5月的早晨，雨后的济南气温宜人，可站在山东经济学院1704教室讲台上的刘国老师却看上去有些紧张，讲课中途甚至一度结巴，接过矿泉水猛喝几口，抹了一把额头渗出的汗水，才定住了神儿。

　 同他一样，这一天并不轻松的还有台下另外11名即将迈上大学三尺讲台的新人们。

　 这不是一场平常的讲课或者观 摩，而是由山东经济学院校方领导、资深教授、普通话测试专家和形体评估专家等人组成的“专家会诊”。新进校的青年教师只有通过了这番评头论足，并且纠正改进，才能真正登上讲台。“你今天讲授的内容相对于30分钟的时间限制，太宽泛，一定要明确讲课对象。”

　 “讲课，要做到目中有人；而演戏，是目中无人。你要多注意与台下学生的交流。”

　 ……

　 从授课内容、讲课技巧、课件制作、教学语言到板书设计、形体仪表，校方领导、资深教授和各位专家无不细细点评，对每位青年教师都提出了切实的意见和建议。而在这些青年教师看来，“这种专家会诊似的公开授课活动，带来的不仅是压力，更是主动提高自身业务水平的动力”。刚刚走下讲堂，刘国颇多感慨。

　 “专家会诊这种方式我们是首次采用。结束后，这些年轻老师还会得到相应的专业指导和培训，通过优秀教师的传、帮、带，直到他们完全胜任工作。”该校教务处负责人刘伯荣说。