3月7日，江苏省昆山硅湖职业技术学院设计系2000级环境艺术设计专业的学生投书本报，称他们班本学期的室内设计CAD课程成绩被篡改。2002年11月初，该课期终考试，本来老师判的有6名学生不及格，但到了教务处印制的成绩单上，却只有两人不及格。在离奇及格的4人中，有一名姜姓同学，任课老师判的成绩是34分，而教务 处公布的成绩却是60分。更奇怪的是，该同学从2001年至2002年休学1年，却仍可以和其他同学一样按时毕业。

　 昆山硅湖职业技术学院是一所民办高等技术学校。3月10日，笔者找到了该课程的任课老师徐艳金。徐称，该门课的期终成绩是按照平时成绩和作业情况占20％、期末考试成绩占80％迭加出来的，并由4个老师集体打分。“是有6名同学成绩不及格，但很快其中就有4个来找我，问他们的成绩是不是不及格，并希望我能给他们及格分。当时成绩单刚上交不久，学生就知道自己不及格了，真是让人纳闷。更奇怪的是现在这4人的成绩都及格了。”

　 徐老师说，在她拒绝了学生要求给及格分之后，2002年12月下旬，该系领导曾找她谈话，认为有6个学生不及格，不太合适。并称系里出台了新的对教师的年终考核办法，这可能影响到徐的年终考核。“可这些学生平时想不来上课就不来，作业也不交，怎么可能给他们及格。”徐艳金说。2003年1月20日，徐接到学校人事处通知，称其被校方解聘，理由是徐经常上课迟到，年终考核不及格。

　 该系章主任告诉笔者，该课属艺术课，学院里规定首先由任课老师打分，然后交给教研组组长审核。“如果教研组解决不了，我也可能会参加评分。”章举例说，比如姜同学的成绩，虽然老师给了34分，但系里又把姜的试卷拿回来看了看，发现他的图还不错，就把分数改了。

　 章还说，学校和系里签订了责任书，规定优秀率要保持在5％―10％，不及格率控制在5％以内，不然会影响到老师的奖金。

　 对于休学1年，仍可按时毕业的姜同学，该系一位负责学生管理的老师告诉笔者，只要该学生学有余力，可以按时读完全部课程，完全可以按时毕业。她还说，姜已按照每个学分60元向学院交纳了近万元。

　 姜的一位同学说：“和他一起休学的还有3个人，别人已经转到下一级，但他没有。”

　 笔者致电苏州教育局，一位张姓负责人说，已知道此事，学校正在处理。