编者按：“近5年来，北京每5名高职（专科层次）学生中就有1人来自海淀走读大学。该校作为北京市第一所具有本科学历资格的民办大学，作为北京民办教育的一面旗帜，成为首都民办教育对外展示的窗口”……这是今年6月，北京市一位副市长在海淀走读大学更名为北京城市学院揭牌仪式上所讲的。

　 清华大学教授、北京城市学院院长、（原海淀走读大学校长）傅正泰，以崇高的社会责任感和教育为人民服务的精神，带领教职工，在社会经济发展的大环境下，研究中国高等职业教育的发展趋势；以科学精神把握经济脉动，研究市场需求，打造热门专业，加强与企业、行业的联合。借势清华、北大教育资源，造就优秀教师队伍。该院以先进的思想、文化营造立体育人空间，塑造学生心灵，培养能力，使学院成为培养中高级实用型人才的摇篮。毕业生以“适应能力强，实用本领多，综合素质高”享誉京城各大用人单位。据北京市有关部门统计，该院连续五年毕业生就业率在首都60多所高校中名列前五名之内，近两年名列前三名。毕业生中涌现出一大批行业骨干和就业新星。在海淀走读大学（以下简称“海大”）更名为北京城市学院后的一天，笔者采访了该院院长傅正泰。

　 傅正泰以崇高的社会责任感　开创中国高等职业教育新路

　 “北京城市学院”创始者傅正泰院长，有着浙江人的聪慧，又有清华人的底蕴和才华。他极富个性的思维和深刻的思想源于其多年的学习思考。交谈中，他的每句话朴实而富有哲理，洋溢着激情和教育理想，充满社会责任感。

　 他还在清华教书时，就善于研究国家经济发展、高等教育改革的趋势等。善于透视事物的本质，研究教育规律，举一反三，提出自己独到的思想，并大胆的去实践。追求卓越、不断创新成为他事业征程中的主旋律。想当年，他只念了两年书就因成绩优异，从本应读五年书的清华大学水利系毕业留校任教；教了七年书后，因教学方法科学曾被学生写了表扬文章，登上了校报《新清华》，并被《北京日报》和《中国青年报》转载。文革后他积极投身教研，因成绩突出，连续十年被评为清华只有一个名额的海淀区人大代表。他善于学习、思考、研究的优秀品质，为其透视事物本质、预测未来发展、开创新的事业奠定了坚实的基础。

　 80年代，他敏锐地感觉到了百姓对高等教育的需求的脉搏正在加快。然而中国人口多、底子薄、需要不需要更多的大学生等一系列问题还在有关部门研究时，傅正泰已下定决心办一所民办高校。他坚信自己教了30年书，不仅懂教育规律，而且一直在研究教育需求。几经周折，办学之事终于获准上级教育部门批准。

　 1984年3月，一所由海淀区主办，清华、北大、人民大学协助，国家承认学历，学生自费走读，不包分配的新型大学―――海淀走读大学，在大学云集的北京市海淀区诞生了。至今已发展到12个学院，102个专业（其中6个本科专业），成为全日制在校生2万多人的北京市重点高等职业学校，是成为北京唯一一所具有本科学历资格的民办高校。

　 傅正泰和他的同事们在艰难中走过了19个春秋。酸甜苦辣与成功的喜悦，交织着创业的艰辛。为了今天的成就，他几乎全部抛弃了自己原有的一切。妻子在四处奔波、八方求助中惨遭车祸，献出了生命。为了筹集办学经费，他派自己的儿子赴沪股海一搏……傅正泰院长作为“北京城市学院”的领航人，坚持将“改革探索、勤奋进取、艰苦创业、开拓前进″作为北京城市学院的校训，激励着一茬茬师生勇往直前。其改革、创新的胆略和毅力正是该院校训精神的内涵。

　 他认为，中国的高等教育最起码应该同时向两个方向发展。一个是向“高”发展，多办一些重点学校、重点学科，培养高层次人才。另一方面，向“广”发展，大力发展高等职业教育，培养有相当实践能力的应用型人才。多年来，傅正泰院长善于把先进的科技文化教育与现代化社会发展的需求相结合，创出了一条中国高等教育改革发展新路，特别是在高等职业教育上形成了鲜明的特色，积累了成功经验，为国家培养了数万名中高级实用型人才。这所民办公助校与公办大学不同的是，有更多的办学自主权和灵活的机制，在专业建设等诸多方面对市场反映灵敏，变化快，而在教育质量、师资队伍、校园环境等方面与公办校一样有优势。

　 把握经济脉动研究市场需求　与行业企业联手打造名牌专业

　 1996年3月1日，李岚清副总理到海淀走读大学视察后，原国家教委决定，增拨600人的招生指标，要求海淀走读大学对高等职业教育进一步开展试点。3年后，试点成功。

　 多年来，傅院长对发展具有中国特色的高等职业教育有独特的研究。他认为，科学技术的迅速发展，使生产设备的技术含量越来越高，对劳动者素质提出了更高的要求。另外，由于社会经济发展，人们生活水平的提高，对衣、食、住、行等各行各业都提出了新的要求，整个社会面临文化、技术改革的趋势。

　 傅院长一直关注首都经济发展，研究社会需求，及时研究美国等发达国家和香港地区的就业形势，分析首都发展的趋势，研究国家政策拉动的行业对人才的需求信息。正确定位专业发展方向、人才培养目标，成为北京城市学院的毕业生就业率高、生源一直火爆的重要原因之一。

　 首先，学院围绕高新技术产业需求设置专业。围绕计算机网络、光盘与多媒体、生物工程技术、机电一体化开设了一批专业。其次，围绕信息安全、电子商务、科技成果转让、互联网信息处理、纳米技术、微电子技术等领域开设了新专业。再次，围绕首都的各种人才需求，设置了金融、证券、保险、秘书、（多种）外语、注册会计师、物业管理、社会工作与保障、形象设计、家政管理等专业，深受学生与用人单位的欢迎。学院立足于培养高科技、高文化的应用型人才，专业设置充分体现出很强的综合性、先进性、灵活性，并随时根据社会需求的变化，及时调整专业，服务于首都发展的需求。

　 该院坚持根据社会需求，确定专业发展方向，细化研究专业特点，并根据需求及时补充、完善，加强专业建设。如：该院通过对许多房地产公司经理调研后，确定《物业管理》立足于培养人的良好修养和气质、服务意识、善于捕捉客户需求、并与客户搞好关系等方面的素质，实现对房屋建筑和其他设施的有效管理，从而为业主和客户提供良好服务。

　 北京城市学院及时调整专业设置，已形成了包括高新技术类、经济管理类、生物工程类、语言文化类、现代服务类和艺术类102个专业。每年的校园招聘会上，他们都进行专业需求调查，据此调整专业设置。每次专业调整都由包括专家、企业老总和学校学科带头人组成的专家委员会进行论证。学院成为全国专业设置最齐全、招生规模最大的高等职业院校之一。19年来，傅院长带领教职工创造了无数的辉煌与成就。2002年，在国务院召开的全国职业技术教育工作会上，原海淀走读大学被教育部、劳动和社会保障部、国家经贸委评为“全国高等职业教育先进单位”，国务院总理朱镕基当时对“海大”给予充分肯定和赞扬。

　 借势清华北大优质教育资源　打造专兼职优秀师资队伍

　 傅正泰院长善于借势，整合北大清华优质教育资源，提速了学校的发展，体现出他卓越的超前意识、公关意识、经营意识。他不仅具有政治家的远见，教育家的精深，也颇具企业家的敏锐。他的远见卓识，深刻的思想闪烁着智慧的光彩，具有很高的科技含量，成为北京城市学院抵御风浪，抗击险阻，不断前进，实现跨跃发展的“核”动力。

　 该院充分利用中关村地区教育资源密集的优势，借助清华、北大、人大、北航、科大等高校的师资力量，建设了一支专职与兼职相结合的优秀教师队伍。目前，学院拥有近2000人的专兼职教师队伍。其中有800余名专任教师，还有来自清华、北大的名师及科研院所的优秀教师和生产建设、管理一线卓有成就的实践专家，其中不少是知名权威人士。仅教授、副教授就占70％，每个专业均配有副教授以上的学科带头人。

　 傅院长将其办学的宗旨、校训向广大教师进行反复的宣讲，使他们在思想上能与办学者保持高度一致，以高度的社会责任感，认真研究教育规律，精心设计每个教学环节，认真对待每个学生，把学生发展、学校发展与教师的发展融为一体，以提高教育质量为生命，为每个学生提供优质的教育服务。

　 作为立志教育改革的无畏开拓者，傅院长对中国高等教育有着独特的思考，并以创新中国高等职业教育为切入点，改变传统的学科型单一模式，建立职业型（即面向一定的职业岗位或岗位群的需要培养人才）、适应首都经济发展的人才培养模式，不断深化改革，摆脱学科教育的框框，从实际出发，认真分析归纳本专业人才在知识、能力、素质方面的专业基本功，明确主干课和主要实践环节，制定切实符合职业岗位要求的教学计划，严格训练。教师不但教知识、讲理论，也教思维方法，使学生了解知识、理论形成的思维过程，学会将知识、理论转化为新的学习方法，并能运用其正确分析、解决实际问题，不断增强实践能力、创新能力。

　 傅院长认为，高等职业教育中要求学生的动手能力，不只是掌握一些技能，也需提高学生科学、文化方面的理论水平，提高其思维能力，掌握分析、解决问题的方法论，使学生的综合素质得到提升。

　 在办学过程中，北京城市学院加强日常教学管理，制定严谨的课程体系，高标准的保证教学质量。他们还同学院路地区13所高校合作，建立了教学共同体，使学生可以互相选修其他学校的课程。学校建立了专家委员会制度，在每个专业成立的行业专家委员会中，企业、行业专家，用人单位负责人和专业教师共同合作，负责制定、修改教学计划。企业、行业、学校的密切合作，不仅使学校及时获得了用人单位最新的人才标准和职业需求，也为学生顺利就业创造了有利条件。

　 营造先进的文化氛围　塑造人格培养能力

　 傅正泰院长在办学实践中坚持“三个代表”重要思想，以教育为人民服务的责任感，传播先进的文化理念，营造积极向上的育人氛围。多年来，这位清华大学的教授以其坚定的政治信念和教育理想，不断发挥政治工作的优势，注重学校思想建设，创造着极富特色的校园文化，成为激励每个师生改革探索、勤奋进取、艰苦创业的源泉。每当新教师、新生到来，傅院长总是亲自讲国家形势，讲为什么办学，以民族精神和振兴中华的豪气感染着每个人，使他们明确每个人都肩负着开创民办高教新路的艰巨责任，必须艰苦创业，把师生的思想引导到学院的发展目标上来，强调改革探索、强调艰苦创业，勤奋进取、引导同学们与院长保持高度一致，与国家改革发展思路保持一致，明白上好学就是为国家做贡献，在艰苦条件下成才才能练就真本事。

　 院长及教师反复的宣讲，不断的沟通，引导大家跟上时代步伐。学生进校后把国家改革与自己的发展结合起来，学生之间不找麻烦，也不给学校找麻烦，把全体师生的思想引导到改革发展方向上来。师生同心同德，齐心协力，以高质量的教与学不断提高自己的综合素质，使学校的要求成为师生自我发展的需求。这个过程中的师生情感互动，增强了学生的自信。他们更加勤奋学习，充满激情和活力。

　 学校在教学中强调使学生得到实惠，即少而精，拿到手。傅院长认为“少而精”，就是要使学生读书越读越薄，能抓住精华，老师帮助学生抓住精华。“拿到手”是坚持邓小平实事求是的思想，不唯书、不唯上，以学生拿到手为标准。使其获得真才实学和能力。正是这一教育思想，使该院学生就业渠道一直畅通，甚至有不少用人单位提前预定毕业生。这些成果体现了傅院长对人才培养目标的准确定位，培养的中、高级应用型人才不但技术高，还要对社会有了解，有社会活动能力、有团队精神、组织能力等。强调优秀人才必须有扎实的专业技术和多种综合能力。

　 北京城市学院面对特殊的生源特点，及独生子女的“独”的毛病，注重培养学生的集体意识、为集体做事的责任感、组织能力、社会活动能力。

　 在育人过程中，该院注重因材施教，通过开设第二课堂，发展学生个性，为他们增长才华，认识社会提供舞台，引导学生学会换位思考，学会关心他人，设身处地为他人着想，增加社会责任感，学会选择正确的人生观。

　 据了解，用人单位之所以喜欢要北京城市学院毕业生，除了所学专业符合市场需求，具有创新能力，还因为学生有一种勤勤恳恳、任劳任怨的踏实劲。这种精神是“北京城市学院”长期校训精神教育、党课教育与思想政治工作相结合的结果，也离不开先进的文化氛围与立体的育人环境。该院业余党校建立十几年了，傅正泰院长亲任业余党校校长。

　 该院不断加强师生的思想政治工作，营造积极向上的政治氛围，使师生充满激情，明确自己工作学习的目的，认真做好每一件事。在课堂教学、实践及丰富多彩的课外活动中，师生互动的情感体验、愉悦、自信成为滋润学生心灵的润滑剂。“做人”教育贯穿于整个教育过程，使学生不仅有理想，能吃苦，更具综合能力，敢于面对挑战，增强竞争能力。编后语：

　 北京城市学院傅正泰院长实施名牌教育发展战略，创出了中国高等职教的新路，为国家做出了贡献。毕业生就业渠道畅通，生源一直火爆。相信这所北京唯一的民办本科层次的普通高等学校将会再创辉煌，成为中国民办教育的一颗璀璨明珠。

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