我做过系刊主编，也做过校报编辑，对校园媒体多少有一些了解，忽然看到这篇《校电台，闭上你的嘴》（2月25日“青年话题”），有心替校园小DJ们鸣不平。想来作者发了一通牢骚，回头可以睡个好觉了。可是，我们全国校园的媒体呢？就该低眉顺眼受人唾骂和委屈吗？

　 作为校电台的小DJ，其实是蛮辛苦的。为了做好校园新闻宣传，同时给校园增添一些情趣，他们从策划、采访、编辑、播音、剪辑，哪一件事不得付出大量心血？《校》文作者说他们学校电台的元旦“特别节目”让人“恶心”，却不想想同为学生的DJ们的良苦用心。一句近似骂街的“闭上你的嘴”，却不想想全国那么多高校的校园小DJ们情何以堪。说什么“不知从哪张旧报纸上抄来的热点述评、涂脂抹粉、矫揉造作的广告节目”，虽然作者说得一时痛快，未免让人觉得太过武断，不负责任。

　 校电台到底是干什么的？《校》文作者也许没有在其中工作过，所以以为只是播播音而已，其实不然。校园电台在校园宣传的同时，也是为了给那些有这方面兴趣和理想的学生提供一个锻炼的空间，小DJ们在采访、播音、剪辑过程中，学到的是自己感兴趣但从课本上无法学到的知识，从校园电台走到正规电台的DJ，难道还少吗？

　 不知道《校》文作者“高度集中的注意力”何以那么容易被“炸碎”，也不知道他何以会因为校电台广播而“心神不宁”。而我呢，则时常在“晴美的黄昏”，坐在草坪上，捧一本英语或是《机械设计》，耳边回响着校电台主持人甜美的声音或是悠扬的音乐，这不也是一种学习、一种享受？我想，既然城市的喧嚣都能忍受，何不对校电台辛辛苦苦的主持人宽容一点？

　 当然，《校》文也从一定程度上反映了现在校电台存在的问题，值得我们所有校园媒体思考。校园媒体如何真正接近学生、接近时代，如何使我们的辛苦让别人接受等问题，其他的还有如校园广播的无线电化传送，校方不也可以考虑吗？只要有存在的必要，即使有问题，我们也不应一棒子打死，而应该去探讨解决的方法。现在也许已经有些学校走到了前列，大家同为校园传媒，何不一起来交流发展之道，也好堵住那些老是想让别人“住嘴”的人的嘴。