怎样评价邓小平理论 在科学社会主义发展史上的地位？为什么说它将马克思、恩格斯的科学社会主义理论发展成为当代形态，是科学社会主义观的一个崭新形态？日前，来自中国人民大学、中共党史研究室、中央文献研究室、中央党校、中国社会科学院、北京大学、清华大学等单位的40多位专家学者围绕上述话题展开研讨。

　 从原生形态到崭新的当代形态

　 中共中央党史研究室石仲泉研究员说，如果把马克思创立的科学社会主义理论称之为科学社会主义观的原生形态，那么邓小平理论则将我们老祖宗的理论发展成为一个崭新的当代形态。

　 石仲泉认为，构成邓小平理论特质形态的最基本的理论观点有：

　 ―――社会主义初级阶段论，即在生产力发展水平落后于发达国家的条件下建设社会主义，必须先解决工业化、市场化、现代化的任务，时间至少在百年以上，这是不可逾越的相当长的一个历史阶段。这个理论为不发达国家的社会主义建设向发达阶段的社会主义建设的衔接开辟了新的途径。为构筑邓小平理论体系大厦奠定了第一块理论基石。

　 ―――社会主义市场经济论，即计划和市场都是经济手段，不是社会主义与资本主义的本质区别；社会主义应大胆吸收和借鉴当今世界的一切反映现代化、社会化生产规律的先进经营方式和管理方法。这是邓小平理论构建成为一个新的理论形态的根本标志。

　 ―――社会主义主体论，即以社会主义为主体、允许其他有助于社会主义发展的非社会主义形式共存并进。它是相对于纯而又纯的社会主义而言，提出的又一重大理论创造。

　 ―――社会主义本质论，即邓小平在“南方谈话”中对社会主义本质的新界定。

　 石仲泉认为，其他如社会主义根本任务论、社会主义发展动力论、社会主义精神文明论等都给社会主义理论赋予了新质规定，成为科学社会主义观崭新形态的重要内容。

　 邓小平理论的逻辑起点

　 中国人民大学经济学院胡乃武教授在发言中分析指出，邓小平理论的逻辑起点是社会主义本质论―――社会主义要建立在发达的生产力基础之上，忽视生产力的发展就不是真正的社会主义，要发展生产力就要科学地选择资源配置方式和相应的政治体制。因而，要坚持社会主义改革，完善和发展社会主义市场经济体制。社会主义和市场经济具有很强的兼容性，市场经济的竞争机制对于优化资源配置具有重大促进作用，“改革也是解放生产力”。因此，小平同志在“南方谈话”中，强调市场经济建设，强调坚持改革开放不动摇，坚持四项基本原则不动摇，意义十分深远。

　 从学习资本主义中建设社会主义

　 中共中央党校科社部秦刚教授认为，邓小平同志围绕着寻找适合中国的发展道路这个主题，对马克思主义作出了巨大的理论创新与发展，“中国道路”或“中国模式”已经引起了广泛的世界关注。秦刚说，这个发展道路或模式具有以下特点：

　 ―――邓小平把中国的发展同世界的发展联系在一起，中国的发展要面向世界，面向现实，要广泛地向西方发达国家学习；

　 ―――邓小平把国家的强大和人民的富裕结合在一起，社会主义现代化的发展要注重这两种价值取向的和谐与统一；

　 ―――邓小平把现代化的实践和社会主义的振兴结合在一起，中国现代化的实现也就是中国社会主义的振兴。

　 秦刚概括说，马克思是从批判资本主义中认识社会主义，列宁是从利用资本主义中建设社会主义，邓小平则是从学习资本主义中建设社会主义。

　 这次研讨会是由中国人民大学党委宣传部、马克思主义学院共同主办的。