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青年是时代发展中最具活力、创造力的社会群体，是社会发展、国家建设、民族延续的未来领导者和建设者。如何用党的科学理论武装青年、教育青年、引领青年，是党中央一直非常重视的问题。习近平新时代中国特色社会主义思想具有强大真理力量和实践伟力，是青年认识世界和改造世界的强大思想武器。要让广大青年努力掌握这一重要思想的世界观和方法论，善于运用贯穿其中的立场观点方法分析问题，提高对党的基本理论、基本路线、基本方略的领悟力，使新时代青年进一步铸牢对党忠诚、坚定理想信念、发扬斗争精神、勇于挺膺担当的目标任务，努力在各领域积极实践，争当排头兵和生力军，展现青春朝气锐气、担当作为。新时代的新青年，必须牢记党的嘱托，响应党的号召，强化思想武装，增强能力本领，不负人民希望。
把“胸怀‘国之大者’”作为人生奋斗的“指南针”
习近平总书记对广大青年寄语：“有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，才是有意义的人生。”教育引导青年树立远大的共同理想、正确的奋斗目标，展现出拼搏的奋斗精神、精彩的人生价值。青年要把理想信念建立在对科学理论的理性认同上，建立在对历史规律的正确认识上，建立在对基本国情的准确把握上。在中国共产党领导的社会主义国家，培养的人必须树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。习近平总书记鲜明指出：“我们的教育绝不能培养社会主义破坏者和掘墓人，绝不能培养出一些‘长着中国脸，不是中国心，没有中国情，缺少中国味’的人！那将是教育的失败。”在广大青年中开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想有利于帮助青年树立正确的目标理想，塑造科学的思维方式，推进青年整体素质的培育和全面发展，为实现解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题奠定坚实基础。新时代的青年应该“志当存高远”，胸怀“国之大者”，书写闪光的青春。国之大者必是志之坚者。要引导新时代青年“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣”的远大志向，不断增进青年对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，做坚定的马克思主义信仰者。国之大者必是责之重者。要强化新时代青年“知责任者，大丈夫之始也；行责任者，大丈夫之终也”的责任担当，努力学习马克思主义立场观点方法，增强知识本领、夯实思想根基，积极投身创新创造实践。国之大者必是情之切者。要厚植新时代青年“一枝一叶总关情”的为民情怀，用耳朵倾听人民呼声，“贴近群众、贴近实际、贴近生活”，始终与人民群众想在一起、站在一起、干在一起。
把坚持系统观念作为能力提升的“金钥匙”
习近平总书记指出：“系统观念是具有基础性的思想和工作方法。”当前，面对百年未有之大变局，世界格局复杂多变和社会经济发展时时刻刻都面临着风险与挑战，新时代青年必须学会准确识变、科学应变、主动求变，善于正确学习和运用系统观念，用普遍联系、全面系统、发展变化的观点观察事物，分析动态趋势，把握发展规律，做到谋定而后动，知止而有得。否则就会研判失误，迷失方向。在广大青年中开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想，就要引导青年掌握正确的方法论，不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维能力，让青年练就一个“明事之脑”、一双“察势之睛”、一双“善成之手”。学会前瞻性地思考，任何事物的发展都是一个过程，历史、现实、未来是相通的。青年要胸怀“两个大局”，学会从战略高度审视问题，透过表象把握事物本质和规律，在动态中准确预见事物发展的趋势、在静态中及时预见事物会产生的变化，做到在原则性问题上坚定立场不动摇，在方向性抉择面前冷静观察、谋定而后动。培养全局性的思维。把局部问题放在整体中谋划，把握好全局和局部的关系。青年要培养全局观念，把学习工作放到全局中思考、认识和解决问题。引导青年从多个角度、多个方面把握中国发展和世界格局出现的各种变化及其本质，深化对中国和世界复杂变化的规律性认识，在纷繁复杂的世界中看透事物的本质，客观冷静地分析与处理问题的能力。注重整体性的规划。处理好整体谋划和久久为功的关系，青年要依据历史和现实条件以及未来发展需要，作出科学合理的远景规划。树立正确的世界观、人生观、价值观，尽早确立职业发展目标，积极开展职业生涯规划，激发职业潜能、提升职业素养、增强职业技能，及时把当下状况与未来发展紧密联系起来，在一以贯之的整体规划中实现自我。
把历练过硬本领作为干事创业的“助推器”
青年阶段是人生的“拔节孕穗期”，是掌握系统知识、练就过硬本领的黄金时期。“温室里养不出万年松，庭院里跑不出千里马”。广大青年要把学习成果转化为干事创业的实际本领，在积极投身伟大的社会变革的实践中不断锤炼本领、提升能力，掌握分析解决问题的方法，透过事物纷繁复杂的表象，理清事情的脉络，抓住问题的关键，找出合理的解决办法。一要把“原原本本学”与“创新形式学”结合起来。学习党的创新理论，既要通过系统全面的理论引导学，读原著、学原文、悟原理，引导青年全面学习领会党的创新理论的科学体系、核心要义、实践要求；又要依托形式多样的活动吸引学，通过“三会两制一课”、主题团日等载体，以生动鲜活、务实管用的方式，组织青年学思践悟，并带动身边青年一起学习、共同提高。二要把“个人理想”和“国家需要”结合起来。习近平总书记指出：“把个人的理想追求融入党和国家事业之中，为党、为祖国、为人民多作贡献。”每个人的理想追求永远不是孤立存在的，而是与党和国家事业发展紧密相连的。青年要扎实学习理论知识，积极抓住实践机会，练就过硬本领，自觉投身到困难多、情况复杂、矛盾尖锐的地方去磨能力、增才干。三要把“读万卷书”与“行万里路”结合起来。习近平总书记强调：“青年要成长为国家栋梁之材，既要读万卷书，又要行万里路。”青年要把学习掌握新知识、新技术，在参与科技创新、乡村振兴、绿色发展、社会服务、卫国戍边等领域的生动实践中，感知理论的真谛、验证理论的成效、加深对理论的领会，在工作和学习中勇于担当作为，争当各领域的排头兵和生力军。
（作者系中共湖北省襄阳市委党校副教授）
黄婷婷
