| 在充满欢声笑语、紧张期待的40分钟节目中,孩子们可以从才能展示、创造力发掘和自我挑战3个环节来得到钥匙,在这些环节里孩子们不仅仅要展示自己非凡的才能,要发挥创造和想象的能力,要面对他人直言不讳的评价和节目中所设置的重重阻碍,更要具备相当的心理承受能力。 对于孩子来说,参与中央电视台一套《大风车》栏目新近开播的周末特别节目—《非凡少年》,不仅是对自我能力的一种挑战,更是对自身潜能的一次激发和考验,是一次十分难得的成长体验。这是一个面对6~14岁孩子的体验型儿童节目。与目前遍布荧屏的选秀类节目不同,这不是一个以比赛和选拔为目的的节目,而是孩子们展示自己爱好和能力的一个快乐舞台。 据中国科学院心理研究所赵佳博士介绍,目前,中国孩子普遍存在着重才艺、轻素质的现象,相当一部分孩子在个性和心理上存在一定的缺陷,想象力、创造力普遍不足,抗压能力也参差不齐。 “季羡林曾经说过,现在的孩子童年不如过去幸福。他们要学的东西太多,面临的压力太大。”湖北心理学会秘书长王伟说,在这种大环境下,孩子们并不缺乏知识,但在心理层面得到的关怀和锻炼是远远不够的。“比如,我让孩子在短时间里说出自己5个优点,能当即说全的很少。这体现了我们的儿童教育的一种不良倾向——尽管可以使孩子表面看上去谦虚,但并不健康。看不到自己长处的孩子如何自信地去面对问题呢?” 中国科学院心理研究所超常儿童研究中心主任、博士生导师施建农认为,以电视节目的形式,以“钥匙”的象征方式,把培养和发展孩子潜能的一些重要的教育思想和理念潜移默化传达给家长和孩子们,寓教于乐,正是《非凡少年》的“非凡”之处。施建农认为,帮助孩子打开“未来之门”,还有很多把不同的“钥匙”,比如合作协调能力和团队意识等等,这也是《非凡少年》这一节目需要不断总结和完善的地方。 |