近年来,菏泽医学专科学校以“医文融通”为核心理念,深度挖掘中华优秀传统文化中的医学智慧与人文精神,构建具有医学职业特色的文化育人体系,探索出文化赋能医学人才培养的创新路径,培养出一批“懂医术、有温度、守仁心”的高素质医学人才,成为医学职业院校人文教育改革的生动样本。
思想引领:医文融通的时代必然与教育担当
学校在“文化强国”与“健康中国”战略协同推进的背景下,立足以文化人理念,以构建具有医学职业特色的传统文化育人体系为目标,致力于培养德才兼备的医疗卫生人才。学校提出“强化医学人文教育,将中华优秀传统文化融入医学人才培养全过程”的育人思路,将“大医精诚”的职业操守、“天人合一”的生命观念、“医者仁心”的价值追求有机融入教育教学各环节,使中华优秀传统文化所蕴含的哲学思想、人文精神和道德理念,成为医学职业教育落实立德树人根本任务的重要支撑。
学校领导表示:“医学的本质是培养兼具中华文化底蕴、职业精神涵养与医者仁心品格的复合型医学人才,我们希望通过医文融通,让学生在传统文化中汲取精神养分,成长为有情怀、有担当的‘生命守护者’。”
文化涵育:医者仁心的实践铸魂与人文滋养
学校以场景化塑造推进文化育人,打造医学主题人文景观,建成四大文化活动中心与五大文化场馆,实现环境浸润;通过“一训一歌三风”工程凝练菏医精神,以经典诵读大赛、医患情景剧大赛等品牌活动为引领,年均举办文体赛事二百余场。深化非遗进校园工程,建立全国老药工传承工作室、中医药传承创新技能工作室等,开展“匠心传古艺,妙手承岐黄”职业教育活动周专题实践等活动,强化专业技能与文化传承的深度融合。
这种润物无声的文化涵育,既为学校人才培养注入了精神底色,也为培育有温度、有深度、有情怀的新时代医药人才写下了生动注脚,彰显了学校以文化人、以文铸魂的育人初心与使命担当。近年来,通过多元载体赋能,学校在“书香山东”系列活动、全国高等院校健身气功锦标赛、全国高校学生跨文化能力大赛等文体赛事累计斩获200余项奖励,形成文化育人与专业培养互促共进格局。
多元联动:机制创新与育人共同体的协同发展
学校出台《推进中华优秀传统文化教育的实施意见》等制度文件,构建“校-企-社-家”四维协同育人网络,建立“校-系-专业-课程”四级联动体系,形成文化育人长效机制,以传统文化强化价值引领,融合医德素养、专业能力与人文精神于培养全过程。
企业协同,创立“课程共建-标准共定-考核联动”机制,共建产业学院与特色班,融入实习医院院训及行业标准,将医德医风、服务规范纳入教学实习,联合修订实习生出科考核标准,增设“人文素养”“医患沟通能力”评价维度,实现育人与行业需求精准对接。
社会赋能,牵头2项、参与13项国家级产教融合共同体,建设美育、劳动教育、红色文化等校外基地;组织学生开展社区义诊、科普宣教等社会服务,强化社会责任感与职业担当。家校沟通常态化,引导家庭参与,以优良家风浸润职业认同,夯实协同育人根基。
实践赋能:传统文化的传承路径与仁心培育
学校为破解传统医学教育与文化教育割裂难题,构建以《中国传统文化》为核心的“1+N”文化根基课程群,开发《中国茶文化与茶健康》等跨学科融合课程,促进文化认知内化为医德信念与职业行为。深度挖掘专业课程文化育人元素,建成医学课程思政资源库,相关项目获国家级教学成果二等奖,入选教育部“职业教育改革发展和国际交流合作特色案例”。
以实践为关键抓手,聚焦文化育人内涵建设,构建“一二三四五六”特色育人路径。一核引领:以“仁心”为魂;二轨融合:医文课程双翼融合,课程共建、师资共育、协同评价;三擎驱动:政策锚定方向、科研转化成果、机制固本长效;四阶路径:课堂夯基、校园涵育、临床淬炼、服务践行;五育融通:文化赋能德智体美劳课程,深化“三全育人”;六维联动:理论实践结合、课内课外衔接、校内外协同、国内外互鉴、线上线下混合、显性隐性统一。
以智慧教育示范校大数据为支撑将中华优秀传统文化融入网媒平台,形成文化育人与专业实践互促共进的良好格局。联合企业与社会共建实践基地,年均开展健康科普、义诊等活动150余场,打造“菏小医”志愿服务品牌,形成“问诊一方水土,传承一方医脉”的文化育人特色,服务群众超4万人次。完成菏泽非遗曹州白瓷翻译、牡丹国际传播论坛等志愿服务,为增强地方文化软实力做出了突出贡献。学校荣获全国大学生暑期“三下乡”社会实践活动优秀组织单位、山东省青年志愿服务先进集体等称号;获评全国西部计划优秀志愿者、山东省志愿服务先进个人、山东省大中专学生暑期“三下乡”社会实践活动优秀学生达80余人。
在中华优秀传统文化育人理念下,学校先后建设成为山东省教育信息化示范单位、山东省智慧教育示范校、山东省优质高等职业院校、山东省双高计划建设高校。学校文化育人成效显著,学生素养全面提升,社会影响力持续扩大。学校先后涌现出中国大学生自强之星、全国践行社会主义核心价值观先进个人、山东省大学生“青春贡献奖”等一大批优秀学子。
在医学教育改革的浪潮中,菏泽医学专科学校的探索证明:只有扎根文化沃土,才能培养出真正理解生命、尊重生命、守护生命的“大医”。学校将持续深化医文融通育人体系,为建设健康中国、健康山东贡献更多“有温度、有深度、有文化”的医学力量。
(信息来源:菏泽医学专科学校)
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来源:中国青年报
2025年11月18日 07版
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