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上一篇本报讯（中青报·中青网记者 余冰玥）“持续关注青少年青春期生殖健康问题，让青少年掌握HPV感染及相关疾病知识与预防措施，至关重要。”在近日启动的“2024中小学生青春期健康教育圆桌活动暨校园健康系列科普行动”中，北京大学儿童青少年卫生研究所教授马军表示，建立体医教融合、家校社协调的新时代学校卫生与健康教育工作机制，为儿童青少年成长创造友好的支持性环境，需要全社会共同努力。
青少年处于身心发育的关键期。随着青春期发育的不断提前和性观念的逐渐开放，首次性行为出现低龄化趋势，青少年群体对生殖健康知识仍缺乏足够的认识，青春期健康教育有待加强。
为加强青少年生殖健康教育，国家卫生健康委、教育部、中国计划生育协会研究制定的《生殖健康促进行动方案（2023-2025年）》将“青少年生殖健康促进行动”列为重点，提出要加强青少年的生殖健康教育，推进青春健康工作提质扩面。同时，要推进中小学普及青春健康教育，加强家校合作。
保护青少年生殖健康已成为公共卫生和社会发展关注的重要领域。北京大学儿童青少年卫生研究所教授、联合国教科文组织全球健康与教育教席主持人马迎华回忆，早在20世纪50年代，我国学校及卫生领域已开始做青春期生殖健康研究工作。现在，学校、医院、家庭及社会都在不断积极探索教育方法与途径，如参与式互动教学方式、同伴教育、友好服务等，这些都是以青少年为主体的教育手段。
北京市通州区将HPV预防接种工作内容逐步纳入学校健康教育体系，开展了一系列关于宫颈癌的健康教育活动，发布“致家长的一封信”、举办接种知识大讲堂等，将HPV感染和疫苗接种的知识传递给师生和家长。中国妇女发展基金会也在持续开展青春期健康教育相关公益项目，基金会合作发展办主任吴琼表示，这有助于加强青春期少女及家庭宫颈健康教育，降低宫颈癌发病率，进一步实现女性宫颈癌防治关口前移。
“我们需要持续关注青少年青春期生殖健康问题，让青少年尽早了解和掌握青春期发育特点、常见疾病预防等知识。”马军说，此外，还要加强以青少年健康为中心的多病预防干预体系，例如青少年中比较多见的进食问题、肥胖问题、脊柱弯曲问题、心理健康问题等，为青春期健康保驾护航。
