更令人高兴的是，北京市各大博物馆当日推出的活动都紧紧围绕了今年国际博物馆日的主题——“博物馆与青少年”：孩子们可以在首都博物馆亲手绘制京剧脸谱，可以在智化寺学习传统工艺手工扎染并且自己扎染一件充满个性的T恤，也可以到大葆台西汉墓博物馆做一回“考古小骑兵”，在专业人员的指导下进行模拟考古……在形形色色的活动中，人们发现，以往冷冰冰的博物馆好像换了一张亲切生动的面孔，在一片热闹中有两个字凸现了出来——互动。

    博物馆不仅是“藏品中心”，更是“公众中心”

    “博物馆在我以前的印象里就是一个高高在上的地方，无非就是把一些文物和图片堆在玻璃柜里展览，再竖一个干巴巴的讲解牌子，我甚至没耐心把那些文物都看一遍，进一趟博物馆再不想去第二次了。”谈起以往逛博物馆的经历，兰州大学大三学生小娜显得有点“往事不堪回首”。

    其实小娜对博物馆的印象在青少年中不是少数现象，如果不是学校组织，很多学生不会把博物馆作为自己度过假日的首选之地。

    “这情形，与我国许多博物馆没有做活、没有把自身所承载的社会教育和社会服务功能开掘出来有关。孩子们觉得博物馆是一个冷冷的、高高的地方，不愿意去，久而久之，与博物馆就产生了一种疏离感。”中国现代文学馆研究员傅光明说。

    “我国博物馆还主要侧重于藏品保管和科学研究，而对文化教育和社会服务功能的开发起步比较晚。”北京市文物局博物馆处处长刘超英坦言，“其实博物馆负载的功能非常丰富，决不仅仅是一个藏品中心的功能，它是公众学习知识、开拓视野的重要途径，这点对青少年来说尤其明显，因为博物馆里的知识比起课本来说更加生动直观，也更丰富，并且在一些博物馆孩子们还可以动手参与，可以学到很多课堂上学不到的东西。”

    事实上，由传统的对收藏文物标本的看重，变为对社会大众精神文化需求的关注，国际博物馆界的这种意识转变，始于上世纪60年代，并日渐成为共识。

    博物馆就应该是很好玩的地方。这是北京自然博物馆馆长、中国科学院植物研究所研究员李承森曾表达过的一个观点。李承森指出，譬如，自然科学类博物馆就应该是大自然最好的缩影。有人以为博物馆只有展示，这种看法不够全面。博物馆应该能让人玩，让人玩的同时生发对科学的兴趣。可是，眼下国内很多博物馆的展览水平即便能与欧美国家相当接近，但在新理念上还有待提高，特别是人性化的服务还远远不够，例如，我们的很多展馆中连凳子都布置得不够，观众走累了无处休息。

    “博物馆意识”没能在更多的心灵上生根开花

    博物馆丰富的功能没有开发出来，固然与许多博物馆僵硬的发展模式有关，但青少年“博物馆意识”的淡薄也值得人们注意。

    作为亚洲最大的文学博物馆，中国现代文学馆经常接待一些中小学组织的学生参观活动，但很多小孩子就是走马观花地看一眼，然后就跑到馆后的草地去玩了。“孩子们来博物馆完全是在学校的强硬组织下，以活动形式来的，他们根本没有理解博物馆的学习功能，以为来博物馆就跟去春游一样，对博物馆的认识不深，心中没有形成‘博物馆意识’。”傅光明说。

    傅光明表示，这种“博物馆意识”淡薄的表现，与长期以来学校教育对博物馆作用的忽视存在直接关系。傅光明认为，学校应该把博物馆教育引入教育体制当中，作为课堂教育的重要补充，这对青少年开阔视野、培养情操非常有利。“首先学校和老师要建立博物馆意识，老师们在备好教案的同时，应该认识到博物馆在孩子们成长过程中的作用，逐渐引导孩子们爱上博物馆。”

    信息社会，接受信息获取知识的途径不可谓不多，但上网、看动漫、玩电子游戏等大众文化也越来越侵占了青少年的大部分时间。“可是，泡博物馆还是应该成为人们精神生活的一部分，成为一项良好的生活习惯。”傅光明说，“不是说泡博物馆就多高雅，但不论是哪一类博物馆，历史的、文学的、自然的、考古的，其中毕竟积累了人类文明的精华，多泡泡是不会错的。”

    把博物馆办成“让人待着不想走的地方”

    功能得以尽情发挥的博物馆，该是怎样的博物馆？对此，李承森有一个形容：“欧美国家提出了一个新的理念：享受博物馆。不仅是参观，而是要把博物馆办成‘让人待着不走的地方’。”

    譬如，英国的伦敦自然博物馆，光卖玩具的就是一个大厅，观众看完展览，如果对恐龙感兴趣，就可以买一个恐龙玩具。在博物馆里，游客可以买到书，累了可以吃饭、休息，到处都有这样一种氛围，这是展览的延伸。

    目前，我国的博物馆也开始向这一方向探索。李承森介绍，北京自然博物馆正在探索一些新的方法，让公众感觉到博物馆来是一种享受。“至少要让观众参与到展览和活动中来。我们开展培养小讲解员、建立游客俱乐部、请大学生走进博物馆等多项活动，就是为了实现博物馆与观众的互动。”

    而据刘超英处长介绍，北京的博物馆目前都在探索各自服务公众、尤其服务青少年的方法，“比如自然博物馆设立了探索角、儿童活动区，孩子们可以动手拼装模型、触摸展品、上网查询资料、讨论，古代建筑博物馆也有模型拼装的服务，孩子们可以形象地知道古代的水车是怎么做出来的。我们通过这些努力，希望改变以往博物馆给人的生硬印象，使博物馆成为社区文化中心。”

    此外，“随着国家对博物馆的日益重视和投资力度的加大，我想将来国家拨款的博物馆会逐渐取消门票，成为完全公益性的、供公众学习的场所，比如现代文学馆就制定了一些条例，详细规定了每年有多少个免票日等等，如果真到那一天，博物馆的社会教育和服务功能会发挥得更好。”傅光明说。

    现在在北京实习的小娜已经不像以前那么反感博物馆了，“我来北京以后去过几次博物馆，碰到了非常好的讲解员，我感觉就很不一样，比如一个皇帝戴过的帽子，我自己看没什么意思，但人家一讲其中原来有很多很有趣的故事，这次博物馆逛下来真的长了不少见识。原来博物馆是这么有意思的地方。”