8月17日上午，在北京师范大学附属实验中学读高二的魏天怡，从位于北京市大望路的家步行来到每天上下学都会经过的摩托罗拉北亚中心，与其他32位同学会合。她和她的同学们以摩托罗拉小员工的身份走进摩托罗拉大厦，度过了难忘的一天——“JA职业见习日”（JobShadow Day）。一个真实的摩托罗拉在她面前慢慢展开。

    走进外企 体验职业角色

    “JobShadow”直译就是“工作影子”，在国外由来已久，是让见习者跟随一名企业在职员工，通过观察员工的工作，直观地了解企业内部的运作模式、方法等。在对摩托罗拉大厦进行了简单的参观后，魏天怡就成了摩托罗拉员工李家宏的“影子”。

    “今天接触到了原来只能在电视剧中看到的外企，我明白了看上去很庞大的摩托罗拉也是由这样琐碎的工作单元组成的”，听了李家宏对自己工作的介绍，魏天怡对这样一种职业、这样一个企业开始形成自己的认识。

    李家宏是一名高级财务分析员，在摩托罗拉工作已近6个年头了。他是这次职业见习日活动中摩托罗拉的16名员工志愿者之一。他不仅对摩托罗拉相当了解，对它也有很深的感情。当魏天怡问起这个企业对员工有什么要求时，李家宏不假思索地提到了道德二字：“摩托罗拉很重视员工的道德水平，如果认定一名员工有道德问题的时候，公司会立即辞退你，并且列入公司的黑名单，永不再录用”。

    李家宏举了这样一个例子：企业内的员工及其家属出差时租住已与企业达成协议的酒店可以享受折扣优惠，但是摩托罗拉严格限制享用此项优惠的人必须是员工本人或其家属，除此之外的其他人均不得享用，如有员工让朋友或非家属的其他人享用，那么摩托罗拉就会将之视为“道德问题”。

    除了给自己的“工作影子”介绍日常工作外，李家宏还和他们分享了自己求学和谋职的经历：一个人从家乡云南来到陌生的北京上大学，毕业后在北京、上海、广州、深圳四地艰难地求职。“你们是很幸运的，但可能你们自己并没有察觉到，对你们来说，在那么好的学校学习，又有那么多好的老师，考上一个好的大学不是难事。你们可以选择的道路也很多，压力也会比我们当时小很多。”在没有北京户口、没有工作经验的情况下，李家宏在摩托罗拉实习了五六个月，才成功地找到了人生的第一份工作。他语重心长地对从小生活在北京的魏天怡说，要珍惜自己的优势，好好学习，“高中学的东西还是很有用的，对思维的锻炼和学习习惯的养成都很有帮助。”李家宏从一个“过来人”的角度真诚地说。

    “我就是想让学生们接触一下你们这些‘过来人’，他们经历的太少，你们的经历会是他们最生动的教材。”魏天怡的班主任在一旁感叹道。

    86％的学生转变了职业观

    非营利机构JA中国（国际青年成就中国部Junior Achievement China）自去年开始在京沪两地开展“职业见习日”的活动，在摩托罗拉（中国）电子有限公司的赞助下，JA中国于今年暑假期间再次举办该活动，目前，参与的中学生已超过700人,其中高中生超过80％。

    中学生将借这个机会实地观察到自己感兴趣的职业的各个方面，包括工作的具体特点、职责以及某个职业在日常工作中所需要的专业技能等，“这将有助于他们减少未来填报高考志愿的盲目性。”JA中国执行总裁高阳说，“而且，当学生意识到课堂上所学的知识对于他们将来成为销售主管、电脑工程师、会计师甚至是企业家有重大意义时，学校教育所体现的价值就会在他们心目中产生很大的影响，他们会更加积极主动地去获取知识和技能，而不是被动地去接受老师的灌输”。

    据高阳介绍，始于1996年的“职业见习日”活动在全球获得了巨大成功，每年参与该活动的各国学生达到数百万人，参与该活动的工作机构达数十万家，其中不仅包括企业，还包括非营利机构和政府机关。美国前总统老布什和前国务卿鲍威尔都曾在活动日接待过见习的中学生。

    北京师范大学附属实验中学已经是第二次参加“职业见习日”活动了。该校一名教师认为高考之前进行这样的活动对学生规划自己的未来会有很大的影响。她讲述了这样一个故事：去年该校的一名学生在高三之前一直在参加高考还是申请出国之间徘徊，老师和家长也没有办法完全说服他。后来他参加了“职业见习日”活动，活动结束后他用“震撼”来形容当时自己的感受，因为介入到真正的职场生活之后，他才明白职场生活需要的是什么，他认清了自己的发展方向。企业的志愿者给了他很大影响，让他明白了无论做什么都应该脚踏实地，最后他放弃了出国的申请，全身心投入到高考当中。

    据JA近年公布的调查显示，参与了此活动的86％的学生认为，该活动确实使他们转变了对于职业的看法。

    “我觉得就是时间太短了，其实我还有很多问题想要问。”魏天怡脸上略带遗憾地说。

    据介绍，在欧美等发达国家，职业教育从幼儿园就开始了，到了高中毕业的时候，学生对未来的职业已经有了相当的了解，并且利用课余时间积累了很多职业经验。在我国，学生的职业教育开始得较晚。“在美国，‘JA职业见习日’活动从每年的2月份开始，一直持续到年底，中学生能有很多机会接触到不同的职业。而在中国，这一活动还只是在短时间、小范围内展开。我们也希望在社会各界的支持下，将这一活动发展成为全国性的活动，让更多的孩子受益。”高阳说。