2024年高考北京卷
个人成长需要打开视野,人际交往需要打开心扉,科技创新需要打开思路……打开,发现新的自己;打开,带来新的气象。每一次“打开”,都有一段故事。
请以“打开”为题目,写一篇记叙文。
----------
李娟觉得笑笑被坏人盯上了。坏人不是别人,就是聋哑学校新来的科学老师付强。
“付老师让我戴上头盔,把我单独关到一个布满屏幕的房间里,让我尝试发出各种声音。我很努力,但最后还是没法出声,所以很伤心。”回家后,笑笑低着头,打出这段手语。笑笑沮丧的模样让李娟看着心疼。她用右手指向她,左手拇指抵在食指根部向下挥动,并在最后竖起了大拇指——这是手语中“你很棒”的姿势。
安抚好女儿后,李娟拨通了付老师的电话。
“付老师,我家孩子跟我说你把她单独关到小黑屋里!能麻烦您解释下原因吗?”
“实在不好意思。”电话那边的付强愣了一下,“李女士,这是我们之前通知过的数据实践课。我刚好也想和您商量这件事……”
“什么样的实践课会这么上?把孩子单独关在屋里,他们不会害怕吗?”付老师的回答并没有让李娟满意,反而再次激发了她的怒火,“明天中午我就去学校和你好好地当面‘商量’一下!”
听说付老师还是大数据专业的高材生,这哪像高材生干的事情!挂断电话后的李娟愤愤地想。这时,笑笑走进屋里摇了摇头,有些小心地比出了“付老师很好,而且他说他在想办法让我说话”的手势。
孩子肯定被骗了!李娟叹了口气,紧紧地抱住了女儿。
当晚,笑笑已经睡去,李娟却辗转难眠。她想起几年前女儿鼓起勇气主动找小区里的孩子们一起玩,可最后却哭着跑了回来。她带着笑笑登门拜访,了解了事情的经过:刚开始孩子们玩得非常开心,笑笑也很受欢迎。直到一个女孩发现了笑笑的“特殊”,于是便想方设法地让笑笑开口。笑笑以为这是朋友间的玩耍,可尽全力张嘴后却发现大家都捂着嘴偷笑……尽管事后每个孩子都当面向笑笑道歉,但此后笑笑变得沉默起来,不再去小区里玩耍。
笑笑曾受到很多人的帮助,但也有好几次因不会说话而被区别对待的辛酸经历。如果当初的自己不那么专注事业、多花时间照顾女儿,笑笑就不会生病发高烧,结果可能……想到这里,李娟又叹了口气,闭上了有些湿润的眼睛。
“你已经让笑笑受了这么多苦,接下来一定要保护好她!明天就去找付老师讨说法!”睡前,李娟自言自语道。
第二天中午,结束工作的李娟立马去学校找付老师。付老师正在机房上微机课,于是她就站在机房门口等待。透过机房的窗户,她看到一名青年正带着笑容给学生们上课,有学生举手时,他便快步走到他们旁边,手把手地教他们并做出鼓励的手语。
也许付老师不是欺负笑笑……难道是个误会?看到付老师温柔指导学生的模样,李娟有些动摇。
课程结束后,李娟和付老师在门口相见。两人还未说话,付老师就先向李娟深深地鞠了个躬。
“笑笑家长,很抱歉让笑笑伤心了,这是我身为老师的失职。”
真诚的道歉让李娟的怒火消了大半。“没事……昨天晚上也是我的反应过激了,但还是希望您能多多关心孩子们的心情。”
“嗯,我一定会的。”付强点了点头,随后眨了眨眼睛,“我想问您一个问题:如果有机会让笑笑开口说话,您会支持吗?”
“——什么!什么方法?”
原来付老师不仅担任科学老师,更是国家助残项目“启声”的核心技术人员。他们的团队在国家的资助下,开发了帮助失声儿童的大数据模型与配套的微动作捕捉口罩。
“‘启声’的原理是通过口罩接收孩子们面部与嘴部的动作与振动,再让AI发出对应的语音,以实现说话的目标。初始项目已调配完毕,正在同学校对接投入使用。笑笑同学很适合使用我们的项目——她是后天失声,发音动作比较标准,振动也符合数据收录的范围。‘启声’项目不会对孩子造成伤害,也不收费。”
“谢谢您!”听完付强的话后,李娟从椅子上弹起,向他回了一个标准的深鞠躬。
征得母女二人的同意后,付强开始进行大数据模型的实验与测试。他在采样屋中收集笑笑的面部反应,并在AI发声后同孩子沟通确认正确与否,再对AI进行反复调试。经过一个月的努力,笑笑已经可以说出简单的日常交流话语。再一次久违地听到笑笑喊出“妈妈”时,李娟哭着高兴了一整夜。
一年后,“启声”已完全“打开”了笑笑的嘴巴。李娟还向付强提供了笑笑生病前说话的音频,通过大数据模型拟合出了笑笑长大后的嗓音。现在的笑笑可以通过“启声”口罩说出自己心中的想法,正确率高达97.8%。
一天傍晚,戴着“启声”口罩的笑笑坚定地走到了李娟面前。
“妈妈,我想去小区里玩。”
“好”,泪水瞬间充盈了李娟的眼角。可笑笑接下来的话却令她吃了一惊,“这次不需要妈妈帮忙!如果有人欺负我,我会告诉他这是不对的!”
说完话,笑笑推开门,迫不及待地跑出了屋子,留下强忍着泪水却充满欣慰的李娟。看来“启声”不仅“打开”了笑笑的嘴巴,还打开了她的心扉。
半小时后,李娟出门给笑笑送水,发现几个孩子围成圈将笑笑围在了中间。
难道笑笑又被欺负了?就在李娟这样想的同时,一阵动听的歌声钻入了她的耳朵——那是笑笑的声音。
“笑笑唱得真好听!”一曲唱罢,孩子们都鼓起了掌。在花坛后面悄悄看着他们的李娟也擦掉自己的眼泪、无声地拍了拍手……
王孜轩(21岁)山东财经大学大数据管理与应用专业学生