模样。
北京三十五中的前身是志成中学，志成中学有李大钊先生“改变民族落后，发展教育事业，培养栋梁之材，有志者事竟成”之夙愿。“志成精神”是三十五中的灵魂。去年是百年校庆，而我们这届高一恰好站在了新的一百年的起点上。余光中先生“大寒流从那块土地上弥天卷来，这种酷冷吾与古大陆分担。不能扑进她怀里，被她的裾边扫一扫也算是安慰孺慕之情”声声入耳，知不足而奋进，望远山而力行，自律专注学习，是中华学子青春应有的模样。
五月绵绵细雨，总会忆起台北的雨，忆起“雨天的屋瓦，浮漾湿湿的流光，灰而温柔，迎光则微明，背光则幽黯”，忆起“在旧式的古屋里听雨，从春雨绵绵听到秋雨潇潇，从少年听到中年”……雨，连接着天与地。中间的四点，就是中国的历史，中国的文化，更应是中国的骄傲，中国的思想。正是青春飞扬的我，不仅应有学习上的自主、自律、自觉，对自己热爱的事情全情投入，还应有心怀他人、关注社会的模样。校园中俯身拾起垃圾，将其投入垃圾桶；值周生不够我补位；发现教学楼里有安全隐患，及时报告；按期更换学习园地时事材料……
余光中先生古屋听雨的情怀，我懂；清澈的爱，只为中国的陈祥榕烈士，我懂；那个6岁时，躺在山坡上数星星的孩子，36岁时真的可以上天去摘星星的神舟十六号航天员桂海潮，我懂。无穷的远方、无数的人们，都和我有关。此时锻造自己，是青春应有的底色。
刘一冉（16岁）北京市第三十五中学高一（1）班
